简介：

简介：传统上,拉美国家是美国的＂后院＂,中国企业在拉美开展经济合作相对较为谨慎。然而,经济危机深度改变了全球经贸格局。近年来,中国与拉美国家高层互动频繁,企业积极行动,经贸合作发展势头迅猛,无论在合作领域还是业务深度方面,都进入新的发展阶段。双边贸易呈现良好发展态势加入世界贸易组织（WTO）以来,中国与各国双边贸易快速增长,拉美地区表现尤为突出。中国与拉美的双边贸易在中国对外贸易中的占比稳步提高，在拉美国家对外贸易中变得更为重要。双边贸易反映了资源禀赋的差异，也为各自经济合作能力的提升提供了支持。

简介：人力资源管理作为一门新兴的学科在我国逐渐被重视,对我国人力资源管理的相关理论和知识点进行研究具有十分重要的现实意义,有利于推动企业、政府等在人才管理方面的发展和进步。因此,笔者通过阐述人力资源管理的相关涵义,分析了我国人力资源管理中发展的现状,重点探讨了我国人力资源管理发展的趋势,旨在为我国人力资源管理真的广泛应用提供理论上的指导。

简介：当今,随着经济的日益全球化,企业间的竞争更多表现在人才之间的竞争,在现今人文社会的大背景下"以人为本"的管理时代,人力资源管理在企业管理中的作用愈来愈突出。在企业中,如何吸引人才,留住人才,并且让员工有归属感、荣誉感,真正让员工的人生价值得到实现是每个企业不得不面对的问题。本文就人力资源管理的现状进行分析,指出我国企业人力资源管理还存在的许多不完善的问题,以期找到解决问题的对策,促进其发展趋势。

简介：高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,基于此,阐述高等职业教育和高职院校的概念,提出高等职业教育的办学定位,探讨高等职业教育办学应遵循的原则。

简介：内蒙古乡镇企业从无到有,从小到大,经过几十年不断发展,取得巨大成就。今年以来,全区乡镇企业坚持深化改革,进一步解放思想,狠抓各项政策措施的落实,继续保持了良好的发展势头。截止5月底,现价总产值完成819.2亿元,比上年同期增加239.1亿元,增长41.22％,完成年计划的35.62％;增加值完成196.8亿元,比上年同期增加63.6亿元,增长47.76％,完成年计划的35.14％;营业收入824.8亿元,比上年同期增加226亿元,增长37.76％,完成年计划的37.49％;实现国家税金26.6亿元,比上年同期增加8.7亿元,增长48.75％,完成年计划的36.47％;实现利润总额78.2亿元,比上年同期增加26.2亿元,增长50.36％。从经济运行情况看,前5个月运行基本正常。总体趋势是:适应增长,平稳发展,个体和私有企业发展相对较快,集体企业下滑趋势有所缓解。具体分析,有以下几个特点:

简介：我国高等卫生职业教育的发展起源于中等医学教学教育，长期以来中专卫校受高等医学教育模式的影响很深，在课程设置、学科建设、课时安排等方面都是高等医学教育的“压缩饼干”或称为“速成班”，无办学特色可言。进入21世纪，我国高等教育大众化推动了高等职业教育大发展，高等卫生职业教育也得到了长足的发展和进步，已独树一帜。

简介：随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》的贯彻落实，关于本科层次高等职业教育的相关问题的研究逐步引起人们的关注并日渐成为目前我国高等教育界研究的热点。通过对近几年本科层次高等职业教育的相关研究文献进行分析，归纳我国学者的聚焦领域，以期在现有研究成果的基础上对未来本科层次高等职业教育及其相关问题进行更深入、更广阔的研究。

简介：当前．品牌已经成为市场竞争的重要形式．名牌的市场价值日益显现。与产品市场一样，教育市场也已迈入品牌竞争时代。教育品牌对高校的生存和发展起着至关重要的作用．树立高校品牌是高校进入市场，优化教育资源配置的必然选择。尤其对于高等职业院校而言．虽然随着高等教育大众化时代的到来．高职院校获得了长足发展．但仍然无法与普通高校“平起平坐”．缺乏普遍的社会认同感。因此．树立高等职业教育品牌战略思想．打造品牌亮点．突出办学特色．成为高等职业院校首要的办学理念。

