简介：管理是门科学,但更多的是门艺术.但谁见过与生俱来的、不经生活提炼,未经任何塑造的艺术素材呢？既然是艺术，艺术是需要自己去创造的；管理不是在真空里创造，更不是把理论教科书上拿来“复制”，而是在现实的土壤上去思考和行动，在求真务实、正本清源的道路上准确探索那些靠谱的、实际工作中能开花结果的真相。

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简介：现代医学研究证明，人身体上的毛病大都是心理方面出现问题。如果我们把企业当成一个人来看待，是否也能理解企业出现的种种问题，如部门不协调，执行力弱，战略不到位等等管理不畅的问题也是有一个“企业心理机制”出的问题呢？为此记者专访了国家首届私人心理顾问，国内首次提出企业心灵系统提升的专家罗睿绮，她把企业当成人来剖析，发现问题的种种根源是人与人之间的沟通，而沟通问题的背后往往是管理者自身心态方面的问题。

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简介：建筑施工企业是我国质量管理、环境管理和职业健康安全管理的一个高风险领域，搞好建筑施工企业的质量、环境及职业健康安全管理工作是建筑施工企业的一项非常重要的管理工作。文章结合作者的工作实践，论述＂三合一＂管理体系实施对建筑施工企业项目成本的管理。

简介：摘要本文简要介绍了数字化矿山的构架及工业以太网，讨论了基于工业以太网的三网合一中视频信号及音频信号的接入方式，并分析了三网合一在数字化矿山的应用中面临的问题及解决以及三网合一在数字化矿山中的应用的前景。

简介：刚刚组建的“云南向前煤业集团有限公司”（简称“向前集团”），积极紧跟党和政府的部署，坚决落实国家11个部（委，局）关于“淘汰落后生产力”，“提升煤矿安全生产条件，提高煤矿本质安全程度”，

简介：【摘要】园林艺术教学有着较高的实践性，城市化快速发展下，园艺教学工作也有所转变，在教学过程中开展教产研销一体化能够有助于学生整体专业水平的提高。论文主要以当前园艺教学为基础，探讨一体化教学的有效策略。

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简介：摘要随着我国市场经济体制的逐步完善，国际交往日益增多，英语的重要性也显得越来越突出。因此，加强中职英语教学，已是中职英语教师面临的重要任务之一。本文，作者从实际出发，分析了英语教、学、用三者之间的关系，提出了中职英语如何教、学、用。

简介：摘要学生评教是教育教学评价的一种方式，是教学质量评估的一个重要方面，也是教学管理过程中不可缺少的环节。站在学校的角度来说，学生评教的目的是促进教师的教育教学水平，对领导了解与管理教师教学业务也有一定帮助。所以在此要谈谈对我对学生评教的看法，学生评教作为学校内部保障教学质量的一个手段，存在哪些优势、不足之处及改进措施。

简介：为什么中国的儒学、佛教从未促成中国建立法治社会呢?伯尔曼在《法律与宗教》一书的跋里说,法律与宗教之间的紧张有助于保证它们各自免遭另一方的吞并。宗教,因为立足于法律之外,有助于防止法律遭到神化……相反,法律以其世俗性和它对宗教的不干涉,使宗教得以按它自己的方式自由发展……

简介：【摘要】在互联网的快速发展下，社会、企业中计算机网络人才缺口非常大。在中职教学中培养计算机网络技术人才，应该以实际需求为基础，实现教、学、做一体化的教学模式，实现理论与基础的完美结合，这样才能提升中职计算机网络技术课程的教学质量。

简介：摘要本文通过对传统的“教考合一”和新型的“教考分离”考试模式的比较，列举了几点教考分离制度的优越性，并初步探讨了实施这一考试模式的运行机制。

简介：摘要目的探讨PBL带教教学法提高急诊内科实习带教质量的效果。方法选取2012年1月~2013年1月在齐齐哈尔医学院第一附属医院急诊内科实习的68名学生作为研究对象，随机分为PBL组和常规组（每组34名），常规组应用传统带教方法，PBL组应用PBL带教教学法，比较两组医学生的带教质量。结果PBL组对实习效果的自评评分、他评评分均明显高于常规组，P<0.05，差异有统计学意义；PBL组的理论考试平均成绩为（89.3±6.8）分，常规组为（76.9±4.8）分，PBL组的理论考试成绩明显优于常规组，P<0.05，差异有统计学意义。结论在急诊内科的实习带教工作中，应用PBL教学法能有效提高实习医师的学习积极性，增强理论知识的实际应用能力，明显提升带教质量，值得推广应用。

简介：摘要基督教是世界三大宗教当中信仰人数最多、分布最广的宗教。然而，基督教的产生与犹太教有着密切的关系，并且它有着严格的教义。基督教在中国的传播经历了并不是一帆风顺，基督教在中国的传播路线是随着朝代和最高统治者的更替而曲折变化。

简介：今天，在这充满生机活力的初夏时节，由湖北省社会科学院、湖北省社会科学界联合会主办，由江西师范大学省级协同创新中国社会转型研究中心与相关单位共同承办的“夏振坤研究员学术思想研讨会”隆重召开了。这是一次非常有意义、有价值的学术盛会。首先，我谨代表江西师范大学对此次研讨会的成功举办表示热烈祝贺!向夏振坤研究员表达崇高敬意并致以诚挚祝福!对大家长期以来支持和关心江西师范大学发展表示衷心感谢!

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