简介：世界上的伟大企业有一个共性：管理者对人性有一种发自内心的敬畏之心。从沃森到杰克·韦尔奇，从艾科卡到比尔·盖茨，从松下幸之助到稻盛和夫，这些商界精英固然有着过人的眼光和卓越的领导力，但更为重要的是，他们眼中有“人”，能够给员工以信任和尊重，并善于激发别人的潜能。

简介："刘项原来不读书",自从十年前在深圳经历了那一番奇遇之后,我这个痞子商人也发誓不读诗了。现在我这辆奥迪车上从来就没载过一个女诗人,不管她是梅子、兰子、竹子、菊子……我宁可捎带上那些叫阿珍、阿珠、阿美、阿丽的莺莺燕燕好玩。

简介：山在歌唱，海在歌唱。城市住歌唱，乡村在歌唱。音符中没有乌云，旋律里没有浊浪。我们中国，我们重庆，一派灿烂和嘹亮。

简介：进入中国特色社会主义社会建设时期，和谐思想在我国政治和社会生活中发生着越来越大的影响。从中西方旱期哲学有关“和谐”恩想的萌芽，和谐思想与社会转型学说，以及实践哲学的角度看和谐思想，可以认识到我国建设社会主义社会和谐的基本理念。

简介：在构建社会主义和谐社会的战略全局中，和谐文化建设的意义突出地表现在五个方面，即：有助于增强中国特色社会主义共同理想的感召力，为构建社会主义和谐社会提供更加广泛的群众基础；有助于人们牢固树立科学发展观，为构建社会主义和谐社会提供思想先导；有助于培育公民的法治意识，为构建社会主义和谐社会提供更好的思想保障；有助于提高社会成员的道德素养，为构建社会主义和谐社会创造更好的文化生态；有助于增进社会成员的思想共识，为构建社会主义和谐社会编织牢固的精神纽带。为顺利且有效地推进和谐文化建设，应坚持注重实践、多元社会主体参与和制度保障三条基本原则；在当前，社会主义核心价值体系建设、公共文化服务体系建设、协商民主制度建设、思想舆论引导和法治意识培育应作为和谐文化建设的重点。

简介：高校辅导员与大学生师生关系的转变主要表现在情感关系、交流方式、思想政治教育方式等方面，要构建和谐的师生关系，辅导员应加强自身的知识修养，积极与学生沟通；大学生应学会尊师重道和遵规守纪；学校应积极构筑师生间沟通交流的桥梁。

简介：随着瑜珈、冥想、静坐、太极、气功等凝聚着东方禅学的健身方式在世界范围内的风行,一种崇尚简约自然、宁静和谐的生活哲学——ZenStyle,也渐渐渗入到美容界和时装界,并形成了一股清新明净的禅意风潮。

简介：　　一、草原110是落实科学发展观,构建边疆地区和谐社会和社会主义新农村、新牧区的有效途径　　以人为本是科学发展观的核心,稳定是和谐社会的重要标志,也是构建和谐社会的根本要求.……

简介：实现社会和谐，追求美好生活，是千百年来中国人的追求，“我们所要建设的社会主义和谐社会．应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序．人与自然和谐相处的社会。”一位名叫“心底的中国”的网友在新华网论坛上发出《21世纪，通过重庆告诉世界》的帖子，他说：重庆在寻找一条具有西部特色、中国特色的和谐发展之路。他提议：重庆要致力于打造具有标本意义的“和谐之都”。事实上，和谐重庆正是重庆这些年在发展中努力买现的目标。“十五”期间，市委、市政府在建设和谐重庆的探索中，正确处理经济发展与社会进步的关系。既注重经济发展，更注重社会进步：既通过经济建设为构建和谐社会提供物质基础，又通过民土政治和先进文化建设为构建和谐社会提供社会发展基础，有力地促进了社会和谐。

简介：随着社会主义和谐社会研究的深入，和谐哲学的研究逐渐成为理论热点。学界的研究主要集中在和谐哲学的内涵、和谐哲学的基础、和谐哲学与斗争哲学的关系、和谐哲学的意义等问题上。在这些问题上，学界并没有取得完全一致，和谐哲学的研究有待于进一步深入。

简介：和谐社会建设的进程，在很大程度上取决于和谐城市建设的步伐。这是因为，随着城市化进程的加快，城市人口规模快速增长，经济结构不断变迁，社会生活方式持续转型，从而对整个社会发展产生深远的影响，使城市文明在社会文明进步的进程中发挥着先导性、示范性、辐射性和基础性作用。因此，以和谐理念指导城市建设，对建设和谐社会具有十分重要的现实意义。

简介：生态型师生关系是利用生态学的理论和思维来分析教师和学生之间的关系。在生态学视野下的师生关系具有和谐共生性、民主平等性、动态开放性、整体关联性等本质特征,这种师生关系通过对主体所处环境的优化以及主体之间相互关系的调节来实现。

简介：在教学过程中，由于师生所处的位置和起的作用不同，因此，出现一些矛盾是不可避免的，如何处理好这些矛盾，就需要师生双方都自觉的运用道德手段加以调节。作为教育的主导者，教师就应先端正思想，热心的关怀每一个学生，对出现的问题要耐心、冷静、公正、合理地处理，一般体育教师性子急，对待学生的错误不认真分析病根，而只就形势外在表现加以处理，有时难免主观、片面、不公正，有甚者体罚学生，这样往往会加剧师生问矛盾，而导致教学失败。

简介：昨天是青岛市第7中学进行阶段测验的第一天，与以往不同的是，这一次考试，学校的教师们也走进考场，与学生分别编排在不同的考场同时参加考试。原来，这是该校从本学期一开始就提出的“师生同进考场”计划的具体实施。

简介：<正>苏霍姆林斯基曾在《给教师的建议》中指出:“教师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。”于漪也曾这样说过:“教师的语言要深于传情,语言不是无情物,情是教育的根。”因此,讲究教学语言的艺术将有助师生情感的优化,有助于课堂教学效率的提高。笔者认为,教学语言对师生情感优化的促进作用主要表现在以下几个方面。一、语言优美,如听仙乐——运用审美语教学语言是教师向学生传递教学信息的载

简介：

简介：中央经济工作会议召开以来，建设和谐社会正在成为全国上下的行为目标和人民的深切期盼。经济与社会、生产与环境、效率与稳定、贫困与富裕等等关系如何协调、处理，实现可持续发展、共同富裕越来越引起人民和社会的关注。笔者以为，处理上述关系，建设和谐社会，离不开一个人与人和谐的社会氛围，而发展集体合作经济是营造人的和谐的重要载体。

简介：构建社会主义和谐社会，关键在于加快经济社会发展，用发展的眼光看待问题，用发展的办法解决问题，是建设和谐社会的必然要求。

简介：“重庆市基层基础工作优秀单位”“2013年度法律援助工作优秀单位”，2014年、2015年连续被评为“服务功能区建设优秀单位”…走进潼南区司法局，一块块“功勋章”格外引人注目，每一块奖牌都记录着潼南司法行政工作的辛苦耕耘。

简介：和谐社会由和谐家庭、和谐社区、和谐企业、和谐单位等诸多和谐细胞构成，在经济社会快速发展的今天，促进企业和谐发展，保证企业各组成部分之问、企业与外部相关系统之间的和谐，无论在理论上，还是在实践中，都具有极为重要的时代意义。