简介：随着我国经济与社会的快速发展，培养更多更好的高等技术应用性、职业型、高技能人才已经成为各方的共识，并以服务为宗旨、以就业为导向对高等职业教育的人才培养体系创新提出了新的要求。高等职业教育培养应用性，职业型、高技能人才的教学体系主要包括理论教学体系和实践教学体系。

简介：课程建设与改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点。高等职业教育必须以培养高素质技能型人才为目标,以工作过程为导向,根据职业岗位（群）的要求,改革课程体系和教学内容。

简介：论述了在高等数学教学中加强数学美教育的重要性，并就如何加强数学美教育作了探讨。

简介：分析了高职课程设置体现职业性的意义所在，并从明确人才培养目标、培养现代“职业人”，深入工学结合、践行校企合作办学模式，以就业为导向、培养学生职业能力三个方面提出高职教育课程设置体现职业性的实践思考。

简介：目前,高等师范音乐教育专业只注重单一的专业技能提高,而忽视了综合能力的培养,缺少实践环节,培养出来的学生只懂得机械复述出某一专业的技巧,没有能力去通过教学及各种生动的音乐实践活动,培养学生的爱好和兴趣,去感受音乐、鉴赏音乐.原因何在?

简介：上世纪90年代起步至今．高等职业技术教育为国家经济建设提供了大量有针对性的应用型人才．同时自身规模也有了很大发展。但是．随着产业结构的调整．社会对人才的需求．已从数量向质量偏转。特别是打造世界工厂与先进制造业基地的经济发展目标提出后．隐藏在高速发展下的一些问题逐渐暴露出来。表面现象：一方面是高职教育规模巨大．毕业生逐年大增；另一方面．社会对此层面学生的认可度降低。深层次问题是社会（包括国家、家庭和个人）投入浪费．毕业证书含金量不足、人才培养断层等等。这些问题．已经开始影响高等职业技术教育可持续发展。长久下去．也将对整个高等教育体制、对社会经济发展带来极大的负面影响。认真分析可以认为：不是高职人才培养定位有问题．也不是社会对此层面人才的需求有问题，问题存在于自身，是高等职业技术教育培养模式不适应产业需求．毕业生职业岗位能力、技术应用能力和社会适应能力．与产业第一线实际需求相差很大专业培养与产业需求严重脱节造成的。

简介：随着“中国制造2025”战略的推进和“中国制造”品牌的打造．国家对于职业教育的发展提出了新的目标。同时在新的形势下．对于从事职业教育的教师也有了新的要求，因此怎么打造一支具有勇于探索、勤于创新、致力于全面提升职业教学质量且具有战斗力的教师队伍变得非常重要，必须积极着力于这项工作，并不断进行推进．打造高素质、高水准的教师队伍．从而为职业教育改革的顺利实施提供大力保障和有效支持。

简介：创业教育（enterpriseeducation）是个系统工程。在就业形势日趋严峻的今天，世界各国都开始了创业教育的有效尝试，其中美国是实行创业教育最成功的国家，我们应借鉴他们的成功经验，以推动我国高职院校创业教育的开展。

简介：当前中国民办大学数量繁多．竞争激烈．而教育质量却是良莠不齐。在如此环境中．想要维持生存并能够顺利发展．必须认真对待以下三方面关系。

简介：我国高等职业教育经历了三个发展阶段,但目前仍存在一些问题。加快发展高等职业教育,必须树立职教新理念、加大经费投入,并且要重视师资队伍建设,以学生为中心开展教学工作。

简介：邓小平作为我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师．在探索和回答什么是社会主义和怎样建设社会主义这个关系到中华民族如何复兴的基本问题过程中，始终把教育作为一个事关我国社会主义现代化建设全局的战略问题来认识．并且在不断总结经验的基础上形成了具有中国特色和时代特征的当代马克思主义教育思想。为了深入贯彻落实党的“全面建设小康社会．必须大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明”的战略任务．我们必须准确把握邓小平关于教育发展的战略思想．领会其精神实质和深刻内涵．从而确保我国教育改革和发展的正确方向．确保我国教育事业持续、快速、健康地发展．更好地落实以人为本的科学发展观，贯彻党的教育方针．更好地为社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设服务。