简介：赔不起嫁妆卖闺女去年初,一位同学告诉我,他要在西南地区给北京的一家报纸建记者站,他如数家珍般地给我介绍报社的基本情况,并描绘了一番发展前景,最后还带着极其崇拜的口吻特别提到,出任他们报社的总编是个老前辈,早在80年代就获得过"年度全国十佳记者"的称号,笔头子十分了得。并问我有没有兴趣加盟,或者跟他去西南一起合作?然而,我也正是从同学最崇拜的这一点上,知道他们这张报纸前景不妙。如果时间倒回十年,我会毫不怀疑同学的总编完全有能力办好一张报纸。因为那时候办报还是一件非常简单的事

简介：<正>常规7:24锥度连接有许多优点:不自锁,可实现快速装卸刀具;刀柄的锥体在拉杆轴向拉力的作用下,紧紧地与主轴的内锥面接触,实心的锥体直接在主轴内锥孔内支承刀具,可以减小刀具的悬伸量;这种连接只有一个尺寸,即锥角需加工到很高的精度,所以成本较低,而且使用可靠,多年来应用非常广泛。

简介：摘要近年来，建筑行业在我国取得了快速的发展，与此同时，施工技术也开始受到人们的广泛重视。由于建筑工程施工技术繁杂，工艺难度较大，加之工程特点的不同，因此施工技术管理非常重要。本文主要分析了当前建筑工程施工质量控制中存在的问题，并在此基础上就如何进行质量控制进行探讨。

简介：<正>一、前言近90年后,我国高精度铜板带的需求与日俱增,虽有很多铜板带加工企业,但对于高精度这方面,我国还必须依赖进口,公司于2003年项目总投资17.8亿元,公司采用国际成熟先进的生产工艺,引进当今国际一流的设备,配备的国际先进自动控制系统,生产最大宽度为1250mm,最小厚度为0.05mm的多品种

简介：摘要介绍了正交试验的特点及作用，阐述了正交试验设计和试验数据分析的方法，举例说明了正交试验设计方法及数据的极差分析方法。

简介：摘要加强工程技术管理,是现阶段提高工程质量管理水平的必然条件，是提高管理效率的重要措施,是坚持以人为本、全面协调发展的具体体现。

简介：摘要机械工程专业的基础课程就是机械基础，这门课程具备着广泛的知识面，有着丰富的专业术语，还具备着繁琐的概念等等特点。机械基础课程的教学效果将直接影响到技师学院学生对后续更深层次内容的学习以及动手能力的培养，基于这样的状况来说，我们必须根据社会需求革新技工教育机械基础课程的教学法，提高机械基础教学实效。

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简介：一、人生成败轨迹形成的内在决定因素1、理想形成的过程与变化。所谓理想就是指人的世界观、人生观、价值观、科学观等的取向和内容。理想正确与否是人生成败的一个重要因素。一个人理想的形成有一个过程，在这个过程中可能发生多种变化，而理想一旦形成，要实现自己的理想就需要付出艰苦的努力。进则成，退则败，史不鲜见。

简介：土地是国家的安身立命之本,是人民安居乐业的重要保障。如何做好防治土壤侵蚀的工作,是当前社会发展面临的一道难题。土壤遭到破坏,会对植被、环境、气候等产生不可估量的影响,还会导致粮食减产,人类居住地缩减等极具现实意义的问题出现。本文将对土壤侵蚀的影响因素及其危害进行详细分析,为有效保持水土环境,最大限度地降低土壤侵蚀的危害贡献一份力量。

简介：摘要信息技术的发展已经给人们工作生活带来了一定的改变，人们获取资料和信息的手段也开始以网络平台为主，可以说人们对信息的利用方式上也出现了一定的变化，档案信息是当前一种较为重要的信息资源，但是档案的利用会深刻地受到网络环境的影响，针对网络环境对档案利用行为所造成的影响进行分析具有相当重要的现实意义。本文结合档案利用行为的概念总结了一些网络环境下对其造成的影响。

简介：摘要青少年是儿童走向成人的过渡时期，在这一阶段，青少年的角色转变是青少年健康成长的关键问题之一。本文通过分析青少年角色转变过程中的影响因素，从而就对如何促进青少年角色高质量的转变这一问题，分别从家庭、学校和社会提供了教育对策。

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简介：庄富泉是浙江省富阳市庄家村人，他从小就开始学习制作宣纸的手艺。十几年前，庄富泉和弟弟庄仕泉同村里上百户人家一样在自己家里办起一个宣纸制作小工厂。富阳宣纸有个特点，就是祖祖辈辈都采用山上的嫩竹做为原材料。可就在几年前，庄家兄弟同其他小作坊一样，被告之禁止使用山上的竹子做宣纸。

简介：摘要高中学生在解答数学问题时会遇到很多困难，有很多困难并不是由于这些数学问题的解决思路无法捉摸或者学生自身知识掌握程度不够，而是因为在解决数学问题的过程中，学生不仅受知识、想象力、逻辑思维能力和创造性思维水平等智力因素的影响，还受到各种心理因素的干扰。数学问题的解决是高中学生数学能力的综合体现。所以，提高高中数学教学效率就要求教师在平时关注学生数学问题解决过程中影响他们的各种心理因素，培养学生稳定、健全的心理品质。

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简介：摘要非智力因素是指学生的兴趣、注意力、情感、动机和意志等因素。非智力因素是提高学生智力与学习效果的关键性因素，是牵引学生学习的内驱力。我们要提高教学质量，培养学生的学习兴趣，提高学生的学习成绩，就要在这方面下功夫，充分开发学生的非智力因素。

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