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简介：社会主义核心价值观是当前我国主流社会意识形态。基层党校是培训轮训全旗党员干部的主阵地而党校教师是党校的灵魂是解读国家政策的政治翻译者。因此作为党校教师必须学习、研究、宣传好社会主义核心价值观,提升党员干部的党性修养。本文从基层党校教师如何行之有效的积极培育和践行社会主义核心价值观的角度进行阐述。

简介：一个真实的案例：有个女孩晚上和男人去约会，约会快结束的时候，她叫来了她的闺蜜。男人离开后，她俩继续溜达。过了一会儿，男人在朋友圈里看到了她发的她跟闺蜜的合影，还有一堆糕点零食饮料的照片，配上文字“晚上跟闺蜜逛街，好开心”。你们感受下她这个行为背后代表着什么？猜到了吗？答案：女孩已经有男朋友了，发这个就是证明给男朋友看，晚上确实是跟闺蜜出去玩的。

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简介：<正>中职学校以就业为导向大量压缩语文学时,中职语文教学往往出现教与学都辛苦和乏味的尴尬局面。具体来说有以下问题:(1)教学目标定位不准确。目前,中职语文教学评价还没有跳出传统模式,注重学生纯知识积累,看重学生的卷面分数。这种

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简介：摘要磨课就是综合各种方式、多次打磨一堂课，提高教学的有效性，这是教师在自己平时教学经验积累的基础上，集备课组成员群体的智慧，在课前反复推敲、试讲的过程。磨课是打造精品课、优质课的法宝，也是青年教师专业成长最必要、最有效的途径。一课多磨、好课多磨，怎么磨？磨什么？磨出啥？这需要我们深入地思考与研究。独磨、互磨、研磨层层递进，精益求精，让教师在反复、深入地学习、研究、实践与反思的过程中总结教学共有的规律，寻找更加高效的教学方法，感悟教育教学的真谛。

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简介：思想政治来源于实际生活,在教育当中,只有把思想政治放回实际生活中,才能体现它的作用和价值,在目前中国思想政治教育当中,许多老师和学生存在错误观念,而没能联系到生活实践,本来从树立观念、举行实践活动等方面来议论思想政治教育如何联系实践生活。

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简介：摘要“提高教学效益”是学校教育中的永恒追求，也是每一位教师孜孜以求的教育理想境界。从数学角度上去理解教学效益=师生教与学的收益/师生教与学的投入，也就是说教学的效益跟师生教与学的收益是成正比的，与师生教与学的投入是成反比的。看来，并不是学生的学习投入越多，效益就越高。而教师要怎样做，才能真正地提高效益呢？一是课前精心备课；二是让课堂有效落实；三是精心设计学生作业。

简介：摘要朗读，是语文教师的基本功之一。要求语文教师加强朗读能力的训练，不仅是《语文教学大纲》的要求，更是大力推进素质教育、积极探索教师培训新途径的要求。只有读好了课文，才能吸引学生去听课，去思维，去想象，才能打造高效的语文课堂。我们必须重视教师朗读培训工作，把朗读培训要纳入语文教师继续教育内容之一，以达到促进教师教学基本功和综合素质的发展，以及全面提高教师的普通话水平之目的。

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简介：摘要当前，我国教育发展已经由量的扩张进入到质的提升的新阶段，为了提高教师队伍的质量，需要建立和完善不合格教师退出机制，打破教师职业“铁饭碗”的惯常概念，从而激发教师队伍的活力，提升教师队伍的素质，从而有效地提升学校的教育质量，促进学生全面发展。

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