简介：在对信息构建理论和目前多媒体教学课件设计存在的问题进行简要分析的基础上,提出信息构建与多媒体课件设计的关联,并建立了一个基于信息构建的多媒体教学课件的设计模型。同时提出构建基于IA的多媒体教学课件系统的展望。

简介：多媒体技术在现代教育教学中的应用得到了长足的发展，但多媒体技术在实际应用中还普遍存在一些问题，导致了教学效果不理想。文章结合多媒体技术的实际应用现状，对一些多媒体技术的不当应用问题作了分析，并提出了一些看法。

简介：随着现代科技的不断发展,电子出版物以其易于检索、智能化、容量大且介质成本低的优势正迅速发展,同时为多媒体阅览室的建立奠定了基础,使多媒体阅览室的实现成为可能。一、电子出版物的发展现状电子出版物是继印刷型、缩微型、视听型等出版物之后出现的一类新型信息媒体,它是高科技的产物,是计算机化的信息存贮与处理技术同传统文献出版与流通的结合,它的出现不仅增加了图书馆采集入藏媒体的品种,更重要的是它可以加速信息的传递与交

简介：本文针对数字图书馆建设中面临的多媒体信息处理问题，介绍了互联网上多媒体新技术－流媒体技术的应用，提出了两种流媒体技术应用解决方案。

简介：文章介绍了我馆多媒体阅览室在管理、利用、维护过程中出现的一些问题，并提出了一些具体的解决办法。

简介：英语多媒体视听阅览室是高校应用现代信息技术辅助英语教学的重要场所。本文从英语多媒体视听阅览室的内涵、建设与对教学的辅助作用三个方面,分析了英语多媒体视听阅览室建立的必要性。

简介：随着现代科技的迅速发展,高校图书馆的地位和作用显得愈加重要,只有大胆地将当今信息领域的新技术应用于图书馆领域,才能适应当前信息服务领域的新形势。1运用多媒体技术的必要性1.1图书馆阅览工作现状分析(1)服务工作单调,很难满足读者的需求通过问卷调查,大多数来馆阅览的读者普遍反映'找书难'、'借书难'。读者若想借一本书,要先查目录,再进库查找;若

简介：本文讨论了信息时代图书馆地方文献的发展方向，及由此给地方文献征集和整理工作带来的变化，讨论了怎样对现有馆藏地方文献实现电子多媒体化的问题．

简介：本文从馆藏建设和服务模式两方面分析了目前高校图书馆多媒体资源服务的现状,并在此基础上,从优化建设和提升服务两方面深入探讨了多媒体资源馆藏建设的发展方向和多媒体资源服务的改革措施。

简介：多媒体信息发布系统是一种应用型媒体整合传播系统,它是直接面向用户提供公共服务、保障信息畅通的重要手段。作为一座新近建设的图书馆,清华大学人文社科图书馆设计并应用了多媒体信息发布系统。该系统主要包括节目编辑和发送、节目管理和发布两大模块,其发布内容融合了多种媒体信息资料,在图书馆各功能区域得到广泛应用,取得了良好成效。在设计与应用多媒体信息发布系统的过程中,我们应对多媒体信息发布系统的优缺点有清晰认识,要在充分发挥多媒体信息发布系统优势的同时,实现多媒体信息发布系统与其他媒体的优势互补。

简介：信息媒体价值的研究是图书情报部门馆藏建设的基础理论研究项目之一。信息媒体价值理论研究对优化信息媒体采集工作,促进馆藏建设工作具有实质性的作用。1、关于信息媒体的价值信息产生于事物的发展变化过程,有的来自物质,有的来自社会。很多信息都可以为人们所利用。这些可利用的信息就被认为是有价值的信息。马克思主义经济理论把商品价值分为交换价值和使用价值。价值反映的是主体与客体之间的关系,是主体对客体的需求关系和客体满足主体的关系。交换价值的本质是商品中凝结的人类一般劳动,是人

简介：全媒体环境下农村媒介生态环境正悄然发生变化,这为农村信息增值服务提供了很好的技术、平台和文化氛围。从农村信息服务的对象——农村用户出发,通过媒介创新、资源整合、信息分类与分流以及终端融合的信息增值服务模式,实现农村信息服务的创新。

简介：随着网络的普及和视频资源的广泛使用。网络视频技术在数字图书馆的建设中占越来越重要的地位。本文主要介绍流媒体的基本原理。其在数字图书馆信息服务中的各种应用。以及其研究方向。同时从VOD系统出发来具体介绍流媒体技术在数字图书馆建设中的应用实践。参考文献7。

简介：数字阅读尤其是手机阅读持续快速发展,成为时下新的阅读趋势。图书馆应该抓住这一机遇,完善自身的服务体系,在管理制度、服务意识、业务模式等多个领域展开探索革新,使图书馆行业得到更持续有效的发展。

简介：数字图书馆是图书馆发展的必经阶段,从建设数字图书馆的意义、要素、难点等方面探讨了新媒体环境下数字图书馆的建设。

简介：高校图书馆与学生媒体素养有密切关系,具体表现为:意义在于媒体素养是人文素养的组成部分,以图书馆参与或主导的方式开展媒体素养教育行之有效,实施中应以引导学生评估媒体为重点。

简介：本文分析存储型媒资管理系统与生产型媒资管理系统的区别与联系,提出音像资料馆的管理方案。

简介：高校图书馆信息素养教育必须以用户为中心,结合全媒体的传播特征,基于用户研究、教学人员、教育方式、教育互动平台和宣传方式五个元素,构建个性化、多元化、便捷性、协作化、交互性的大学生信息素养全媒体教育模式。

简介：针对媒体新闻数据自动采集实际运行过程中出现的问题,在字段设置、采集规则设置、数据质量控制等方面予以改进,以达到提高自动采集系统性能的目的,更好地满足信息服务的需要。

简介：在媒体大融合的全媒体时代，为了适应图书馆服务对象需求的多样化、个性化的发展，图书馆亟需对其功能加以全新定位。本文以全媒体为时代背景，将图书馆定位为“社会公共知识服务者”，并以其知识平台的打造、知识服务的提供、学习环境的构建以及运行模式的重塑进行知识服务功能的重构。在图书馆新功能探索的基础上，从职业、行业以及社会三个层面对未来图书馆进行明晰的定位，从而保证图书馆对新时代的适应能力，提高图书馆的社会竞争力。