简介：每一次技术的发展都会带来对人才的新要求，媒介融合也不例外地产生了对两类新型人才的需要：一类是能在多媒体集团中整合传播策划的高层次管理人才，这类新型人才不同于传统的传媒管理人才，必须是精通各类媒体的专家，知道技术发展为新闻传播所提供的可能性，以及如何运用这些技术使新闻内容得到更好的表现。一类是能运用多种技术工具的全能型记者编辑。然而，这种归纳只是说明，新闻传播教育在媒介融合背景下要强化综合技术培训，形成技术与能力的增量。也就是说，新闻传播教育要走技术化道路，这无疑会形成新闻传播教育的“偏向”。

简介：摘要：随着科技的进步，媒体形式不断丰富，不同媒体平台之间相互融合、相互竞争。在融合媒体背景下，电视节目要想获得更大的发展空间，必须要不断提升节目质量，利用跨平台编辑手段丰富电视节目的形式。本文在分析融合媒体背景下电视节目跨平台编辑特点的基础上，提出了跨平台编辑策略，以促进电视节目质量提升。

简介：现在中央高度重视媒体融合，大家也都在谈媒体融合，经过一番研究和思考，笔者对媒体融合有一些新的认识。首先的感觉来自于自然界。种子、阳光、水分、土壤，新生、再生，是万事万物中生命的融合。这种过程与科学家们发现人的DNA双螺旋结构一样精彩。直观上看，是天作地舍、天然合成，天时、地利、“种”合。实质上，仍然是生命融合、新生融合的一个完整过程。数字化的技术种子也不例外，对产业、行业，对人的生活、工作的进入，是在融合中大放异彩。对此我想谈五点个人观点。

简介：当前，传统媒体与新兴媒体融合正进入“深水区”。传统主流媒体尽管仍面临持续挑战，但通过借助新媒体传播优势，并推进内容、手段、平台、机制等深度融合，“现象级”创新产品不断涌现，在新媒体舆论场的影响力进一步突显。

简介：媒体融合是“一场革命性的转基因工程”。中央文件出台才短短两年的时间,媒体融合就从中国传媒业高度关注的前沿性课题变成了各地传媒集团彰显英雄本色的创新实践。同时,从最初的理念剖析、技术探讨到更深层次的组织架构融合、资本结合、生态文化的讨论都生动表明：媒体融合肇始于技术创新,加速于制度创新,深化于市场创新,最终表现为传媒产品和传媒业态的创新。

简介：近年来党中央高度重视媒体融合。习近平总书记去年的“2·19”讲话,明确了新闻舆论工作的职责使命;今年1月5日中宣部组织召开的推动媒体深度融合工作会议,明确提出要深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,坚定不移推进传统媒体和新兴媒体深度融合,尽快从相“加”阶段迈向相“融”阶段,实现融为一体、合而为一,不断提高新闻舆论传播力引导力影响力公信力。

简介：艺术家群体作为拥有高度符号化表意实践能力的行为主体,运用身体符号进行抗争建构具有天然的优势,他们通过身体构建视觉符号,进行公共表演,以图像符号中能指与所指的'失谐'来营造戏剧化景观,用趣味性减弱心理排斥感,顺而进入到受者的情感领域,实现符号意指机制的表达。基于2007—2017相关案例的综合分析,研究发现,艺术家身体抗争的策略建构主要呈现出两种类型:通过隐喻实践展示一个'戏谑'的身体来表达讽刺;通过刺点实践展示一个'无畏'的身体来刺破观者情感,收获情感资本。艺术家群体通过身体符号来进行价值倡导有其天然优势,但以身体为媒介所进行的符号抗争也有其局限:由于公众对艺术家的身体艺术存在'刻板意见',符号抗争容易造成对艺术家身份的'反噬';而且图像符号的解读空间较大,容易形成误解、不解、多解、缺解或别解,模糊抗争诉求,降低动员的强度和广度,出现'曲高和寡'的结局。

简介：动画造型设计课程作为动画教育的重要组成部分，在动画教育中占据举足轻重的地位。然而随着时代的发展，动画造型设计教学中出现了方式单一等系列问题，教学改革任务迫在眉睫。本文通过问卷调查和深入访谈的形式对该课程教学存在的问题进行了调研，并对课程的教学设计、授课方式等问题进行了探索性的研究。研究表明，在动画造型设计课程中采用项目教学法能够显著提升学生的学习能力，只有因材施教地充分调动学生主观能动性的项目教学才能受到师生的好评。

简介：在互联网已演进至以微博、微信、新闻客户端为代表的“微时代”，传统媒体更需要借助“微创新”力量，努力在不断试错、迭代、发展巾，推动与新媒体的深度融合。

简介：媒体融合是中国独创的概念,是互联网时代的大势所趋。新闻界响应中央号令,紧跟时代步伐,应用先进技术,从报网一体、先网后台、移动优先、中央厨房到县级融媒体中心,从网络直播、全景视野、算法推荐、机器人写稿到媒体大脑(媒体人工智能平台)、人工智能合成主播,各展所长,各闯其路,如火如荼,高歌猛进。

