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简介：本文论述了当前中国高校设备资产管理信息化的现状，以及如何才能真正搞好高校资产管理信息化的建设。

简介：本文分析了高校教育经费的来源及其管理中存在的一些问题，并提出了一些可供操作的建议，最后通过某高校实例加以具体分析说明。

简介：随着高校经费来源多元化和办学规模的扩大，高校办学自主权和资源配置权不断增强，但在高校内部经费管理中的问题也越来越多。加大经济责任审计力度，对于依法治校、强化内部管理、加强高校内部权力运行制约和监督、预防腐败和惩治违规行为具有十分重要作用。通过经济责任审计，促使高校经济合理、合规和有效运行，防范高效经济活动风险。

简介：国际合作办学涉及国内法与国际法的适用。我国高校海外办学也会涉及国际法与国内法的适用问题，包括东道国的市场准入、教育服务质量监督与保障、学历学位的认可等领域。国际法层面主要涉及多边贸易协定和我国缔结的双边贸易投资协定；国内法层面涉及我国高校海外办学东道国和我国的对外投资与高等教育服务贸易方面的立法。国际合作办学的经验表明，完善国内法制、加强国际合作，有利于推进我国高校的海外办学。

简介：新时期，学校面临着教育、教学的改革和发展任务，高校工会工作如何适应新的形势面临着许多新的问题。新时期高校工会工作要在继承的基础土不断创新，结合实际，开阔新视野，发展新思路。本文从以人为本，发挥工会的维护作用，建设学习型工会的方向探索了新思路。

简介：近年来，随着我国快速发展的教育事业以及不断加大的教育投入，使得学校食堂不管是从硬件改造还是软件建设方面的水平都有了明显的提高，但在食物营养卫生管理方面仍然欠缺。因为大学生健康成长的重要保障就是合理的营养搭配以及良好的饮食卫生，所以，高校食堂有重大的责任所肩负，为此，要对高校食堂饮食营养卫生工作的重要性加以明确，从而指出管理中问题的存在，进而找到合理的管理对策，这样才能使实际的问题得到解决。

简介：GEM（全球创业观察）在2001年的报告中提出了生存型创业和机会型创业的概念,即依据创业动机对创业进行分类.相对于生存型创业而言,机会型创业能更好地把握市场机会,技术含量更高,创造的经济效益更大,更有利于改善经济结构,尤其是“就业倍增效应”明显,能较好地改善社会就业的结构和质量.

简介：随着高校规模的扩大以及业务量的增加，高校建设、完善内部会计控制系统的任务显得尤为迫切。本文从高校内部会计控制存在的问题入手，总结了内部会计控制建设的主要内容，并提出了在系统建设中应注意的问题，旨在加强高校财务管理工作，提高高校理财水平。

简介：人才是高校图书馆事业发展的决定因素，要谋求图书馆新的发展，就必须重视人力资源的开发与管理。本文通过对目前高校图书馆人力资源管理误区的剖析，提出了高校图书馆人力资源开发与管理的对策与途径。

简介：把云南建设成为面向西南开放的重要桥头堡这一战略目标的实现离不开云南高校的人才培养和智力支持,桥头堡战略也为云南高校加快发展、推进国际化进程带来了诸多机遇。云南高校在自觉履行好高等教育传统职能的同时,应根据桥头堡建设的需要,主动调整和优化职能,从而既能为有效促进桥头堡战略目标的实现培养高素质应用型人才,也能实现自身跨越式发展,塑造云南高校良好的整体形象。

简介：高校国际贸易课程是一门应用性较强的专业课程，内容包括基础理论和贸易实务，学生通过学习需掌握国际贸易的基本技能并具备国际贸易专业素养。而现有的国际贸易课程考核方式单一，考试内容片面，不利于评价学生的学习效果，更不利于激发学生参与学习的热情，因此，高校国际贸易课程考试模式改革需逐步推进，从学校、教师、学生三方建立互动模式，探索国际贸易课程考试改革的新方法及新途径。

简介：对高校中的农村贫困生而言，由商业银行经办的国家助学贷款制度已不能从根本上解决贫困生问题。要想从根本上解决国家助学贷款的制度性缺陷问题，当前可以考虑发展生源地国家助学贷款模式。

简介：在前期研究成果的基础上，通过对湖北文理学院管理学院教师的问卷调查，利用偏最小二乘回归方法，实证研究了地方高校管理类教师教学能力与非正式学习行为的关系。研究结果表明，专业资料查阅、“老带新”导师制、网络上的主动学习等形式的非正式学习行为，对教学能力的提升作用较为显著。

简介：在分析地方高校工商管理类专业学生应具备的能力基础上，提出ERP沙盘教学在提升学生的综合能力方面具有重要作用，包括团队合作能力、组织协调能力、学习能力、创新能力等。地方高校开展ERP沙盘教学，应在实验实训软硬件设施、师资力量、教学安排、教学效果评价及考核办法等方面做好充分准备，并且在开展过程中不断探索新的解决途径。

简介：本文以学生所属民族进行分类，引入“成绩差异率”这一指标作为学习能力差异对比的基础，对经济管理类学生前三个学期的课程进行对比分析。发现不同民族的学生学习能力的确存在普遍差异，并且在某些类型的课程整体存在差异。通识教育数学类，通识教育计算机类，通识教育英语类的课程都是新疆西藏少数民族学生学习的软肋。并提出了一些建议以供参考。

简介：激励是针对人的行为动机而进行的工作，激发个体努力工作去实现组织目标和任务的过程。在高校二级学院办公室管理工作中，要充分利用激励理论，采取有效的激励措施，以激发员工的工作热情，提高工作质量，使每个员工的能力得以充分发挥，从而为实现学校的整体目标做出应有的贡献。

简介：随着知识经济的发展，许多高校将教学重点转向培养复合型和应用型人才。高校英语阅读课程正是针对提高学生英语应用能力的训练课程，目前教学中存在教学方法落后、学生阅读技巧与兴趣欠缺、背景知识扩展不够等问题，对此提出以现有教材为基础拓展和补充相关知识，加强英语阅读技巧培养，扩大学生的英语阅读量等对策，以提高学生的英语语言运用能力及获取专业信息的能力，实现应用型英语人才培养目标。

简介：“一带一路”旅游愿景为我国旅游业的发展提供了新视角,同时也为国内高校的旅游人才培养提出了新课题。基于分析“一带一路”旅游愿景给地方高校旅游人才培养带来的机遇与挑战,结合地方高校培养国际性旅游人才的现状,探讨分析了当前地方高校在旅游人才培养方面存在的问题,并提出以下对策建议：加强高校间交流合作;建立国际人才合作培养制度;加强与国内旅游企业的合作;与国际化教学接轨。

简介：英国高校在商贸类人才能力培养上颇具经验。以谢菲尔德哈勒姆大学商学院为例,从注重能力培养的理念、为学生创造更多机会、嵌入能力培养的课程、以学生为本的教书育人四个方面探讨高校商贸类专业应如何培养人才,对我国高校具有一定的启发和借鉴意义。