简介：本文结合高职院校学生的性格特点,对如何开展班主任工作进行了思考,分析了高职院校班主任工作中遇到的问题,并从实践出发,提出了高职院校班主任工作完善的相关策略。

简介：随着新课改的不断深入发展,现代教育也在不断的改革进步的过程中,在传统的高中教学中,班主任过分的重视'师道尊严',加上'师生代沟'使得师生之间产生隔阂,让学生对班主任敬而远之,师生双方缺乏真正的交流和沟通,这样使得高中教育的成效甚微.随着素质教育的逐渐深入,为了更好的顺应时代的发展,适应新的教学要求,为此,班主任必须更新教育教学理念,在全新的教学理念下,重视学生的全面发展,重视学生人格的发展,真正的提升高中教学质量.

简介：AB角班主任制度的实施,既能解决班主任少,出差外出、工作繁忙时培训管理工作衔接不上的难题,又能进一步增强工作的连续性,提高班主任的培训管理能力和业务水平,进一步转变工作作风,提高办事效率。

简介：　摘要：小学班主任团队的培养与管理，是维护小学教学秩序，提高教师教学水平的重要因素。班主任团队的培 养是实现人才培养的有力保障，更是学校管理层必须完成的教学任务。本文研究的重点是，了解小学班主任人力资源管理的现状，找出现存的问题，提出相关的管理措施，以提高大课间的教学质量为实例，验证管理措施的可行性。

简介：当前高校存在着班主任与辅导员工作职责重复交叉,文章主要从班主任与辅导员职责分工,彼此工作关系方面作了阐述。通过班主任与辅导员的合理分工、紧密配合,建立起班主任与辅导员工作的和谐关系,从而达到优势互补,进一步提高工作效率。

简介：班级建设是高校学生管理工作的重要环节,更是加强和改进大学思想政治教育的主阵地。在新形势下,高校班级建设存在缺乏凝聚力,学生归属感降低、班级建设目标模糊,班风和学风松散、管理制度不完善,学生干部队伍薄弱、学生个性化过强,集体意识淡薄等问题,运用共性教育,从强化学生集体意识,加强班级制度建设、明确学习目标,加强班风学风建设、打造班级品牌,开展特色活动、更新管理理念,加强网络化建设等四个方面着手,为加强班级建设提出时效性建议。

简介：班级文化是一个班级的灵魂，是每个班级所特有的，既是学校精神力量和智力水平的中和反映，又是班级精神力量和智能水准的有力表征。身为班主任，我们应充当班级文化建设的设计师，把握班级发展的方向，有意识地在建立班级文化上进行大胆探索、追求特色，提升学生的人文素养、创新精神和集体观念，从而提升班级文化。

简介：班级是学校管理的基础单元,班级管理的好坏直接影响学校的教育教学质量.本文通过考察调研通辽市区内几家中小型企业的管理制度即亲情管理、温情管理、制度管理,根据高职院校培养学生的目标和方向,就如何在班级管理中融入企业管理理念,实现学校教育与企业管理的对接,以班级为主体在学校实行企业化管理模式,以学生在学校充分了解企业、适应企业化管理机制、吸收企业有特色的工作制度和文化为平台,进而达到培养学生学好文化知识、强化专业技能和提升职业道德的效果进行探讨.

简介：摘要：

简介：摘要：煤矿职工安全培训中班级管理与教学管理的协同发展至关重要。阐述两者协同对提升培训效果、保障职工安全作业的意义，分析协同发展面临的问题，如管理理念差异、沟通不畅等，提出促进协同发展的策略，包括建立统一目标、加强沟通机制等，以提升煤矿职工安全培训整体质量。

简介：

简介：摘要：随着教育行业的不断创新发展，教育政策、教育目标也出现了较大的变化。为了能够减轻学生的学习压力，促进学生的全面发展，“双减”政策在中小学教学当中正式推行。“双减”政策贯彻落实需要转变中小学教育管理模式，深入探究当前在中小学教学管理当中存在的问题，结合“双减”政策理念优化改善，提升中小学教育管理水平。本文主要分析了“双减”政策背景下中小学教育管理措施。

