简介：案头搁着60万字的《话语研究——多学科导论》[1]（周翔[2]译，2015年版），沉甸甸。这部由众多领军学者撰写各章而成其特色的皇皇巨著，被视为主编者一一话语分析开创者之一——梵·迪克[3]“所有论著中的一大里程碑”，全书集中呈现话语研究多学科交叉融合的态势及其最新应用，成为“话语分析和话语研究学习者必不可少的全面指南”。

简介：从二十世纪后十年开始,以参与者在规定情境中表达和体验为特征的真实电视节目逐渐改变了全球电视版图和娱乐景观。在此过程中,愈来越多的学术研究一直在严肃地关注着这一电视类型。本文认为欧美真实电视研究涉及节目本体、跨国扩散、政治文化、产业结构、受众研究和社会关联考察等路径,逐步从新闻传播学迈入了社会学视域,它对深入认识和参与当下国内真实电视讨论颇有启示。

简介：人际传播在西方已经成为传播学的一个支柱分支学科，其在理论研究、学科建设以及所提供的就业机会方面都功勋卓著。而包括中国在内的亚洲，人际传播始终难以成为一门学科。本文从清理地基——理解人际传播的核心概念开始，探讨了我国在人际传播学科化方面的障碍以及学科化的必要性。

简介：摘要：目的：分析对正颌联合正畸矫治牙颌面畸形患者使用优质护理的效果。方法：收集牙颌面畸形患者共多例， 根据计算机简单随机化分组，均接受正颌联合正畸矫治，对照组行常规护理，观察组联合优质护理，将两组临床指标情况、护理总有效率以及并发症发生率进行观察和对比。结果：相较于对照组，观察组的临床指标均更优，护理总有效率更高，并发症发生率更低。结论：在正颌联合正畸矫治牙颌面畸形患者的护理过程中，优质护理能够确保手术成功率， 提高疗效的同时还能够减少并发症的发生风险，值得推广应用。

简介：哲学家——吵架是人类哲学冲突的宣泄。不吵架是相对的，吵架是绝对的；吵架形式不变是相对的，吵架形式变化是绝对的；吵架内容不变是相对的，吵架内容变化是绝对的。

简介：本文以探索传播学学科核心范式的演化进路作为建构审度学科史的新视角，并在这种新的历史透视框架中，寻找解决学科自主性问题的出路。传播学学科核心范式自形成起，经历了内部整合与多元研究传统表层整合阶段，目前正进入深层整合阶段。

简介：新闻采访中，记者应力求及时、全面准确地捕捉当前事实。但在适当的时机也应对事件的发展走向酌情进行正面干预。这种干预体现的是一种大局观念和正确的导向。

简介：21世纪是信息时代，科技作为这个时代的动力和产物正从方方面面影响和改变着人们的工作、生活。在形形色色的科技报道中，医疗保健新闻可以说与老百姓的关系最密切。正因如此，早在5年前，《广州日报》就开辟了专门报道医学前沿信息、保健养生知识的保健新闻版——《每日保健》；而从去年开始，又增加了每周4个版的《健康周刊》，通俗易懂、活泼生动地向人们传递新鲜实用的健康讯息，很多读者都将《每日保健》的所有头条新闻剪贴收藏，作为家人的健康指导。

简介：现今的学术知识生产已和各种社会权力、利益体制相互纠缠。广告作为现代知识的有机组成部分，其知识谱系不仅仅是纯粹的知识论层面的结果，而且是在学科规训制度的宰制之下的生产和传播。由于中西广告学科规训制度的不同，形成了“营销劝服”和“媒介传播”两种不同的广告知识谱系。本文力图梳理和阐述广告学的学科发展历史以及广告知识谱系的建构，并且在当代文化语境下的“权力-知识”关系当中，为我国广告发展，探讨新的学科规训制度及其知识谱系的可能性。

简介：摘要：名历史学家陈寅恪在求学德国之后，运用了自己在各自领域的所学所得，既教授课程，在西南联大这一北大的特殊历史阶段的教学历史及精神对于北大东语系的影响。本文进一步阐述了西南联大时期的陈寅恪。

