简介：摘要工程项目材料采购是影响项目成败的关键因素之一，因此选择满意的材料供应商显得犹为重要。本文通过专家调研法总结供应商评价指标体系，运用层次分析法建立模型求解；通过实例求解表明方法的可操作性。

简介：摘要院本文主要是对管理工程、系统工程以及人工智能等领域的最新研究成果进行的分析探讨，然后根据在精益供应链管理环境中的表现，对当前国内外供应链管理研究领域的前沿课题进行全面的系统的探究性研究。其中，本文的研究成果主要是实现精益供应链管理所特有的理论价值和重要意义。

简介：摘要院中国建筑施工产业是经济发展的重要支柱产业，是一个重要的物质生产部门。随着社会和经济的发展，环境问题越来越受到人们的关注，公众意识、法律和环境标准的改进推动了绿色供应链管理的快速发展。本文根据绿色供应链管理的内容及其特点，结合环境管理标准，体现可持续发展的要求，对建筑企业绿色供应链管理绩效评价指标体系与评价方法做出了理论探讨。

简介：随着外包业务的不断增长，越来越多的业务人员有责任维系与供应商的关系。但是，若供应商不按时交货怎么办？若质量马虎，又该怎么办？

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简介：企业绩效评价，是指运用数理统计和运筹学原理和特定指标体系，按照统一的标准，按照一定的程序，通过定量、定性对比分析，对企业一定经营期间的经营效益和经营者业绩做出客观、公正和准确的综合评判。企业绩效评价实务主要包括前期准备工作、收集和核实评价基础数据资料、评价计分、报告与总结等四个阶段。

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简介：摘要本文基于完全信息的博弈模型，对供应商与核心企业进行合作分析。在此基础上，使用委托——代理机制，对供应商与核心企业进行二次博弈模型的建立和分析，研究得到双方企业在重复博弈的情况下，供应商保持诚信能使其利益最大化。针对以上情况，提出供应商与核心企业协同战略，即共赢战略和信息化建设。

简介：摘要本文对中小企业在供应商管理中存在的问题和采取的对策进行了探讨，提出和供应商建立合作伙伴关系，建立供应商选择和评价体系，在公平、合作的基础上做好供应商管理。

简介：摘要研究了家电连锁企业战略性供应商的选择问题，通过分析总结供应商的特点，供应商评价选择的原则，构建了战略性供应商评价的指标体系。

简介：摘要院本文分析了高校学生工作的内容及特点，构建了高校学生工作评价指标体系，通过问卷调查采集分析数据，应用层次分析法确定各层评价指标的权重，运用模糊综合评价方法构建了高校学生工作绩效模糊综合评价模型。

简介：全世界制造业的趋势是越来越上游。顶级的企业已经不是企业与企业间的竞争，而是整个链条的竞争。(引自4月18日杭州先进管理高峰论坛)对企业链条实现整合的一个很重要手段，就是信息化。

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简介：上市公司在开展市值管理工作时，首先应该明确公司自身的长处和短处，从而采取针对性的措施改善自身的市值管理，才能为全体股东创造更多的财富。这里就有一个市值管理绩效评价的问题，一套科学的市值管理绩效评价体系，是上市公司有效进行市值管理的必要条件

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简介：摘要院财务绩效是指企业策略的实施和执行为最终的经营业绩做出的贡献。随着国家对于教育行业的大力的财政支持，对于高校的财务绩效评价也提上日程。利用DEA模型，同时考虑了教育行业特点，建立高校财务绩效评价模型。通过计算高校的投入冗余率和产出不足率，得出待测高校财务绩效的合理性与否，为以后高校的财务绩效评价提供参考方法。

简介：摘要基于胜任力的销售人员绩效评价体系设计能考察销售人员现有胜任力与目前及未来工作的胜任力要求之间的差距，激发销售人员不断地学习和成长，形成企业的核心竞争力。本文从样本抽样、胜任力模型建立、指标权重、团队焦点访谈、验证等几个步骤探讨如何建立销售人员的绩效评价体系。

简介：商业银行信贷管理绩效评价是从银行所有者和相关利益群体的角度，对银行信贷业务的经营业绩和效率进行客观、公正和全面地评价，促使银行加强信贷风险管理、提高资金的使用效率。当前我国商业银行信贷管理考核仍然存在一系列问题，如指标体系不合理，重视财务指标忽视非财务指标；指标分解不够细化，缺少计量指标；关键绩效指标导向作用不明显等。本文试图对商业银行信贷管理绩效进行研究，通过平衡记分卡和层次分析法，构建商业银行信贷管理绩效评价的指标体系，为评价商业银行信用管理绩效找出一条合理的路径。

简介：摘要院本文基于HT公司的生产管理特点，首先从绩效目标制定的程序不科学、考核周期太长、绩效评价方法不完善等六方面分析了HT公司绩效评价存在的问题；其次从成立绩效考评委员会、建立以绩效为导向的企业文化、明确员工的职业发展道路等五个方面提出解决对策。

简介：摘要用公共财政的理论分析，教育被认为是一种“准公共品”，教育投资一方面能够给受教育者带来额外的收益；另一方面又能够提高国民的素质，促进社会进步，带来“外溢”的社会效益。高等教育财政支出绩效评价体系的核心，就是要求高等教育财政支出逐步融入市场经济国家惯例的间接监督管理方式和手段，对高校的财政资金支出进行合理的规划和控制，强化支出效益观念和责任意识，提高支出效率，合理配置高等教育财政资源，从而提高高等教育的质量。