简介：摘要镍（钼）矿除了含所需的矿用成分外，同时伴生有高于规定水平的天然放射性物质，在开采、冶炼、加工和利用过程中，产生废水、废石、废气将对环境造成一定程度的放射性污染。本文根据镍(钼)矿开采过程中放射性污染的特点，提出井下坑道、废矿石、饮用水源的防治措施。

简介：

简介：摘要探讨将临床案例引入寄生虫教学以提高人体寄生虫学的教学水平。结果显示，在寄生虫病教学活动中引入临床案例增强了学生学习兴趣，提高学生临床综合分析能力，教学效果优于传统教学法。

简介：摘要院本文简要探讨了病毒的注入方式及临床症状，旨在提高用户对病毒的诊断能力和防范能力。

简介：摘要踝部面积小而受力较大，所以踝部骨折是常见的骨折之一。人体内踝缺乏公认的标准，内踝骨折手术在很大程度上是凭经验进行，从而带来了创伤性关节炎等风险。本文通过实验测量人体内踝角及其相关的数值，从而有效指导内踝骨折手术及定位导向器的设计，具有重要的临床意义。

简介：摘要双黄连注射液是由金银花、黄芩、连翘三味药材提取制成的棕红色澄明液体。功能主治清热解毒，清宣风热。用于外感风热引起的发热、咳嗽、咽痛。适用于病毒及细菌感染的上呼吸道感染、肺炎、扁桃体炎、咽炎等。本文就双黄连注射液的药理作用和临床用途进行阐述。

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简介：摘要“医者，意也”。作为中华民族优秀文化的瑰宝，中医是典型的“道技融合”的中国传统技艺。依据现代知识管理相关理论,中医药知识世代传承，具有典型的隐性知识特征，它是中医药学家在长期的实践探索中总结出来的，具有极其重要的价值。中医药知识为个体所拥有，难以用文字描述记载以及传播，它是我国中医传承发展的关键。因此，如何有效地开展中医药临床实践教学，提升中医传承的效果，深入探索和分析中医药隐性知识的特征，并据此开展实践性教学，是当前高等中医药教育改革与实践的重要课题。

简介：摘要院文章选取齐齐哈尔医学院2013界消化科临床学生60例作为教学对象，根据随机原则将学生分为传统教学组和PBL教学组，传统教学组接受传统教学，PBL教学组接受PBL教学。调查结果表明PBL教学模式有利于培养消化科学生临床思维能力，值得推广。