简介：本专题是借鉴《澳大利亚传媒业考察报告》策划、制作的。2016年11月底,笔者参加了国家新闻出版广电总局组织的“报业新媒体运作培训班”,赴澳大利亚悉尼学习和考察,在学习期间策划了《澳大利亚传媒业考察报告》专题,共组到了8篇文章,发表在《传媒》2017年第3期。该专题引起业界很大关注,《新华文摘》网站转发了专题里的全部文章。

简介：近年来，电视、广播、报纸等传统媒体的主导地位，不断受到来自以互联网、数字娱乐和移动通信为标志的“新媒体”的挑战和威胁。“如何应对新媒体的竞争？”已经成为电视、报纸等传统媒体不可避免的艰巨任务之一。有人预言：中国传媒业的“融媒时代”已经到来。

简介：新旧媒体融合已经成为一种态势。当今,全世界的传统纸媒都在寻找融入新媒体的模式。前不久,百年大报《纽约时报》宣布,将在未来的某个时间停止印刷而全面实现网络化。

简介：时代的不断进步和技术的不断变革,让新的事物不断诞生,传统的事物不断进化。随着IPv6的应用,我们将进入一个万物互联的时代,下一代互联网的媒体深度融合即将到来。在这个时代,基于大数据、人工智能和区块链等技术的信息传播融合才是媒体深度融合的新框架和新未来。在此过程中,智媒体必将成为媒体融合转型的新阶段。

简介：微信全新的传播模式带来了传播过程中的诸多融合效应：传者与受者的融合，私密性与公开性的融合，内容与渠道的融合，传播与营销的融合。微信传播的融合效应颠覆了传统的信息传播路径，可以极大地满足用户社交、情感、自我实现等方面的需求，以显示自我的存在。然而，微信的融合效应也是一把“双刃剑”，容易导致信息失真、资讯泛滥、主客不分、视界模糊等问题，甚至成为不法分子实施犯罪活动的工具。

简介：2005年5月，《北京青年报》招聘20名记者和行政人员，应聘者高达5811人。经过年龄（30岁以内）和学历（大学本科以上）的筛选，共有2684人参加笔试，616人获复试资格。此举反映了目前媒体招聘的一般特点：竞争激烈，强调学历，重在考察应聘者综合素质。对新闻系毕业生而言，这意味着专业优势减弱，求职难度加大。笔者曾于2004年5月亲临过在北京天坛举行的全国传媒招聘会，意在观察媒体的用人要求和高校新闻教学之间的差距。在这次招聘会上，几乎所有的用人单位都打出“要有两年以上新闻从业经验”的要求。

简介：当下,中国特色社会主义进入新时代、新阶段,党中央高度重视新闻舆论工作。在这种背景下,新闻舆论工作不仅要面向国内,还要面向国际,充分发挥对外传播的优势,塑造良好的国际形象,为全面实现中华民族伟大复兴的中国梦创造良好的国际舆论条件。但是,面对国际舆论场西强我弱的不平衡状态,从根本上提升综合国力,尤其是提升我国的文化软实力成了改变这种局面的重要推动力。为此,进一步推动汉语文化的国际传播就成为增强我国文化软实力、提升国际话语权的重要策略。由张德瑞、孔雪梅主编,贾涵副主编的《汉语文化国际传播实践与推进策略研究》在暨南大学出版社的支持下于2017年出版。该书以汉语文化的国际传播为重点,从语言学、传播学等角度入手,阐释了汉语文化国际传播的内涵、传播历史、传播价值等,并对汉语文化国际传播主体、形式、模式、优势和问题进行了全面的分析和梳理。

简介：2014年8月18日,习近平主持召开的中央全面深化改革领导小组第四次会议,审议通过了《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》;习近平对《指导意见》做了清晰的阐述,为我国新闻传播业的未来发展规划了宏伟蓝图。

简介：在Web2．0时代，新媒体的发展速度加快，人们对信息传播的需求发生了很大变化，特别是当智能手机、平板电脑、电子阅读器越来越为人们所接受和使用之后，传统的信息传播方式已远远不能满足人们的需求。受众对信息接收方式的选择更多，对信息内容接收的主动性更强。尤其是移动互联网，更是引发了传媒产业链的重构与升级，从而促成了信息传输渠道和内容消费模式的变革。

简介：新华社搭建的中国第一个人工智能媒体平台＂媒体大脑＂2017年12月诞生了首条MGC视频新闻,＂媒体大脑＂人工智能平台与MGC新闻的诞生为记者赋能,同时使新闻报道进入一个全新领域。本文主要研究了MGC新闻的概念,媒体大脑与MGC新闻的关系,MGC新闻如何产生,有哪些特点及意义,存在什么技术缺陷与未来发展趋势,为人工智能与媒体融合发展提供研究方向。