简介：物流实训室保证了高职教育的实训教学条件，为学生提供充足的实际操作机会，并且可以瞄准物流管理专业的岗位需求，进行本专业的新技术、新管理方法等培训，使学生在校学习期间掌握物流管理专业的先进技术，真正成为适应本专业生产第一线需要的高技能人才。同时实训室还可作为本专业教师的进修、培训基地，增强教师的专业技能和动手能力，提高实践教学水平。实训基地的先进仪器设备，也为科学研究提供了更有利的条件，进一步提升科研工作的水平。

简介：人民监督员制度是一条从制度上保障检察权正确行使的有效途径。但是,实践中也暴露出"三类案件"范围不明确和监督范围过窄两个突出问题。为此,一方面应适当扩大人民监督员的监督范围;另一方面,应进一步明确"三类案件"的具体含义,以此完善人民监督员的监督范围。

简介：知识经济的兴起给予我国企业的挑战与机遇,将激发我国企业的知识创新能力,依据自己的后发优势,借鉴先进的经验,以高起点去迎接挑战而赢得机遇,那就是在社会主义市场经济运作中建立知识型企业。知识型企业是知识经济的微观细胞,而知识型企业最大的核心的特点是以知识为资源的学习型企业,企业团队学习是知识型企业的助推器。建立知

简介：摘要河北省某铁矿进行露天扩帮开采，扩帮结束后西帮残存大量的挂帮矿。根据露天矿山生产中的境界剥采比不大于经济合理剥采比的原则，运用回归分析的方法，研究西帮扩帮回采挂帮矿的合理范围。计算结果显示，在经济合理剥采比的约束下，结合矿区的地质状况，西帮可以在一定的范围内进行扩帮回采挂帮矿，扩帮范围的变化区间为19.51，37.65。研究结果对提高矿山的经济效益有积极的意义。

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简介：知识管理应把知识作为组织的战略资源，作为一种管理思想和方法体系，它以人为中心，以数据、信息为基础，以知识的创造、积累、共享及应用为目标。

简介：摘要院研究了确定霍州煤电集团辛置矿310轨道巷松动圈的范围的方法，为的合理长度长度确定以及注浆加固围岩注浆孔深度的确定提供了数据基础。介绍了松动圈测定的基本原理和测试方法。

简介：能是物质的属性，是作功的能力。能有多种形式，所有形式的能都归结为各种原子或核子的势能或动能。“能”这个词出现之前，是用“力”这个词表示的。最早使用“能”这个词的是德国科学家罗伯特·迈尔，他在1842年发现能量守恒定律时阐明：能量以机械能、热能、电能等各种不同的形式表现出来，它们可以相互转化，而能的总量保持不变。

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简介：知识组织是知识资源有序化的重要手段，贯穿于知识鉴别、创造、获取、存储、应用和共享等知识活动中。通常认为，知识组织对知识客体所进行的整理、加工、整序、揭示、控制、提供等一系列组织化过程及方法，包括主观知识（隐性知识）的组织和客观知识（显性知识）的组织两方面。

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