简介：据巴基斯坦《商业记录报》3月30日报道，巴基斯坦总理吉拉尼日前在会见到访的中国交通部副部长徐祖远时称，巴方高度重视中国重返瓜达尔港，欢迎中国公司参与该港长、中、短期开发建设。

简介：2011年6月7日，我驻泰使馆经商处高文觅参赞率经商处相关人员到中国云南国际经济技术合作公司实施的援泰国国王山地开发计划项目检查工作，泰国王室猜帕塔那基金会项目官员旷吉娜、清迈皇家农业研究中心农业部主任查木龙当日分别率员从曼谷、清迈到项目现场会同经商处检查工作、交换意见。

简介：

简介：4月10日，中建美国有限公司和美国PeerlessDevelopmentGroup签署了投资总额达3亿美元的南卡哥伦比亚市中城开发项目的工程管理协议。

简介：前不久，中国五矿与智利国家铜业公司、国家开发银行联合开发智利铜资源项目融资及合资协议签字仪式在北京人民大会堂举行。

简介：作为西部大开发"10+2"省区之一的广西来说,地理位置得天独厚,地处东西结合部,又属西南出海大通道,如何掌握好这千载难逢的历史机遇,利用自己的优势,促进经济迅速发展。这是全区人民的历史使命,也是我们劳动部门义不容辞的任务。如何跟上时代的步伐?劳动就业工作将起着举足轻重的作用。广西近期的劳动就业形势

简介：结合高职设计专业自身特点,以《平面综合设计》课程为例,转变传统的项目化＂职业＂教育理念,将＂创业＂教育理念融入到专业课程教学项目的开发与教学实践当中,一方面使创业教育与设计专业教育相结合,更加具有针对性;另一方面也使得学生的设计更加深入,更贴近社会市场的需求。

简介：2010年12月3日，中国政府援助牙买加“中国园林项目”设计合同在牙首都金斯敦签署。中国驻牙买加使馆经商处张力勇商务参赞和牙买加自然保护基金会执行董事宾格先生分别代表中牙双方在合同上签字。

简介：本文首先介绍了风险的概念和风险分配的原则，之后介绍了“金皮书”中各方的风险分担，主要包含“金皮书”第十七条风险分担和第十八条特殊风险的内容。

简介：承包商如何有效地提高项目管理中的商务管理水平？本文就项目商务管理的组织和工作机制问题进行初步探讨。

简介：市场经济体制的建立和发展,要求我们建立一种与之相适应的劳动就业机制。而大力发展职业技能开发事业,全面提高劳动者素质,增强劳动者就业能力,则是其中一个关键性环节。一、职业技能开发与劳动就业紧密相联1.开发劳动者的职业技能是解决就业和再就业的重要途径。要实现充分就业,必须提高劳动者职业技能,使劳动力与生产资料有机结合。国际劳工组织通过广泛调查证明,凡是重视职业培训、劳动者素质高的国家就容易解决就业问题。在我国,一方面劳动力总量供大于求,每年新增劳动力1000多万,企业有1500

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简介：亚洲开发银行成立于1966年，1986年中国加入亚行成为成员国。至今，亚行通过公共行业贷款窗口批准为中国投资108个项目，148亿美元，主要涉及交通、能源、城市基础设施、农业等行业。

简介：创新是新时代发展的动力与源泉，高等数学是培养当代大学生创新能力的重要学科。通过营造教学氛围，展现高等教育数学理论体系的唯美性，更新教学体系及教学手段，发挥教师在教学活动中的指导作用等多种手段和方法，提高、开发大学生的创新能力，为社会培养顺应时代潮流的优秀人才。

简介：西部开发地区,包括陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、四川、内蒙古、云南、贵州、西藏等10个省、市、自治区,总面积达540万平方公里,占全国陆地面积的56%。西部地区资源丰富,但是各类专业技术人才仅为全国总量的15.5%,每万人中中专以上专业技术人员数,仅是东部和沿海发达城市的1/10。行家分析,时下西部地区主要

简介：对南京工业职业技术学院机电一体化专业的项目引导、任务驱动类核心课程教改思路和方法进行了探索，对其课程改革教学方案的实践进行系统的总结、归纳、分析。实践证明，项目引导、任务驱动类课程的教学改革，提高了学生实践操作能力，增强了学生职业素养，培养了学生创新意识。

简介：从专业项目化教学的必要性出发,分析会展专业项目化教学的特点、探讨会展专业项目化教学体系的内容结构并提出相关措施,对高职院校培养高素质应用型人才有重要的引导作用,对培养学生具备从事会展行业第一线工作的综合职业能力也具有重要的现实意义.

简介：项目融资的概念要讲清楚PPP（Public-Private-Partnership，公私合作。在我国，由于21世纪后参与PPP项目的多是国营企业，因此，PPP译为“政企合作”更为准确）和BOT（BuildOPerate-Transfer，建造-经营-移交，其中的C都包含M--Maintenance，维护，下同）的区别与联系，就要从基本概念“项目融资”讲起。

简介：本文主要介绍“金皮书”中设计一建造期和运营服务期付款的相关手续和规定。主要为第十四条“合同价格和付款”的相关内容。

简介：对人才开发重视程度不够。部分领导往往是作起报告来重视，遇到实际问题时忽视，实际上把人才问题没有提到战略高度。致使已有的国家有关人才政策落实不到位，不能根据陕西实际及时出台有效政策，使人力资源开发滞后。