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  • 简介:新年伊始,西部十二省(区、市)相继召开了地方“两会”(“人代会”和“政协会”),来自各行各业、各界的人大代表、政协委员汇集一堂。共谋西部发展大计。本次“两会”均涉及到人大、政协和政府的换届。因此格外引人瞩目。

  • 标签: 西部发展 思维 人大代表 政协委员 人代会 两会
  • 简介:如何在新常态下发展县域经济,我们认为,必须确立并运用新的思维体系,理清发展方向,找准发展的着力点,形成具有集聚效应的、特色发展的县域经济新格局。一、确立大市场思维大市场思维就是基于整个全球是同一个市场的思维。个体的需求和供给可以穿越时空,任何人和团体都可能是个体的需求供给者,任何人和团体也是个体提供产品和服务的竞争者。

  • 标签: 需求供给 资源配置 县域经济发展 区域旅游合作 生产要素 旅游模式
  • 简介:伽利略曾说:思考是人类最大的欢乐。的确,“人是会思维的动物”,在思维的跨越与激荡中,我们能充分体味个性自由舒展的快乐。然而,在我们某些“一本书、一支笔、一口气讲到底”的教师手下,孩子们却是“读死书,死读书,读书死”。他们只能收敛起锋芒,抑制住个性,

  • 标签: 中学教育 语文教学 思维能力 课堂气氛 学习兴趣 教学方法
  • 简介:数学教学是思维活动的教学。数学思维是数学活动中的思维,是以数学问题为载体通过发现问题解决问题的形式,达到从数学角度认识事物本质的思维。数学教学中不能只把解题看作思维的训练,尤其是把解应用题看作思维能力培养的惟一途径。我们应把培养思维能力贯穿于数学教学的全过程。

  • 标签: 计算教学 数学思维 小学教育 运算技巧 创新思维 创造教育
  • 简介:面对二十一世纪知识经济时代的挑战,面对西方发达国家经济、科技优势的压力,面对自身人口、资源、环境、生态方面的制约,迫使中国只能走一条依靠科教、节约资源、公平分配、适度消费、协调生态的可持续发展之路。在加速推进工业化的同时必须不失时机地赶上全球信息化、知识化的步伐;

  • 标签: 战略问题 中国 适度消费 节约资源 可持续发展 科技优势
  • 简介:过了些日子,小灰兔把白菜吃完了,又到老山羊家里去要白菜。

  • 标签: 日子 训练
  • 简介:心理学研究表明:无意注意在小学生尤其是低年级学生中占主导地位。小学生在上课时常出现注意力不集中,爱“走神”的现象,这是实现教学目标的最大障碍。如何在有限的课堂时间里不断将学生的无意注意转化为有意注意而完成教学任务呢?捷克斯洛伐克教育家夸美纽斯说:“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的重要途径之一。”

  • 标签: 小学教育 语文教学 学习兴趣 教学方法 课堂气氛 教学效果
  • 简介:翻开小学语文第三册第23页,大家会看到这样的句子:“黄澄澄的是梨,红通通的是枣。”“白菜一片绿油油,又青又红是辣椒。”其中“黄澄澄”、“绿油油”的注音分别为“huángdēngdēng”和“1üyōuyōu”。从单字读音上看,“澄”应读作“chéng”或“dèng”,“油”只有一个读音“yóu”,那为什么这里的注音与单字注音不一致呢?

  • 标签: 小学教育 语文教材 音变现象 声调 ABB式叠字形容词 读音
  • 简介:思维创新是一切创新的首要条件和基本前提.一个区域经济与社会事业发展的快慢,与干部群众特别是决策层的思维方式和领导理念有很大关系.阳信县地处鲁北平原,是中外驰名的"中国鸭梨之乡"、全国畜牧百强县和全国不锈钢生产基地县之一.近年来,我们不断根据实践的发展变化创新思维方式,以新的理念指导工作,努力推动经济超常规跨越式发展,收到了良好效果.

  • 标签: 阳信县 跨越式发展 思维方式 创新 招商引资 经济建设
  • 简介:7月6日.国务院国资委与证监会联合发布了《国有股东转让所持上市公司股份管理暂行办法》(以下简称《转让办法》)、《国有单位受让上市公司股份管理暂行规定》(以下简称《受让办法》).以及《上市公司国有股东标识管理暂行办法》(以下简称《标识管理办法》)3个政策’性文件。受市场关注已久的国有股在二级市场流通的问题终告尘埃落定。

  • 标签: 国资监管 思维 上市公司 国有股东 股份管理 标识管理
  • 简介:重庆市常务副市长黄奇帆日前撰文指出,市场经济是法制经济、诚信经济,讲求特定的规则和秩序。要进入这些渠道融资,就必须遵循这些原理、规则和秩序,查找和解决自己存在的问题。即所谓“欲取之,必先予之”。

  • 标签: 重庆市 融资 思维 常务副市长 法制经济 市场经济
  • 简介:创造性人才的培养是一个系统工程,贯穿于教育的全过程,需要各门学科各环节诸方面的协同。而语文作为一门基础学科,在创造性人才的培养中具有独特的作用。语文教学必须注重创造力的培养,这是由语文学科的性质特点和位置、功能决定的:(1)汉民族语言的最大特点就是表意上的多元化和模糊性,表达上的概括和内隐性。“诗无达诂”姑且不论,即使是一篇比较明朗的文章,

  • 标签: 小学教育 语文教学 人才培养 创造品质 小学生 创新精神