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39 个结果
  • 简介:本文尝试运用心理学的理论和方法研究我国公共危机时期的受众心理特点,发现在公共危机传播时期媒介议程与公众议程之间存在着严格的一一对应,还发现随着时间的推移,受众的认知范围会以自我为中心逐渐向外扩散。

  • 标签: 危机传播 议程设置 认知范围
  • 简介:当代大学生的心理问题日益增多,他们的心理健康不仅关系到自身成长,也关系到未来我国人才的整体素质。大学生心理健康教育的主要作用在于预防、发现、疏导和解决大学生心理问题,多数高校已明确认识到大学生心理健康教育的重要性。从适应能力、学习动机、人际交往、个人就业、恋爱观等方面分析了当代大学生的常见心理问题及成因,阐述了高校开展大学生心理健康教育的现状,探讨了完善大学生心理健康教育的措施,并提出了几点促进大学生心理健康教育发展的建议。

  • 标签: 大学生 心理问题 心理健康教育
  • 简介:宋代邸报读者大体上可分为基本读者和扩散型读者。基本读者拥有固定衙司和具体差遣,拥有法定的邸报接收、阅读权,具体包括中央各部门和路、州、县、镇等地方各衙司的在职官员。扩散型读者是借助工作之便或依靠人际关系而获得邸报阅读机会,具体包括部分致仕官员、官员亲属、吏胥、在野知识分子等。没有被剥夺差遣的犯官属于基本读者,已经被剥夺差遣的犯官属于扩散型读者。宋代邸报读者群体的数量是相对庞大的,涵盖了当时主要的政治、文化精英。在此方面,宋代不仅令唐、五代难以望其项背,也足令元、明、清无法与其媲美。宋代邸报读者群数量的庞大和消费能力的稳定性成为小报诞生、发展的促成因素,而其阶层特点又成为当时舆论监督效果提升的保障性因素。

  • 标签: 宋代 邸报 基本读者 扩散型读者 小报诞生
  • 简介:每个民族都不是“文化的孤岛”,周边交往是民族发展史上的重要内容。它们不断在对外交往过程中获得政治、经济和文化的发展。周边交往是“周边传播”中更为具象的部分。它研究的是信息传播主体与周边国家或地区的交往情况,既包括“空间周边”,也包括“文化周边”。以藏族的周边交往为例,主要研究其与“空间周边”和“文化周边”交往的特点,藉以证明,周边交往在民族发展中占有重要地位。一个国家或民族在进行对外交往时,应不断将“空间周边”向“文化周边”延伸,通过提升文化软实力,获得更多国家和地区的文化认同,从而建立起更为紧密和坚固的文化联系。

  • 标签: 藏族 周边交往 文化传播 文化认同 文化联系
  • 简介:近年来,随着媒体的发展速度的加快,传统媒体的一些弊端更加突出。面对困难和挑战,以传统媒体为基础,开始探索以新闻评论为特色的新的发展方式,成为亮点。本文旨在以《新京报》的评论版作为模板,分析其特点并由点到面总结相关报刊新闻评论的规律,从而进一步思考我国报刊评论的发展前景和展望,并提出一些合理的建议。

  • 标签: 《新京报》 新闻评论 评论版
  • 简介:新闻采写,有句行话叫“成在写作,功在采访”。即写作是第二位的,采访是第一位的。对现场短新闻来说,现场采访则显得尤为重要。现场采访,既要遵循一般采访规律:手、腿要勤,五官并用;更要注意现场采访的特殊规律:重在观察。具体来说是:第一、重事实,少框框。现场采访与一般翻资料、开座谈会的采访不同,后者需要有个采访提纲,便于有目的地摘录资料、引导发言;现

  • 标签: 新闻采写 采访提纲 写作特点 开座谈会 新闻写作 采访作风
  • 简介:本文通过对第8-11届(2001-2004年)中国广告节入选电视广告作品的分析研究,指出当代广告中青年女性和男性人物不同以往的诉求特点,揭示出广告中所隐藏的当代中国人的心灵状态。

  • 标签: 当代广告人物 性格 女性 男性 诉求特点
  • 简介:<正>“美国之音”把新闻节目称作是整个广播节目的“脊梁”,新闻和与新闻有关的节目占整个节目的百分之五十二。事实上,在当今世界各国的对外广播中,“美国之音”与英国广播公司(BBC),都以新闻节目作为争夺听众的重要手段。他们都标榜所谓“客观”、“公正”,但实际上,作为官方电台,他们都是严格按照政府的政策行事,都是在“争夺人们的头脑”,都是在搞宣传,只是手法更加巧妙一些罢了。

  • 标签: 美国之音 新闻节目 卡特总统 广播新闻 报纸新闻 写作特点
  • 简介:《周易》的内容对受众心理产生了显著的效应。这种心理效应产生与其传播的广度与深度有着密切的联系。本文从《周易》原典与创作之初的目的着手。关于其创作目的,较为广泛的说法就是占卜之说。然而周易在作为一本占卜著作的同时又诠释了普适性道理,但这种普适性又显得那么神秘,用来表示万物众生的八八六十四卦的符号也引起了人们无限的退想。于是,在这种普适性与神秘性的推动下,无数人相信它、追逐它,而在其传播过程中,就造成了在传播心理方面的影响。本文着重解析周易在传播过程中对受众心理产生的影响及其自身能够广泛传播的原因,对研究周易的人们的行为、心理指导方面有一定意义。

  • 标签: 《周易》 传播心理 巴纳姆效应 暗示效应
  • 简介:新闻作为一种意识形态的传播活动,旨在向人们传递有效信息,因而从审美角度看是善的又是美的。不过,如果它没有实现其在功用方面的目的,或者说与其功用目的背道而驰,甚至出现消极的、恶的社会功效,那么它可能是恶的又是丑的。受众作为新闻传播活动最终接受者,同样是爱美的。当他们读着报纸,会为图文并茂的版面所吸引;当他们打开收音机,会陶醉于声情并茂的节目;当他们打开电视机,更会沉浸在那些五彩缤纷的情境中。

