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  • 简介:对中国古代传播史的研究,即从中国的历史文化传统中发掘传播的理论观念与史实,源自海内外华人学者对传播学“本土化”的学术追求。20世纪80年代以来,此研究大致经过了3个阶段,研究成果的数量和规模逐渐扩大。本文对以往的研究进行了回顾。

  • 标签: 中国传播史 研究综述 传播学本土化
  • 简介:“听众朋友,早上好!伴着东升的朝阳,新疆人民广播电台天山晨光直播节目又准时来到你的身边。”这是新疆人民广播电台“天山晨光”节目的开场白。每当我听到那热情、真诚、熟悉的声音,眼前就浮现出该节目的编辑、记者兼主持人李延平那文弱、消瘦而又倔强的身影。10年前他大学毕业后分到电台当记者时,体魄健壮,精力充沛,敢说敢闯,什么也不怕,1985年冬,乌洽、疏附两县发生强

  • 标签: 李延平 新闻工作者 新疆人民广播电台 自治区领导 天山 非甲非乙型肝炎
  • 简介:广东省委宣传部根据新闻宣传中的情况,总结出20个容易出问题、出事故的“高发区”,并加以整理,作为新闻工作探讨、研究和交流的题目,以引起注意,更好地把握好舆论导向,把新闻宣传工作做得更好。这20个方面是:1、未经审定发表中央领导人物的言论和史料;2、各种所谓新观点、新思潮的介绍;3、奇闻轶事;4、各种所谓内幕消息;5、抢先发表未经核实的批评稿;6、各种非司法部门公布的民间官司;7、耸人听闻的名人趣事;8、草率推出的热点问

  • 标签: 新闻宣传 高发区 广东省委 宣传部 舆论导向 工作探讨
  • 简介:如今的媒体市场已经是一个全球化的市场,没有国界,有很多现象都是我们所要共同面对的。譬如现在的全球化趋势和数字化浪潮。这两种趋势彻底改变了我们的世界,如何应对新的变革,出版企业如何与新兴媒体竞争,已经成为全球出版企业所共同面临的课题。

  • 标签: 出版企业 B2B 全球化趋势 德国 媒体市场 媒体竞争
  • 简介:1月5日,新闻出版总署报刊司主办了名为"20年改革之路暨报业改革研讨会"的会议,报界名流济济一堂,这次会议同时也是报界同仁们为中国经营报举行的20周年庆生会.中国经营报从创刊到如今历经20载,没有强大的行政支持,没有雄厚的资金背景,完全依靠自身努力一步一步成长为如今的中国主流财经报纸,这张一直游走于体制之外的报纸,承载了太多人对报业体制改革的期待和对报业市场化的憧憬.

  • 标签: 财经类报纸 《中国经营报》 中国报业 主流媒体 发行量 广告收入
  • 简介:“与其在悬崖上展览千年,不如在爱人肩头痛哭一晚”,1981年6月,当代女诗人舒婷在长江之滨写下著名的《神女峰》一诗。一年之后,新诞生的《三峡晚报》将“与其在别处仰望,不如在这里并肩”刻在了报纸发展的初始。此后,三峡水阔,晚报情长。2012年,《三峡晚报》跨入弱冠之年。这20年,改革开放高潮迭起、宜昌经济高速发展,作为城市的名片——《三峡晚报》心怀为民之心,肩扛如椽之笔,在鄂西大地生根、成长……唯一不变的,就是面对不断变化的报纸生态环境,始终心怀改变创新之心,并付诸行动。,

  • 标签: 《三峡晚报》 纪实 创办 经济高速发展 报纸发展 《神女峰》
  • 简介:伴随90、00后逐渐成为消费主力军,许多品牌选择紧跟市场潮流,以二次元IP作为营销切入点。基于对品牌二次元营销的实践总结,品牌二次元营销一般遵循“3S”法则,即符号、故事和共赢。本文以麦当劳×《全职高手》为例,从“3S”法则视角分析了该品牌对二次元的符号运用、情感运用以及与用户沟通等方面的基本特征,进而为品牌相关营销提供建议。

  • 标签: 二次元 营销 品牌 麦当劳 全职高手
  • 简介:1964年,出生在伊犁哈萨克草原的乌拉尔别克,从新疆大学中文系毕业后,先进入党校学习马列主义理论,又到南疆艰苦的基层工作岗位上经受锻炼。六年后,被分配到伊犁日报社,当记者,编文稿,译作品,他立志把全部知识献给党的新闻事业。乌拉尔别克没有忘记伊犁河的乳汁哺育了他,

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  • 简介:再过十几天,人民网传媒频道就2岁了.从2003年6月诞生到今天,人民网传媒频道从一个襁褓中的婴儿,成长为一名前途无量的少年,从一个不为人知的专业频道,变成了在传媒业内渐有影响力的信息交流平台和网上传媒家园.

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  • 简介:《消费主张》是央视2套《生活》栏目改版后,全新推出的一档生活服务类节目,它包含《美食地图》、《消费维权》、《消费调查》三个子栏目,重点关注消费生活领域的动态变化,为广大消费者提供有价值的资讯、观点和判断依据。在引领消费潮流、洞悉消费趋势、传递健康消费和科学消费理念的同时,挖掘地方特色健康美食文化。体验性、调查性、故事性、服务性、贴近性是该栏目的五大特点。作为《美食地图》栏目的外景主持人,本文作者从一个体验员的角度,带领观众品人间美食、游山玩水。本文尝试从该节目的外景主持人在节目中的提问、观察、评论等多个方面入手,阐述电视外景主持人如何培养亲切、自然、且富有交流感的镜头语言。

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