简介：
简介：【摘要】歌曲能更好的倾注人们适宜情感方面的表现。只有充分做到了身形兼备、声情并茂，利用情感将歌曲表现出来才可以更好的理解歌曲，正确对歌曲当中的内涵进行表达，继而引起人们的共鸣。要想完整的利用情感来演唱歌曲，也要利用各类方法来培养。因此，本文深入研究了幼儿园歌唱教学活动当中情感培养的策略，分别含有掌握科学发声方法，发挥现代信息技术作用，提高学生情感表现能力，挖掘集体课优势，提高学生情感表现能力，创设课堂情境来激发情感共鸣等方面，进而实现培养幼儿在歌唱教学活动当中更深的情感。
关于歌唱者音乐文化修养的培养
幼儿园歌唱教学活动中的情感培养探究