  • 标签: 新闻文本 审美心理 受众 新闻传播活动 意识形态 有效信息
  • 简介:<正>一个记者或通讯员为广播电台写稿,首先要想到你是要写给人听。广播稿怎样写才能收到应有的宣传效果,这个问题很值得研究。摸准听众心理,知道他们爱听什么,不爱听什么,盼望知道什么,反感什么,写稿时才能有的放矢,写出来容易被人接受。就普遍而言,听众有些什么心理呢?这些心理对于通讯员和记者写稿有些什么相应要求呢?下面,分几点谈谈这个问题。

  • 标签: 听众心理 广播稿 通讯员 写作 写稿 记者
  • 简介:新媒介技术的发展,使得信息从传播范围、传播速度到传播距离上都实现了质的飞跃。新信息环境的构建进一步影响着人类社会的政治、经济和文化等方方面面,新话语权的转移打破了传统大众传播的信息垄断。本文结合议程设置理论,对新媒体时代的传播模式进行全新解析,以期探索新媒体的议程设置,为今后的新媒体传播研究提供一些借鉴。

  • 标签: 新媒体 议程设置功能 拟态环境
  • 简介:新媒体使新闻传播更加新鲜和广泛、客观和全面、反映民情民意和增强舆论监督,也使虚假信息,色情暴力等不良信息,侵犯隐私权、名誉权、著作权等侵权信息的传播也大量增多。新媒体中低俗化、娱乐化内容过多,对此又难以通过简单的禁堵来解决。新媒体还给新闻传播的传者和受者、方式和媒介也带来许多新变化。这些都在更新着新闻学,包括新闻的定义,对新闻传者和受众的认识,新闻传播的方式和过程问题,新闻传播事业和传媒产业问题。

  • 标签: 新媒体 新闻传播 新闻学
  • 简介:互联网用户的隐私保护在舆论和立法层面一直备受关注,它与信息技术的不断进步及其对互联网信息传播生态的影响息息相关。大数据的应用带来了价值二元性,信息在互联网上的集中存储成为隐私泄漏的隐患所在,平台功能的特殊性要求平台承担相应责任。面对信息传播环境的复杂性,“分情况对待、数据存储分散化、平台责任合理化”的保护模式正在形成,代表着互联网用户隐私保护的制度走向。

  • 标签: 互联网 用户隐私 分情况 分散化 平台责任
  • 简介:目前,新闻心理学作为新闻学中一门年轻的学科刚刚起步,体育新闻心理学,在研究领域还很薄弱。因此,加强体育新闻心理学的研究,为体育新闻的发展提供坚实的理论基础,至今已是不容忽视的一项任务。一、体育新闻采访的特点和最佳心理环境新闻采访学是一门研究新闻采访规律和方法的科学。新闻采访具有专业性、新闻性、广泛性、时效性、连续性、公开性等多种特点,作为新闻采访学的一个分支——体育新闻采访学,除了新闻采访的上述特点,还具有激烈的竞争性。体育新闻采访

  • 标签: 体育新闻 新闻采访 新闻心理学 心理环境 采访对象 外围战
  • 简介:作为新媒体的网络造就了新一代的信息寻求者和信息接收者--网民.和传统媒体语境中的受众相比,网民具有信息时代的鲜明印记.在接收信息时,他们表现出很多和传统媒体受众迥异的特征,体现出新媒体和受众的互相培养.本文将通过与传统受众接受心理的比较,分析网民的信息寻求和接受心理,并探讨网络媒体相应的传播策略.

  • 标签: 网络媒体 网络用户 受众分析 受众心理 网络传播 信息交流
  • 简介:若干年前,潘菽教授来南京,我有幸会到这位心理学泰斗。我向潘老请教,他三句不离本行地说:“你们搞记者工作的,也要学点心理学吧。”心理学,解放前在高校读过,早已淡忘了。经潘老一提,重新唤起了我的兴趣。回家翻了翻《潘菽心理学文选》,上面说:“心理学是阐明人类的最本质的特点的科学。”“差不多没有一门学科不牵连到一些心理学的问题。”新闻学、采访学自然也在此列。

  • 标签: 潘菽 新闻学 记者工作 采访对象 著名美籍华人 朱伯舜
  • 简介:<正>为什么人们都喜欢看电视?为什么人们都要求电视节目丰富多彩?为什么人们都喜欢电视新闻?我们的电视新闻怎样更好地为这个伟大的时代服务?在这些问题的答案中,都应该包含着对于人们心理机制的探讨。从心理学角度上讲,人们的生存除了物质需要外,还有精神的需要,这种精神的需要在很大程度上具体表现为人们的求知欲。人们总想去了解自己所不懂得的问题,去知道自己所不知

  • 标签: 电视新闻节目 观众心理 心理需求 求知欲望 心理机制 新闻机构
  • 简介:语言不仅是一种符号(表象)系统,还是一种社会现象,同时也是一种心理表达过程,即心理现象。不论是口头表达还是书面演绎都与人的内心活动有关。而从事文字校对实质上也是校对人员不断调节心理状态,以更好的节奏和情态克服文字差错的过程。众所周知,人是极具主观能动的个体,在从事文字校对过程中,总会有许多不明原因(有时是一闪念)的非轨道思想来干扰正常的工作,而差错就在这种心理失位(也可以称为失态)下溜走,从而使语言工作流水线出现残次品。

  • 标签: 校对工作 心理失位现象 校对人员 成因 技术心理 心理疲劳