简介:文章对《高等工业学校本科教学合格评价方案》中文献资源评价指标进行了解剖分析,认为指标不符合高校馆藏建设实际和文献利用规律.从藏书体系的量与质关系入手,引入文献老化半衰期理论探讨了制定指标的数学模型,提出了高校文献资源保障的A级和C级指标。
简介:
简介:Web2.0环境下危机信息传播研究具有理论与现实意义。对危机信息的含义进行阐述,利用传播学研究方法对Web2.0环境下危机信息传播过程及要素进行分析,用户以博客、维基、RSS、社区等形式更广泛地参与互动,并成为网络的主体,在深入研究了Web2.0环境下危机信息传播特点的基础上,提出科学、合理、可行的对策与措施。
简介:提供优质的学科服务,关键在于学科馆员。学科服务是一项高强度的研究活动,所以对学科馆员的素质有较高的要求。国内外许多专家、学者和图书馆对学科馆员的素质要求都给出了自己的概括和界定。通过对国内外学科馆员素质的要求进行分析和归纳,为我国学科馆员的素质指标体系构建了一个基本框架。
简介:对于环洞庭湖地区地方文献资源的共建共享,采取合理的实施策略,才能把现有资源进行有效地整合,发挥更好的效益,对于人员的配备、培训、地方文献的征集、分类标准的制定、数据库的建立,注重服务效益等都是至关重要的。
简介:在分析调查数据的基础上,发现web2.0环境下用户的信息查询行为表现出一些新的特征,而web2.0提供的环境和用户的社会属性是导致这些新特征出现的主要因素,在此基础上提出了几点改进建议。
简介:原国家教委颂发的和附件,使高校图书馆评估工作得到各级教育行政领导部门的重视,从而使分散的自发的图书馆评估活动成为自上而下的行政行为.
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简介:Web2.0环境下,用户信息搜寻行为内涵进一步丰富,外延也得到了一定程度的扩展.在分析国外隐含“Web2.0思想”的信息搜寻模型基础上,构建了Web2.0环境下用户信息搜寻行为研究框架,对框架的各要素及过程进行了论证,以期为相关研究提供宏观指导.
简介:Web2.0网络环境的迅猛发展使得信息组织日趋重要,文章从Web2.0网络环境下的信息组织的背景出发,分析了Web2.0环境下信息组织的特点,主要探讨了基于用户参与的信息组织。
简介:在知识经济,市场经济条件下,图书馆必须调整藏书结构,加强网络图书馆建设,改革经营机制,吸引并培养人才才有出路。
简介:Web2.0环境下,酝酿和诞生了多种信息搜索与收集的工具和方式。图书馆应有效利用和借鉴这些工具和方式,为其信息服务寻求多种途径。本文通过对比常用的搜索工具如百度百科与维基百科,帮助读者对二者有更好的认知和选择;同时探讨博客、RSS信息定制以及具有挑战性的威客等信息服务方式在图书馆的应用,力求为读者带来耳目一新的信息体验。
简介:在市场经济条件下,公益文化-图书馆事业,怎样沿着一条学习、探索、发展途径发挥所长,克服不足,开拓进取,长足发展。
简介:随着时代的进步和科学技术的发展,高校图书馆的传统服务模式越来越不能适应当今信息时代的要求。如何创新服务模式,与时代发展同步,是高校图书馆软硬件基础建设、管理与服务理念提升的新课题。基于Web2.0环境,从多个角度提出了有效提升高校图书馆服务质量的工作措施和管理建议。
简介:信息素养是当代高职大学生必备的综合素质之一。开展大学生信息素养教育是高职院校图书馆履行教育职能的重要方式。利用文献调研方法,分析高职院校大学生的信息素养现状,结合Lib2.0的特点,提出了高职院校图书馆信息素养教育的新举措。
简介:本文通过关系管理(CRM)的商业战略作为切入点,以读者观点为基础,对公共图书馆读者满意度指标体系构建从原则、构成、测评等方面进行了研究与思考。参考文献3。
简介:近年来,我国图书馆系统开展了程度不同的图书馆办馆水平的评估工作,对图书馆的建设与发展,产生了积极的作用。但对图书馆经济效益的评估却没有给予应有的重视。众所周知,图书馆虽则是公益性的文化机构,是非赢利性的公共服务部门,其经济效益具有特殊性,但它的存在却是不容忽视的。随着我国市场经济体制的建立和对图书馆的冲击及图
高校文献资源合格评价指标剖析
世界一流大学10个指标
Web2.0环境下危机信息传播研究
我国学科馆员素质指标体系构建问题探讨
环洞庭湖地区地方文献资源共建共享实施策略
Web2.0环境下用户信息查询行为研究
对江西高校图书馆评估指标体系的认识
我国《公共图书馆建设标准(2008)》规定的指标
Web2.0环境下用户信息搜寻行为研究框架
全国公共图书馆服务水平评价指标体系
WEB2.0环境下基于用户参与的信息组织研究
知识经济、市场经济条件下的图书馆建设
全国省级公共图书馆一级指标排序对照表
探讨Web2.0环境下图书馆信息服务的多种途径
全国省级公共图书馆网站评价结果(总分及一级指标)
市场经济与公益文化
Web2.0环境下高校图书馆创新服务的实践与探索
Lib2.0环境下高职院校图书馆信息素养教育的思考
基于读者视角的公共图书馆读者满意度指标体系构建
图书馆经济效益评估