简介：目前,青年人对于大众传媒的过度依赖以及使用不当,使青年人对情感的认知以及意志的培养存在诸多问题。不仅如此,还对其生活方式、思维方式,甚至价值观念产生严重的负面影响。大众传媒对青年人产生的影响现今,大众传媒的形式多种多样,包括报纸、广播、电视等传统媒体,以及手机、电脑等新型媒体,由于这些大众媒体有着不同的特点和定位,也导致其对青年人的影响不尽相同。

简介：在课堂导入环节教师可以应用多媒体来完成生动、形象的课堂导入,进而有效活跃课堂教学气氛,为后续教学奠定良好的基础。在当前教育背景下,如何提高英语课堂教学效率已经成为诸多高中英语教学工作者亟黄永新待思考的重要问题。

简介：重导向就要遵循精准稳妥、全面系统的基本理念正确的舆论导向是新闻舆论工作的核心和灵魂。在具体的新闻采编实践探索中，宝安日报始终坚持一个标准、一把尺子、一条底线的导向管理理念。在导向问题上，不论纸质媒体，还是新兴媒体，不论是采编，还是经营、管理，均坚持没有“特区”，没有“飞地”，没有“例外”，没有性质之分、类型之别、领域之异，坚持弘扬主旋律，唱响正能量。

简介：中专物理教学面临着新的形势．如何适应新的形势，进一步推动中专物理教学的发展．这是摆在我们面前的一个重要课题。

简介：汝南县老君庙镇房坡村的“土记者”刘长记,被县教育局选拔为人民教师。1984年,刘长记高中毕业返乡后,没有放弃学习,继续苦苦钻研,一次他去镇文化站借书看,发现有一本《新闻爱好者》杂志,就借回去认真阅读,萌发了当一名“土记者”的念头。从此以后,以顽强的毅力,自学新闻写作,并自费参加地县

简介：富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值观的培育、宣传离不开人们的日常生活。多年来,鞍山经济广播的法律咨询节目《法律会客厅》,通过为受众提供细致、精准的法律咨询服务,引领听众学法、知法、用法,以此促进社会形成良好的法律环境,收到了良好的社会效应。笔者在主持工作中发现,常态的法律咨询节目不仅是一个向听众宣传法治精神的专业平台。

简介：美国尼尔森发布的亚太网民用户习惯报告称，约有62％的中国网民表示，他们更愿意分享负面评论,而全球网民的这一比例则为41％、中国网民为何对负面评论产生偏好？这其中到底是什么因素作祟？笔者认为．这与一些权威部门关键时刻的“失语”．甚至是“乱语”有关,它进一步强化了网友“宁可信其有”的思维定势。这一怪象亟须得到矫正。

简介：“近年来，网络舆论监督显示了巨大的能量，在“周久耕案”、公务员“出国考察门”事件、“局长日记”事件中，可以看到网络已经成为反腐败的重要渠道；在胡斌飙车案、许霆案、习水“嫖宿幼女案”等案件中，也可以看到网络民意对司法裁判产生的巨大影响；在孙志刚事件、“躲猫猫”事件中，我们也可以看到网络对行政执法的有力监督。

简介：根据最新的高中物理教学大纲的要求,探究性教学是提高学生思维能力、分析能力以及创新意识的重要途径之一。因此,本文以新课改的要求为宗旨,对新课标下高中物理探究性教与学进行分析和探究。

简介：满足读者和引导读者已成为当前新闻宣传中绕避不开的一对矛盾。从理论与实践的结合上深刻认识和妥善处理好二者之间的关系,既是坚持正确舆论导向的要求,也是我们每个新闻工作者义不容辞的重要责任。要处理好“满足”与“引导”的关系,应对二者的关系有一个辩证的认识。重视和满足读者需要是我国新闻事业的优良传统,也是新闻事业赖以成长壮大的根基。作为报人,要牢牢树立新闻宣传为读者服务,把读者当作主人,反映读者要求、愿望和呼声的指导思想;在报道内容上要满足读者

简介：由于传播渠道、主要受众群和管制方式的差异．纸质媒体与网络产生两个不同的舆论场。对于党报集团来说，党报作为主流文化的代表和社会舆论的主导者，责无旁贷承担着引导网络舆论的责任。借助党报采编优势，通过视频论坛方式与网络互动是引导网络舆论的一种有效方式。

简介：2016年2月19日,习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上提出了48字党的新闻舆论工作的职责和使命。赣南日报社机关党建工作按照习近平总书记的重要讲话精神,牢固树立“党建＋”理念,紧紧围绕赣州市委、市政府的中心工作,以党建促新闻宣传提升,为赣南苏区振兴发展营造良好舆论氛围。

简介：在和谐社会建设中．新闻媒体如何做好社会热点的引导，是一个不容忽视的问题，热点舆论引导正确与否，直接关系着社会的稳定和人心的所向。热点引导既有舆论监督的引导，也有正面报道的引导，那么在新闻报道中，热点舆论引导应该注意什么呢？

简介：党的十六大提出了构建社会主义和谐社会的任务。党的媒体是党的喉舌，是党联系人民群众的纽带和桥梁，理所当然地要为促进社会和谐尽责尽力。

简介：互联网崛起,中国社会的舆论期待和舆论表达发生了结构性变化,要求舆论引导必须做出相应的变革。搞舆论引导,受众的感受最重要。舆论引导的效果才是科学的评判依据,效果是硬道理。若一厢情愿地把宣传信息硬塞给目标受众,受众不会照单全收。舆论引导的主题哪怕再高大上,若不接地气,不在乎受众接受预期,引导效果就会打折扣,甚至可能产生负面效果。只要效果是正的,其前置条件的正与负就显得不甚重要了。

简介：胡锦涛总书记去年在全国宣传思想工作会议上指出：“提高舆论引导能力，不仅需要显著增强把握正确导向的自觉性，而且需要显著提高舆论引导的有效性。”他有针对性地把“有效性”概念引入导向问题，是从科学发展观的高度，对提高舆论引导能力作出的精辟阐述。应该说，与重视舆论引导的正确性相比，我们对舆论引导的有效性问题在重视程度和实际效果方面均存在较大差距。其实，舆论导向正确，只是对新闻工作最起码的要求。要真正做到“以正确的舆论引导人”，除了要重视正确性之外，

简介：胡锦涛总书记2008年在视察人民日报社时要求，“要把提高舆论引导能力放在突出位置，进行深入研究，拿出切实措施，取得新的成效。”2008年以来，日照日报社在舆论引导工作中，以胡锦涛总书记的讲话精神为指导，紧紧围绕市委、市政府中心工作，加大新闻宣传工作创新力度，以建立实施舆论引导丁作的“策划到位、联动到位、保障到位”的“三到位”机制为主线，不断增强舆论引导能力，

简介：

简介：《新闻学概论》是高校新闻传播学专业本科生专业课程中的必修课，课程的学习目标是：通过本课程的学习，使学生了解新闻理论的基本概念和常用术语，理解新闻事业的基本功能，掌握新闻传播活动的基本规律和从事新闻工作的基本原则，帮助学生树立正确的新闻观．为其今后从事新闻工作打下良好基础同时，也为学生后续课程的学习提供理论指导。

简介：