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  • 简介:令人瞩目的小班化教育正在上海各区县蓬勃发展,成为当前小学阶段实施素质教育的一项重要举措;目前,全市小班化教育试点学校已增至280所,占小学入学人数的20%以上,比1998年翻了一番:

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  • 简介:任颖辉,女,1965年生人.毕业于北京幼儿师范学校,毕业后即分配至北京市六一幼儿园。六一是所具有光荣革命传统的幼儿园.其前身即著名的延安保育院.人称“马背上的摇篮”。任颖辉在六一一呆11年.其间入了党,1993年在北京市海淀区仅有5个名额的小高高级教师评选中.斩获其中之一。

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  • 简介:“不能让孩子输在起跑线上”,这句话不仅是许多早教机构的广告语,更是许多家长对幼儿早期教育的普遍信条。“要让自己的孩子赢在起跑线上”的做法,就是要抢在前头,就是掌握尽可能多的技能,就是提早的识字、背诗、读文、计数、做算术,就是歌唱、舞蹈、画画、武术、学英语。而全然不顾孩子是越学越爱学,还是越学越厌学。

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  • 简介:目前,农村幼儿园课堂生态环境的恶化早已成为不争的事实。要构建生态课堂,只有创设开放的课堂环境,让教学活动更生态;利用各种资源,让一日生活更生态;以游戏为基本活动,才能让孩子的成长更生态。

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  • 简介:各界高度关注的"乳品安全国家标准"(下称"新国标")于今年的"世界牛奶日",即6月1日,正式实施。"新国标"对婴幼儿相当偏爱:总共66项中,婴幼儿食品就占29项;

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  • 简介:农村幼儿教师的素质事关农村幼教事业的健康发展。农村幼儿教师的素质结构包括与时俱进耵敦育理念、合理的知识结构、娴熟的教学技能、完善的能力结构、健康的身心素质等。应加大对农村幼儿教师素质的培训力度并建立科学的评价体系。

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  • 简介:目前,幼儿教育着实是件让人揪心的事。幼儿教学的小学化,打着各种旗号的早教中心,特别是近期虐童事件的发生,更是把幼儿教育推到了风口浪尖,新一代家长在"孩子丢失了天真烂漫的童年"与"不愿孩子输在起跑线上"间无比纠结。他山之石,可以攻玉。

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  • 简介:本文在分析幼儿肥胖成因及其危害的基础上,提出了解决对策:社会要积极开展宣传教育工作,政府部门应建立服务于幼儿发展的相应部门;学校应加强幼儿健康教育和体育锻炼,培养幼儿良好的饮食习惯和生活习惯;父母应树立科学的育儿观,以身作则,改变不良家庭生活方式;家园共育,加强体育锻炼,克服幼儿肥胖心理。

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  • 简介:作者通过对西安地区100所幼儿园的调研发现,西安地区幼儿在校期间体育锻炼时间和场地能得到保障,但在体育活动的组织教法和师资力量方面发展不均,建议加强系统化的体育幼教科研工作,建立有自身特色的体育课程体系,提高教师的学历水平和业务能力。

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  • 简介:"浙江温岭女幼师虐童"的事件刚刚在网上曝光,侄儿便上门来求,要我在公立幼儿园找熟人,让他儿子进园。我说幼儿园多的是,怎么非要进公立,公立的也不便宜,又远,难接送。他说:大家都说公立的正规些,到私立怕虐待,像温岭那样。

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  • 简介:幼儿教育社会化改革中,公办幼儿园的产权制度改革是重头戏,主要有三种形式:一是全资转让。将原来政府投资兴建的幼儿园产权转让给民营主体。二是股份制办园。或存量转股,或租股结合,或先售后股,实行股份制办园。三是公有民办。将原来政府投资兴建的幼儿园交给团体或公民个人举办和管理,实行所有权和办园权分离,原所有制性质不变。通过这三种形式将公办幼儿园转制为民办幼儿园,有助于盘活存量资产,优化教育资源的配置,广泛吸纳社会资金发展幼儿教育。

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  • 简介:谈到育儿的具体环节,现代幼儿家庭教育需要回答的基本问题是“我们要培养什么样的孩子”以及“如何培养这样的孩子”的价值取向与实施策略问题。因为“做正确的事情”与“把事情做对”都重要,但前者更是方向问题。本文尝试以中华儒家“仁、义、礼、智、信”五常为纲,借鉴中华先哲思想精粹,为现代家庭幼儿教育确定一个价值取向,为家庭的教育确定一个有机的、系统的方向并围绕“五常”开展具体家庭教育策略。

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  • 简介:学前教育是基础教育的基础,是教育事业的一项奠基工程。幼儿阶段是培养创造性人才的关键期,幼教工作者通过挖掘本土文化资源,拓展幼儿园美术活动内容;开发利用生活材料资源,丰富幼儿美术活动的空间;优化教育手段,深化幼儿园美术课程资源的内涵等方面来利用本土美术课程资源,丰富幼儿园美术活动,是国情之需,是时代之需,是地方幼儿教育之需。

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  • 简介:幼儿师范学校德育教育破解目前困境的主要对策是:科学定位,明确专业技能与道德品质的关系;开发校本教材,使德育内容有针对性;采取灵活多样的教学方法,激发学生学习兴趣;参加社会实践,努力践行道德理论;增强德育课教师综合素质。

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  • 简介:民办幼儿园的收入,主要是靠幼儿的入托费和幼儿家长提供的赞助费。在入托费和赞助费问题上,北京市教委和北京市物价局有明确规定.不得违反。目前育龙幼儿园每个幼儿的入托费和赞助费加起来每月平均大概在一千元左右。

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  • 简介:德国的学前教育源远流长。目前,盛行的"森林幼儿园"崇尚自然,尊重儿童自然成长,注重对儿童动手能力的培养。针对我国幼儿教育逐渐脱离自然的现状,森林幼儿园启发我们应该树立回归自然的观念和认识,创设贴近自然的幼儿园环境,建议混龄编班,重视父母参与幼儿园教学活动。

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  • 简介:本文针对目前《普通心理学》的教学现状,并结合幼儿园管理专业特性,提出幼儿园管理专业的《普通心理学》教学方法改革应从分析目标与对象、选择具有专业特色的课程内容入手,同时在建立课程资源意识、应用延展性意识、问题反思意识、职业意识、知识整体性意识的基础上组织开展教学活动,同时不断丰富和多样化课程考核和评价手段,在动态交互作用中进行教学改革,提升课堂效率和学生兴趣。

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  • 简介:学前教育大专生在幼儿园数学教育活动实践中存在的问题主要是:没有遵循幼儿数学思维建构的规律,对数学概念理解不准确,无法体现个体化教育等。教师应从树立学生正确的儿童教育观入手,加强幼儿因数学教学法的理论知识学习,改革课堂教学与幼儿因数学教育实践活动的时间安排与教学内容,以促进学生实践能力的培养。

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