简介：走出考场，考生的大学梦就落到了报考志愿上。选报高考志愿，对每个高中生和家长都是一种煎熬。焦灼、失望、希掣、亢夼……所有的感觉纷至沓来．重视选择，并不意味着懂得如何选择。长久以来，习惯于接受分数筛选的家长和考生们，心中多少郜会存在这样一个误区：分数决定一切。

简介：2008年北大百年校庆时,钱理群教授有过这样的点评,现代的大学正在培养＂绝对的、精致的利己主义者＂。利己主义者并不可怕,前面加上＂绝对的、精致的＂这样的定语,就很可怕了。而且说得是一个群体,这个群体正是被称之为国之栋梁和国家未来的大学生。钱理群教授的这番话是在北大说的,主要面向的是北大的学生,这从侧面反映出北大也正在培养＂绝对的、精致的利己主义者＂,整个大学圈子,并无例外。

简介：一年一度的电视“春晚”节目，早已成为万家团聚的精神“大餐”。然而，为了这道“大餐”能够耐咀嚼、有品位，且制作精良，电视工作者们付出了怎样的艰辛啊？不身临其境的劳作，是体会不到个中滋味的。尤其是作为一台晚会的导演，如何选题和择剧是不容忽视的，是至关重要的，是办好一台晚会节目的前提。

简介：转眼又是落樱缤纷的时节只因今年来上海实习，才错过了武汉大学这一季的樱花。

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简介：随着中职教育的发展,家校合作模式作为一种新的教育模式,成为当前中职院校中一种比较有效的教学引导方法。但是,现阶段,中职院校教学并不理想,家校沟通合作虽已经有雖形,但是仍有很多地方需要深入渗透。本文结合中职家校合作分析与探索家校携手的方式,以全面提高学生的素质,促进学生的发展。

简介：高校校报以自己的独特优势对高校校园文化建设、国家高等教育、社会文化发展起到了良好的作用.为适应新形势的要求,努力办好高校校报,不断探索高校校报工作的规律,进一步拓展校报的功能,这是摆在高校校报编辑人员面前的重大课题.现笔者根据多年办报的实践,对这个问题谈一谈自己的认识和看法.

简介：面对高校这座新闻富矿，校报记者要想成功地挖掘其中的新闻资源，并借助社会媒体让学校的人与事广为人知，就必须具有相应的社会视角。在媒介竞争愈发激烈的今天，在校报记者肩负学校时外宣传重任的今天，社会视角对校报记者来讲，就显得非常重要，也非常必要。

简介：爬了20多年的格子,没想到,不惑之年又当了编辑,而且是校报编辑,个中酸甜苦辣,思来令人感慨万端。编辑,对我来说是个神圣的字眼,60年代末期,我在部队当新闻干事和编辑打交道算是家常便饭。那时,在我的眼里,编辑是高不可攀的,似乎他那满头的花发,以及鼻梁上架着的高度近视镜都是知识和灵感的象征。20多年后,自己也坐在编辑

简介：在新媒体蔚然成风的现实下，纸媒的冬天不再是专家的预言。《基督教科学箴言报》、《时代》杂志、《新闻周刊》、香港《成报》、《外滩画报》……一些曾经享誉业界、经典权威的纸媒或破产、或停刊、或转型，使这个寒冬愈发寒冷。据不完全统计，我国在2014年就有超过30家纸媒停刊，到了2015年，又有30多家具有一定知名度的纸媒倒在了2016年第一缕阳光到来之前。

简介：校报作为平面媒体的一支．在如今的宣传领域正逐渐显现其重要性和独特性。同时，校报作为学生身边的媒体，可以和学生更好地交流。为学生搭建信息平台，正确引导学生与社会曲线沟通．直线“取经”。

简介：校企合作是高职院校培养技能型人才最有效的途径之一，对于职业教育行业和企业的发展具有很大的推动作用，但实际校企合作的开展情况并不是很理想。本文对新媒体环境下高职教育校企合作模式展开探讨，提出了有效的解决方案，以期为高职教育的发展提供一定的经验。

简介：<正>随着近年来互联网技术的快速发展,校园媒体发生了革命性变化,出现了报纸、广播、电视、校园网相互竞争的格局。校报的传统优势地位受到了挑战,如何在媒体互动中寻找新的发展契机,是校报需要面对的一个重要课题。

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简介：新闻教育与新闻实践一直存在着某种程度的脱节,长期以来这一矛盾难以很好解决。如何使新闻学院的课堂教学与媒体的实践相融合成为新闻教育改革者关心的问题。美国亚利桑那州立大学凤凰城校区的沃尔特.克朗凯特新闻与大众传播学院在这方面有着较新的尝试,并取得了成功。利用资深记者亲临教育一线授课,并使学校与媒体协作共同策划内容,让新闻教育的改革走出了一条新路。

简介：受众是大众传播媒介生存的基础。受众研究是提升媒介生存质量和市场竞争力的重要途径。但是，传统媒介的受众研究基本上都是一种被动的、建立在对传播过程完成后受众的各种反应的测量和评估基础上的马后炮式研究，而对媒介传播之前的相关研究却付诸阙如。以电视媒介为例，可以清楚地看出传统的受众研究的特点：

简介：摘要：自改革开放以来，我国高校科学研究逐渐功利化，其主要问题如科研人员浮躁，科研价值导向偏离；科研选题浮于表面，避重就轻；科研评价制度不合理等。本文着重就上述问题提出加强学术规范，提高科研人员的学术道德； 开展学术批评，加强学术监督；不断完善科学研究评价制度三个方面主要对策。

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