简介：摘要消费是我们都比较熟悉的字眼，它无处不在。随着我们国家经济的发展，人们的消费水平也得到了提升，社会中的消费群体很多，大学生就是其中之一，大学生作为特殊的消费群体，越来越受到社会的关注。大学生的消费心理和消费观念可以体现出他们的价值观和人生观，正确的消费心理可以促使他们健康的发展，为之后步入社会奠定坚实的基础。本文主要对大学生的消费心理进行了研究，旨在引导大学生建立正确的消费观念。

简介：摘要各消费者需求不同，接受事物的能力也存在一定的差异性。消费者是怎样理解并认可广告，是否可以真正抓住其中所传递的信息，这关系着广告策划效果。这需要策划人员在策划广告时，科学分析消费者心理，并加以有效应用，吸引消费者的注意。

简介：当前环境的变动不居，技术变革的加快，让压力和挑战无处不在。越来越多的企业管理者意识到，员工心理资本的开发已逐渐成为人力资源管理实践活动的新取向。通过培育员工的心理资本，从而获得个人成长和绩效提升。

简介：摘要随着我国社会经济的发展，心理学在我们国家的发展也是越来越好。我国绝大多数的高校中都已经开设了应用心理学专业课程，再加上社会上的压力很大，越来越多的人在心理上出现问题，根据这样的现状我国高校已经大力开展关于应用心理学专业的教学，要培养出更多的心理学专业方面的人才来为社会做出贡献。我国高校在培养应用心理学专业的学生时，更多的注重理论上的教育，而忽视了对学生实践能力的培养，老师将书本上的内容灌输给学生，没有将实践的部分纳入到教学范围内，导致学生在面对实际的心理问题时束手无策。本篇文章主要分析了我国应用心理学专业的教育现状，利用“目标预置”实践模式进行课程教学，保证应用心理学专业的学生能符合当前社会发展的需求。

简介：“厦门还只是城市化道路上的一位行者，厦门依然处于建设大城市的雏形阶段，征程任重而道远。海沧大桥的打通、集美大桥的建成，各个岛外通道的落成成为厦门历史性的契机，意味着厦门演绎多年的小城故事和小岛情结宣告结束，未来的厦门将会从海岛城市向海湾城市发展，岛外区域潜藏了大厦门发展的力量，而向西与漳州的对接，也成为了历史的必然。”

简介：摘要随着社会的发展，小学生心理健康问题越来越受到人们的关注，因此，在教学领域设立小学心理健康课程是非常关键的，这对小学生的心理健康发展具有非常重要的意义。小学生心理健康问题受到很多因素的影响，家庭环境、学习竞争压力、社会发展等都会对他们的心理造成一定的影响，怎样保障小学生心理的健康发展是教师应该积极探讨的话题。积极心理学是当代心理学的最新进展之一，它与消极心理学是相对应的，主要强调的是心理学应该以积极待人，着重研究人的发展潜力和美德。本文主要分析和探讨了积极心理学在小学心理健康课中的应用，旨在解决小学心理健康教育中的一些问题。

简介：本研究以110名扬州大学心理咨询公选课的本科学生为对象,了解他们对网络心理咨询的态度,探讨网络心理咨询的社会适应性。通过问卷调查,得到以下结果:(1)15.5%的学生态度上倾向网络心理咨询,43.1%倾向传统心理咨询;(2)1.8%的学生认为网络心理咨询有效,65.5%认为无效;(3)18.2%的学生愿意求助网络心理咨询,60%的人不愿意求助网络心理咨询;(4)5.4%的学生认为网络心理咨询适合大学生;(5)没有人认为其值得在高校中推广;(6)7.3%的学生认为在在线咨询中能更加开放自我;(7)50.9%的学生觉得网络心理咨询让他产生距离感。