简介：目前，各种医学科普期刊如雨后春笋不说，原有的各大报刊、电台、电视台，几乎都增设了健康栏目，一大批非医学专业的编辑、记者，担负起了医学科普的重任。如何办好医学科普版或栏目，成了许多同行需要面对的新课题。那么，怎样才能办好医学科普专版或栏目呢？以我从事医学科普工作十几年的经验，我认为，关键是要抓住好的医学科普选题。因为选题抓好了，套用一句当前的流行语，就是“抓住了读者的眼球”。显然，这既是达到医学科普目的的前提，又是报纸、期刊增设医学科普版或栏目的目的。而怎样才能抓住好的医学科普选题呢？

简介：从1996年至今，关于“新闻策划”的讨论，历时近十年。学术交锋之后，“新闻策划”的定义依旧是模糊的。笔者就此认为，“新闻策划”已经和“新闻道德”等词语一样，成为新闻学的一个“基本问题”。凡是能够成为“基本问题”的名词，都是极端抽象的、语义宽泛的、富有争议的。但同时也是在新闻实践中不可回避、历久弥新的。从这个层面来讲，新闻策划的存在是必要的，有意义的，然而也是有操作风险的。

简介：本文作者提出:晚报要主动干预生活,正确地开展批评,进行舆论监督。晚报也是党报,在任何时候、任何情况下,都要同党保持一致,宣传党的主张和意图,这一点不允许有丝毫的怀疑和动摇。晚报有自己的个性和风格,在干预生活方面应该有相对大的空间和用武之地。晚报主体新闻应当是“软新闻”,知识性、趣味性、社会性之类的内容是不可少的。但仅限于此,还不能满足读者的需要。它应当以“软”为主,“软中有硬”。批评报道,舆论监督,要在群众和领导的结合点上做文章。该文讲的是晚报进行舆论监督的问题,对办好党报,增强党报可读性有一定的参考价值,所以我们把它刊登在这个专栏里。

简介：随着现代医学的迅猛发展，医药卫生科技成果和重大医学事件层出不穷。应该说，医疗卫生科技新闻与老百姓的生活距离近，关系公众的生老病死和身体健康，可采写的内容非常多，极容易吸引广大读者的眼球。但真正要把此类新闻及科普稿件写好还真不容易。一个很难绕开的问题是，由于医药卫生题材专业性强的缘故，报道中经常堆砌术语，致使深奥费解，如读天书。对采访所获取的材料中涉及的科学用语、专用术语、医学符号或外文缩写等，常常未经新闻化、通俗化、口语化的处理，甚至连自己还没搞明白，就照本宣科，逐条罗列，结果是术语一长串，行话一大片，新闻报道晦涩难懂，读者不知所云。

简介：发轫于上世纪二十年代的中国理论新闻学，在经历了八十多载的磨合淬砺后，在凝固了几代人的探问求索后，在当代已然呈现出一番蒇蕤景象。新闻学开始卸下辎重，抛弃赘疣，破除迷思，倚借别样学科的他山之石，致力于厘清众多纷繁迷离的学术社区，攻克下养殖本学科内涵的丰硕美玉。为了更好地进入并驾驭当代理论新闻学所营构出来的学术平台，在这里我们有必要简单勾勒一下一直以来它所借重的众多学科基础。

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简介：随着新课程改革的不断深化,高中历史学科教学必须将培养学生的核心素养作为重要教学目标之一,使学生掌握历史学习方法,具备历史学习能力,形成正确的历史价值观念,能够自主分析理解历史事件,从而不断提高历史教学效率。本文对高中历史教学核心素养的内涵进行分析,并基于全媒体背景,探讨核心素养培养的具体实施策略。

简介：1919年7月21日在天津创刊．天津学生联合会机关报，周恩来任主编。对开大张日报，有时发行号外。

简介："互联网+教育"给传统教育注入了新鲜血液,带动了教育行业的改革和创新。运用在教育教学中的信息技术呈现出其独特优势。信息技术不仅对改变传统单向灌输的教学模式、激发学生参与到学习当中的主动性具有重要作用,还可以扩充课堂教学容量、拓宽学生知识视野,充分激活学生的思维,帮助他们顺利突破学习难点。