简介：摘要通过查阅大量的文献资料、观摩和参加大量比赛及自身训练体会，对赛中跳高运动员的心理状态进行分析综合得出，心理训练能够帮助运动员解除外界环境的压力，并消除在跳高过程中出现的种种心理障碍，从而使运动员出现最佳竞技状态，获得好成绩。文中列出三种心理训练在比赛中的应用。

简介：摘要体能对乒乓球运动员竞技能力的提高起着重要作用,已经得到了广大教练员的认可，体能主要包括力量、速度、耐力、灵敏和柔韧等素质组成。本文采用文献资料法、逻辑分析法等对乒乓球运动员体能训练的原则与方法进行了深入的研究,以期为教练员和运动员提供参考。

简介：摘要院随着军事斗争准备不断深入和军事训练转变不断深化，提高军事训练水平越来越成为各级面临的紧迫任务和现实课题。

简介：摘要中长跑的训练方法是由中长跑的特点决定的。中长跑的特点简言之是短跑的速度加上长跑的耐力，也就是机体无氧代谢和对乳酸堆积的高度忍受能力与内脏器官、组织摄取氧并利用氧持续工作的强大能力。这个能力是一个中长跑运动员必备的条件。不同类型的运动员在训练中又各有侧重。“速度型”或”短跑型”。侧重于短跑的速度与无氧代谢的能力，在此基础上提高人体组织、器官对乳酸堆积的高度忍受能力有关。

简介：培养在语文教学中．对教师而言，最难教的是作文；对学生来讲，最难写的也是作文。因此，我们很有必要一起来探究这个“头痛”症的病因，对症下药，激发学生的写作兴趣。作文是表情达意的交际工具．具有多种交际功能：概括事物意义．与人交流感情，影响教育他人，自我表现、自我教育、创造新经验等。

简介：文笔即文采，文笔美就是文章从词汇修饰到选字造句都十分讲究，从而给读者以优美的审美体验。这里，有二方面的美感：一是修饰的美感，即通过词汇的恰当运用，使文学作品的笔调达到炉火纯青的程度。如莫泊桑所说，“我们所要表出的什么，这里只有唯一的字可以表出它：说明他的动作的，只有唯一的动词，限制他的性质的，只有唯一的形容词：我们不能不拣求这唯一的名词、动词和形容词，直到发见了为止。”

简介：什么是良好的写作习惯？概括地说来，包括以下几点：关于观察和勤于思考的习惯：注重积累和勤于练笔的习惯：认真构思和勤于修改的习惯．具体地说．学生良好的写作习惯大体总结为六个方面：即多观察、多思考、多阅读、多积累、多写作和多修改。

简介：通过了解会展文案写作规范与范例,可以提高自身鉴赏意识和写作能力,可以有效且高效地进行优秀会展文案作品的赏析。但是网络的发展给会展文案写作规范与范例研究带来了新的机遇和挑战,在这个关键时期,我们要抓住重点,学会用网络与现实结合的方式进行会展文案写作规范与范例作品的赏析。同时,针对现有网络语言时效性强的特点,我们应该学会甄别赏析会展文案写作规范与范例作品,尤其是要学习一些优秀的会展文案写作规范与范例知识。

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简介：当今时代，报业竞争愈演愈烈，各种报纸纷纷改版，通过各种手段提高报纸的发行量。各报以大幅的照片、大量的通讯报道给读者带来强烈的视觉冲击。因此也给一些记者一种错觉，认为写稿就要写通讯，特写等大篇幅的文章，而对消息的写作产生了错误的认识。他们认为写消息简单，用不着使劲，没兴趣，枯燥无味，而且缺乏名利。于是，有的记者将采访中得到的可用于消息的生动材料留下来，另写通讯、专访，消息写得干巴巴的，很是简陋；有的消息里没有新闻，或新闻量很少；有的消息杂乱不清，拖泥带水，自相矛盾，不得要领；有的消息只是将人家的材料抄一抄，改几个字，就上交了，没有进行什么采访，消息写得平淡、老套、粗糙、失真。

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简介：摘要实行军事训练问责办法有利于提高军事训练水平。本文从主体、客体及执行三个环节来讨论提高问责效果的办法。

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简介：摘要新闻就是新近发生的事实报道。新闻写作最重要的是练好基本功，本文对此及其相关问题探索如下。

简介：摘要介绍了高职院校英语写作教学研究的现状，并通过对这些问题的分析，提出可以行之有效的改进措施，使高职学生的英语写作能力进一步提高。

简介：随着体育俱乐部的迅速发展,“拓展训练”在20世纪90年代被正式引进我国,但主要应用于社会商业领域成人教育的培训。近年来,高校开设“拓展训练”的必要性与可行性等问题逐渐被学者们所关注,产生了不少研究成果。但是由于“拓展训练”在我国发展较晚,高校“拓展训练”在概念的理解与组织管理上还有许多亟待解决的问题。

简介：【摘要】职业岗位体能训练是当前高职体育教学的一项重要内容，更能够符合我国现代化人才培养的迫切需求，结合当前社会环境对学生进行岗位体能训练有助于学生综合能力的提升。下面文章就职业岗位体能训练的方式方法进行探讨。

简介：摘要院针对当前存在的政府专职消防员训练热情不高，训练水平一直处于低层次徘徊的问题，提出了准确定位战场位置，合理规划职业生涯，科学编组消防力量，建立健全成长机制，突出协同配合，区分类别和层次，有效提高政府专职消防员的训练水平。

简介：摘要初中生语文综合能力以写作能力为最高，写作能力又以说明文写作为最难。现根据多年来初中语文教学经验，针对初中生说明文写作的教学技巧作简要论述。

简介：摘要应用文写作是高职高专院校的公共基础课程之一。本文着重探讨了高职院校应用文写作存在的现状，并在此基础上提出了解决现状的对策，以期对应用文教学质量的提高提供参考和指导作用。