简介：摘要应用心理学与人力资源管理有一定的关联，主要是通过应用心理学来对人力资源管理工作进行研究。不仅如此，在工业、社会、医疗、体育和军事领域，应用心理学均存在着影响。应用心理学包含心理学、逻辑学、广告心理学、工程心理学和环境心理学等。因应用心理学涉及的领域较多，所以，在我国很多所院校中都设有这门课程，本文对环境心理学的教学方法作探索。

简介：摘要高等院校为了能够提高应用心理学专业学生的实践能力，让学生能够拥有更好的竞争力，则需要完善实验教学，让学生通过实践改善自身的知识结构。而在针对如何提升应用心理学专业实验教学水平的探索上得出，建议提早培养学生的实验思维，合理设计实验课程，完善实验教师队伍的建设，这样才能够更好的提高应用心理学专业实验教学的水平。

简介：摘要心理学在最近这几年得到了飞速的发展，应用心理学作为心理学的一个分支，本身具有非常高的实用性。在我国高校应用心理学专业的教育中，非常注重应用心理学专业学习的价值，因为它决定着学生在毕业之后的就业情况。CBL教学法是需要教师在进行教学之前，搜集一些典型的案例，让学生在课堂上提前进行了一个模拟的练习，使其能更早的接触到一些具有心理疾病的病例，学生通过这些案例来对患者进行病情的询问并了解情况。这样做的最主要目的就是让学生在操作的过程中，将暴露出来的不正当操作记录下来并在课后进行分析。通过这样的方式可以使学生查缺补漏，将自己的不足进行补充，并为日后的讨论打下基础。本篇文章在应用心理学专业学习过程中加入了CBL教学法，将两者相结合，使学生可以更好的将应用心理学专业学习好。

简介：摘要随着我国社会的发展，心理学在我国的发展已经是越来越普遍，社会上的心理治疗机构如雨后春笋般的涌现。应用心理学专业是心理学的一个分支，它主要和一些行业之间产生联系，通过行业的特点和应用心理学的特点相结合，两者相互联系共同解决问题。应用心理学是一门应用型的学科，在社会中的实践性很强，它具有自然学科和社会学科的双重特点，在实际的应用程度是很高的。其中应用心理学专业“心理咨询与治疗”是应用心理学专业其中的一个教学内容，也是进行心理辅导的核心。本篇文章主要分析了应用心理学专业在进行“心理咨询与治疗”课程时出现的问题，并将教学内容和方式进行一定的改善，保证学生能将应用心理学专业中的“心理咨询与治疗”学好，并能为社会上的人们解决相关的心理问题。

简介：摘要在社会不断发展与进步的同时，心理学的重要性也有所提升。虽然，我国心理学已经取得较为明显的成就，但是与西方发达国家之间相比仍旧较为落后。通过对现阶段的心理学发展现状进行分析后可以发现，其领域在整体上呈现出不断拓宽的趋势。生活、管理以及安全中都有心理学的存在，因此，针对心理学展开探究具有十分重要的意义。心理学未来发展空间与前景相当广阔，安全心理学是构成工业安全领域不可缺少的一部分内容。生产劳动中的参与者是安全心理学的主要对象，做好劳动参与者的心理健康教育能够保证工业的安全性与生产的安全性，将事故发生的概率控制在最小范围内。本文所研究的安全心理学主要是从减少人身危险方向着手，通过对研究对象心理状态以及心理活动的进一步探究，来避免安全事故的发生。本文主要针对应用心理学在工业安全领域中的应用进行探究，这对心理学未来发展与进步有极大的作用。

