简介：2009年7月1日，轻型车国Ⅲ标准将全面实施，这意味着国Ⅱ产品在新车市场残喘机会的终结。今年上半年，轻卡厂商在销售形势总体还不错的同时却对下半年的销量预期普遍担忧。因为国Ⅲ的实施意味着成本的普遍上升，然而在采访中，江铃轻卡成竹在胸的“国Ⅲ车国Ⅱ价”策略着实让记者感到诧异。

简介：有关＂相和歌＂和＂清商三调＂的研究争鸣已持续了80余载,核心问题都是围绕这二者的＂关系＂展开,焦点就是吴兢和他的著作《乐府古题要解》,认为由吴兢误读了前代文献而产生的归类错误。从上世纪30年代至今,有不少学者写书撰文阐述自己的观点。就吴兢的生平,《乐府古题要解》的成书背景以及唐人的乐府观作一些探讨,以为吴兢正名。

简介：<正>秋日凉,落叶无主任飞扬,满怀哀思谁人共,玉国像前诉衷肠,为何走匆忙……太无常,三十三载人生路。一朝撒手离爹娘。儿未尽孝父失职,油尽灯熄税收岗,功过由人讲。不能忘,只为头顶税徽章,亲朋好友拒身旁。人非草木孰无情,浩然正气传四方,得失百姓量。记心上,秉公执法不徇私,群众忧苦弱肩扛。拖得病体残躯日,为民服务终不忘,只恨时不长。莫再想,年年佳节月不圆,独留娇妻守空房,临终执手两相望,硬不成

简介：吴守明，1938年生，河北省滦县人。1961年毕业于天津美术学院，师承秦仲文、李智超、刘君礼、王颂余，孙其峰先生，尤其得到张大千的入室弟子刘君礼先生的亲自传授，画风属张大千体系。

简介：悼刘志城同志（律诗）王斌原税务总局局长、中国税务学会副会长刘志城同志在１９９５年２月因病于北京逝世．终年７６岁．刘志城是四川省人，１９４０年２月参加革命，长期从事财税工作。他胸怀坦白，光明磊落，尊重人才，富于开拓，数十年如一日，把毕生精力和全部心血都...

简介：李志鹏的情杨鸿江李志鹏是麟游县地税局招贤税务所的所长，又是个“困难户”———我纳闷，基层怎么那么多“困难户”——老婆孩子在农村，自个儿住招贤乡税所里。李志鹏屋角上半截儿桩子（长条状布袋），问他，他就说：这是家里拿来磨面吃的麦子。所里经费少，工资也低...

简介：张志发新年新语董拯壁１９９６年，对张志发同志来说是极不平凡的一年。这一年，他被评为“五一”劳动奖章获得者，并代表全国税务干部上北京参加了颁奖大会，受到了项怀诚同志的接见。回来后又四处巡回演讲，做报告。这一年，关于他的报道遍布全省乃至全国报刊，电台、电...

简介：《辽宁税务志》已结集问世辽宁地方专业史志———《辽宁税务志》，历经数年编写、审定，已由辽宁人民出版社正式出版发行。《辽宁税务志》，是辽宁地方第一部较为系统、完整、详细的近代税收专业史志。全志自１８４０年鸦片战争至中华人民共和国建立后的１９８９年，历史...

简介：阳春三月，正是乍暖还寒的时候。国家税务总局局长金人庆来到湖南就依法治税问题、从严治队、税收电子信息化管理和税收与经济发展等进行了调研、考察。与中共湖南省委书记杨正午、省长储波、常务副省长周伯华交换了意见。在２００１年2月26日至3月2日短短的4天时间里，金局长在副省长周伯华、省地税局长李长庚、省国税局局长胡金亮等陪同下风雨兼程、风尘仆仆先后在长沙、衡阳、湘潭等地进行了考察、调研。

简介：<正>国务院发展研究中心吴敬琏教授,在最近举行的“中国经济体制下一步改革国际研讨会”上,对1995年中国经济改革的重点发表了意见,吴敬琏教授认为,1995年经济改革工作应以国有企业改革的重点,大力推进金融体制和社会保障体制的改革,财政

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简介：促产增收应当是税务部门一项永恒的主题。只要国、地税部门携起手来，共同树立正确的税务促产观念，各司其职通力合作，税务促产一定能取得更为卓著的成绩

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简介：<正>凌志兵同志从安徽来到北京,正是夏季。北京今年的夏天与往年有些不一样,一会阴雨,一会闷热。凌志兵同志在这样的时候,不远千里,拿着他的诗集《悠悠岁月》到北京找我,我是十分感动的。

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简介：我国彩票业起步较晚，发行彩票的有关法律、法规极不完善，彩票管理体制也不适应彩票业发展的要求，为此，本文试图通过总结德、法两国的管理经验，以拓宽思路，促进我国彩票业发展。

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简介：去年十月，我和一个作家朋友去湘西洪江古商城小住了一段时间，走在桐油飘香的大街小巷，吃着喷香诱人的河鱼和洪江鸭，我们几乎忘记了归期，在湘西的大山大水中尽情的享受和沉醉。回到长沙已经很久了，许多美好的细节已渐渐的淡去，惟有一轮明净的月亮，依然久久地挂在心中，那如水的清辉依然明亮的照耀着我们。站在古商城的百年老屋高家大院的晒楼上看月亮，这是一个最好的所在。

简介：中国与德国的职业教育从国家层面的法律制度和职业教育体系、国民职业教育理念、企业参与职业教育的积极性,以及职业学校学生和教师素质等十个方面存在较大差异。因此,中国职业教育无法复制德国模式,必须结合中国国情,借鉴德国职业教育经验,从职业学校专业设置、引导企业参与职教、政府投资建设实习工厂、优化职教教师评价制度和制定职业教育人才培养方案等方面进行切合实际的改革与创新,以促进我国职业教育健康有序地发展,为社会经济的良性发展服务。