简介：目前高职院校扩招造成学生素质参差不齐以及班级人数增加，致使高职院校班级管理者承受着巨大的压力。高职院校班级管理的好坏直接影响高校的教学质量和体现高职院校管理水平。面对新时期高职院校班级管理状况，本文详尽列出了新时期班级管理存在的七大问题，分别从七个方面提出了管理措施或解决方法。强调加强与学生的情感沟通，遵循高职院校学生的心理特点和规律，用科学发展观指导班级管理工作，做到以“生”为本是关键。

简介：在学校管理中,班级管理是一个重要方面。班级管理包括学校领导对班级的管理和辅导员对班级的管理,还包括学生参与管理。其中,主要是辅导员对班级的管理,在新时期,独立学院的辅导员对班级的管理有着特殊性,值得我们去探讨,去思考。班级管理对于建立和发展班级集体,全面实现班级目标以及全面提高教育质量都具有重要的意义。

简介：气质是人的典型的、稳定的心理特征,不同气质的人会有不同的心理活动与行为表现,本文从四种气质类型入手,提出了相应的教育策略.

简介：摘要：财务管理是中小学管理的重要组成部分，在中小学内部治理以及高质量发展中发挥着基础性的作用。当前我国的新财务管理制度紧扣“双减”、学生营养改善计划等重大政策提出的新要求，对中小学财务管理做了全面、细致、具体的要求，对中小学财务管理的规范化具有指引性的作用。因此，要从新财务管理制度出发，多维探索中小学财务管理规范化的对策。基于此，文章首先分析了中小学教育财务管理工作的意义，然后对其发展趋势及策略进行了研究，以供参考。

简介：摘要：本文针对银行办公室主任与政工师综合素质提升问题展开研究，分析了当前银行办公室主任与政工师的工作职责及素质要求，探讨了提升其综合素质的重要性和必要性，提出了构建相应教育培训体系的方案，包括培养银行办公室主任和政工师综合素质的具体教育培训体系，并就优化培训内容、创新培训方式等实施策略进行了深入探讨，旨在为银行管理人员素质提升提供理论指导和实践参考，促进银行业人才队伍建设和整体竞争力提升。

简介：摘要：随着教育教学的改革，小学人事管理过程中普遍应用的刚性管理逐渐凸显弊端。为了实现对小学教职工的有效管理，调动其主观能动性，提升教育教学质量，柔性管理越来越广泛地被应用到小学人事管理。本文以文翰第四小学为例，着重对柔性管理模式在城乡结合部小学人事管理中的应用进行分析，一方面主要阐述其在城乡结合部小学人事管理中的意义，另一方面主要阐述我校教职工人事管理应用柔性管理的主要做法，以此来供相关人士交流参考。

简介：摘要：在新时期发展过程中，我党大力推行乡村振兴战略，而乡村振兴战略实施的质量将会直接影响我国全面建设小康社会的进程。为了更好的开展实施乡村振兴战略，教育扶贫是一项十分重要的部分。高校作为乡村振兴教育扶贫的重要媒介，通过高校教育扶贫的方式既能够使更多的群众受到高等教育，也能够为高素质人才提供施展才华的机会，为乡村振兴指引前进的方向。但在乡村振兴战略实施的过程中依然存在不足之处，这也需要政府的大力扶持，有效的探索高校教育扶贫的优化策略。

简介：广西农村中小学教育投入无论绝对数和相对数均远远低于全国平均数，农村中小学教育投入不足，资金缺口大，容易孳生乱收费，导致学校产生债务包袱，也影响师资队伍建设和教学质量，导致辍学率反弹和教育资源分配不公等现象。发展农村中小学教育事业，需要多途径多形式筹集资金加大投入。