简介:摘要院微课是一种新型的教学资源和学习方式。本文通过浅析微课的发展背景,分析微课独有的艺术形式,从选题—设计—行动三方面阐述了微课的建设过程,为今后的微课研究建言,以期对高校中微课的设计推广起到一定的借鉴意义。
简介:摘要本文通过对电子电路故障检测仿真学习平台的设计与分析,简述了本平台的开发、具体的功能以及使用方法等方面的问题。该平台采用的C/S的机构设计方法,操作简单方便,界面直观易懂。并且实际证明了,本平台的随机产生试卷或者练习题、自动评卷与判卷、成绩产生等功能满足了学生学习以及老师考试的要求,深受同学还有老师的喜爱。无纸化的电子电路故障检测仿真学习平台的学习以及考试方式相比,不仅能够培养学生的学习能力,考核学生对所学知识的掌握情况,还能够自动的对试卷进行评分,增加了考试的实时性和全面性。此外,利用无纸化的考试形式,还可以把老师从大量重复的命题、阅卷、成绩统计与分析中解放出来,对提高老师的工作效率有重大的意义。