简介：健康和长寿是每个老年人努力实现的夙愿，心理健康是健康长寿极其重要的组成部分。然而，有些刚退休的人员不能正视退休生活，产生了一系列心理问题，如果不注意调整，

简介：跨国并购是企业的重要战略决策，在并购实施过程中，企业不仅面临政治、法律、财务和员工绩效等风险，而且面临异域文化下的信息沟通风险。笔者对中粮收购澳大利亚Tully糖业进行单案例研究，从传播中的空间距离、社会距离和心理距离的关系入手，对跨国并购沟通中的心理距离策略进行研究，以期对其他企业跨国并购沟通提供借鉴。主要观点是，在跨围并购沟通中，企业须把握适度的心理距离策略：（1）设法拉近心理距离。一方面，企业可将人际传播和大众传播结合起来，通过有效的传播渠道、媒介和信息传播策略进行贴近地域的沟通，由此可通过拉近双方的空间距离和社会距离而拉近心理距离；另一方面，企业可通过利益互惠方式协调双方关系，通过拉近双方的社会距离而拉近心理距离。（2）必要时拉开心理距离。企业应适当保持低调，从传播范围和信息内容上进行必要的控制，以拉开认知距离；必要时采取较为强硬的态度，拉开态度距离，最终实现传播意图。

简介：现在越来越多的客户将其部分或全部的IT运维工作交给外部的专业服务提供商。IT外派人员长期在客户的现场提供服务，这也导致了外派人员对母公司缺乏组织归属感。本文选择了四个涉及IT外派人员的IT运维外包项目进行案例研究，试图探寻影响外派人员对母公司组织归属感的影响因素。本文发现影响外派人员组织归属感的因素主要包括沟通、公平、员工关怀和稳定预期，但是在不同的心理契约情境下影响外派人员组织归属感的因素各不相同。

简介：电视媒体作为人们获取信息的主要媒介之一。应及时、准确、客观地，源源不断地将信息传播给公众，以不断满足受众的需求。文章浅析了电视节目如何吸引观众。如何让观众更好地理解和接受，并提出：满足观众，服务观众，引导观众，提升观众，首先在于掌握观众的心理。

简介：缘起：企业家是社会财富的主要创造者．是经济增长的原动力。企业家健康是企业发展需要，也是社会发展的需要。企业家们从无到有的掘金故事和各种各样的商战传奇往往容易成为人们茶余饭后津津乐道的话题．但他们光鲜背面的焦虑、孤独和苦闷乃至绝望却鲜为人知．

简介：摘要积极心理学关注于人积极品格的形成以及感受幸福的能力，在研究过程中主张应该对人类本身所拥有的这些特定美德和优势进行深入研究，以此来为中小学班主任心理健康教育工作提供更多可用的新思路。本文从积极心理学理论的主要观点入手，阐述积极心理学侧重于要帮助人们达到最为理想的幸福状态，侧重于个体本身所获得的积极情感体验，侧重于培养积极健康的心理品格，侧重于构建积极健康的社会环境这四种主要观点，最后提出积极心理学理论在中小学班主任心理健康教育中的四种应用途径。希望本文的分析，能够对从事相关工作的研究人员有所借鉴，能够为中小学班主任心理健康教育工作的发展提供一些有效的帮助。

简介：摘要网络时代是当前新时代的重要发展形态，其对消费市场产生着不可忽略的影响。传统营销模式受到了极大的冲击，企业要在网络时代开辟出新的发展道路，应对激烈运转的市场竞争，就需要了解网络时代消费者在消费方面的心理、习惯等，从而对自身的营销策略进行有效调整。

简介：心理资本与个体创新绩效的关系是近年来学术界的热点话题，但对于心理资本是如何影响个体创新绩效这一问题却少有涉足，也没有明确的定论。本文运用扎根理论，以钱学森的生平事迹为个案，对影响个体创新绩效的心理资本及其影响机制进行案例研究，以期为创新人才的管理提供切实可行的指导建议。本文通过对钱学森传记等相关历史资料进行编码，得到影响钱学森创新绩效的心理资本包括六个维度：自信、希望、韧性、乐观、幸福惑、智慧。在一定范围内，自信水平越高，个体创新绩效越高，但过度自信则会阻碍个体创新行为；希望、韧性、乐观和幸福感能提高个体创新绩效；智慧对个体创新绩效有一定的正向影响。在此基础上得出结论：组织支持感能促进心理资本的积累，组织承诺在心理资本与本文创新绩效之间起到正向调节作用。