简介：院高职教育要求学生除了掌握专业能力以外，还应具有人才市场所要求的方法能力和社会能力，全面掌握职业能力才能够在当前就业形势严峻的形势下提高学生的就业竞争力。本文从分析职业技能的内涵和培养职业技能的必要性出发，分析了提高高职学生的职业能力培养途径。

简介：摘要高等职业技术教育是以培养面向基层、面向生产、面向服务和管理第一线需要的高等技术应用型人才为目标的，高职教育的重要特色在于强化学生职业能力的培养。本文就如何培养高职学生的职业能力，进行了思考和探索。

简介：摘要本文分析了当前中专数控专业的现状和教学存在的主要问题，提出了解决这些问题的对策。特别强调，数控机床的操作能力是中职数控专业学生的专业能力，教学应围绕这一核心能力，夯实学生的操作功底，提高学生数控机床操作能力。

简介：摘要以就业为导向，以职业资格证书作为抓手，促进职业能力培养，实现高职大学生就业的零距离。

简介：摘要学生职业素质能力的高低不仅关系着学生未来的发展，也关系着高等职业教育是否可以实现可持续发展，因此，高等职业院校对学生的职业素质能力的培养是高等职业教育的核心部分。本文通过对实施对学生职业素质培养的必要性和如何建立学生职业素质能力培养体系进行了较为详细的阐述。

简介：摘要院职业能力测评是衡量学生素质能力高低的标准，对高职学生职业素质能力的评定和测定具有重要作用。高职学生职业能力测评必须借助合理的测评工具和测评方法进行，以此形成对学生职业能力的准确评价，进而指导学生不断提升职业能力，适应就业需要。

简介：摘要院建筑企业需要更多的高素质复合型、技术型人才，以增加企业的在市场中的竞争力。高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型，它培养目标符合企业对人才的需求。通过对建筑安装岗位能力分析，强化高职院校在建筑安装专业人才培养过程中的学生职业能力的培养目标。

简介：摘要本文通过对物业管理行业人才需求的分析，提出了物业管理专业的人才培养模式和教学改革指导思想，论述了物业管理专业教学方法和手段改革，注重学生职业能力培养。

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简介：摘要随着社会竞争的日益激烈，传统的仅仅培养掌握单一专业技能的教育目标，已经远远不能适应社会的发展和时代的要求，而立足职业人才的全面发展，加强职业核心能力的培养，已经成为知识经济（现代）社会的现实要求和发展趋势。当今社会，职业核心能力的培养关乎学生的就业和职业生涯发展，依据职业核心能力培养的职业活动导向特性，尝试通过游戏、拓展训练等实践和活动方式，提高学生与人交流、与人合作以及解决问题等职业社会能力的培养，更具现实意义，而游戏和拓展训练也是测评职业核心能力的方法之一。

简介：【摘要】游戏化教学是将传统教学内容通过游戏形式所表现，其主要目的是提高学前教育专业学生教学的能力。对学前专业学生而言，游戏化教学方法和当前职业发展相适应。对年龄比较小的幼儿而言，在生理和心理方面都不成熟，为了让幼儿身心持续健康的发展，学前教师专业性培养以及引导变的特别关键。学校教育教师在游戏化课程建设当中能够让学前教育专业学生认识幼儿个性，让其在今后职业当中更好的让幼儿构建良好的价值观、世界观以及人生观。

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简介：摘要高等学校辅导员具有教育者和管理者的双重身份，是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常事务管理工作的组织者、实施者和指导者。为了促进大学生全面发展，辅导员应具备开展思想政治教育的核心能力、学生日常事务管理的关键能力以及学习、研究、创新等基础能力。

简介：摘要：在对高职培养学生职业素质方面，高职思想政治理论课起到了重要作用。但是现阶段，高职的思想政治理论课教学往往存在着一定的困境，因此高职思想政治课程需要注重学生素质培养，创新思政课教学理念，构建模块化教学体系，创新思政课教学内容，探索多形式，创新思政课考核方式等策略，力求进一步促进高职思想政治课程收到理想的效果。

简介：国家财政部2013年起在全国实施大中型企事业单位总会计师素质提升工程，着力提升总会计师的能力素质，促进我国大中型企事业单位进一步提高现代化经营管理水平和国际竞争力。从职业能力的高度看，总会计师应当具备财务分析师、管理会计师和注册会计师相关能力。然而，总会计师职业能力的养成需要有受到良好的专业教育和长期工作实践经验的积累，以及个人道德品行的修养。

简介：摘要院职业教育发展的主体是职业院校的教师，只有建设一支具有高度责任感与使命感、过硬的专业素质、精湛的业务能力的教师队伍，才能培养出具有开拓创新、积极上进的高素质技能型人才。一个合格的职校教师素质由内在能力素质和外在形象素质组成，它包括思想政治素质、职业道德素质、专业技能素质、学术研究素质、身心素质等。

简介：摘要在知识经济飞速发展，国际化进程日趋加快的大环境下，人们对会计工作的重要性越来越重视。会计人员不断推动会计科学的发展，同时又是发展会计科学的被动适应者。会计环境和会计处理越来越复杂，企业面对的风险也加大，进而要求会计人员要拥有全面而系统的能力体系。

简介：摘要当前，波及全球的金融危机已经影响到了整个社会的就业形势，作为高技能型人才的培养目标，如何提高高职院校学生职业素养，从而提升其就业优势，已经成为社会关注的一个热点问题。本文作者着重从政府、高职院校及高职学生自身三方面对当前高职学生的职业素养教育提出针对性建议，以期更有效地提高高职学生的职业素养，达到提升他们的职业竞争力的目的。