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  • 简介:<正>在中国商界,钱港(PercyChin)是个富有传奇色彩的人物。1983年27岁的他成为加拿大Saskachewan省教育局财务行政总监;1989年回国担任亨氏中国会司总经理。1990年亨氏中国公司开始盈利,第一次给中国股东分红;1993年37岁时,返回大陆,成为安利中国公司001号员工并任安利(中国)公司副总裁兼华东和华中区总经理,在职8年;2000年45岁,就任露华浓中国公司首席执行官,一年后任亚太区总裁;2003年9月48岁时进入了天狮集团担任全球执行总裁;2004年了月出任中录华纳家庭娱乐有限会司总裁;2004年11月,49岁的钱港正式加盟全球第三大直梢企业康宝莱公司,任康宝莱全球高级副总裁和中国区总裁。钱港加入康宝莱国际第一天,康宝莱国际的全球总裁就称,"你是我们的‘EPS’(每股收益的英文缩写)。"显然,康宝莱对中国保健品直销市场的赌注,押在了钱港身上。2006年5月25日晚,这位康宝莱国际的"EPS"出现在长江边上,开设康宝莱在湖北的分公司。从亨氏到安利,从安利到露华浓,从露华浓到天狮,从天狮到中录华纳,再到康宝莱,在多家直销和非直销公司之间,钱港一直在频繁地转换着自己的角色。每次当他在新的角色上获得外人看来非同寻常的成功时,他就会选择离开。而下一站,他又会出现在一个起点为零、甚至负数的公司里,再次带领它取得成功。这次,从安利中国区副总裁的位子上去职多年,转了一个大圈后,重新回到原点——直销业,不过这次重回战场,他选择了

  • 标签: 康宝莱 安利 副总裁 直销公司 直销市场 露华浓
  • 简介:最近读到王阳明弟子王艮(心斋)写的一首《乐歌》,用心品味,感觉这首《乐歌》值得唱。

  • 标签: 《乐学歌》 王艮 个人 人生哲学
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  • 简介:北大经济教授厉以宁,每次在给新生上第一堂课时都会问一个问题:你到北大来是要什么?很多人说是来知识的,他说不对;也有人说是来方法的,他也说不对。没有学生能答对,他就说:你是来开阔视野的。

  • 标签: 经济学教授 厉以宁 北大
  • 简介:摘要本文基于国内油田现场使用的灌钻井装置技术,分析了灌钻井的严格要求以及具体的实施措施,同时也对灌钻井技术提出了新的要求。

  • 标签: 石油 钻井 灌钻井液
  • 简介:《君主论》中关于君主取得、维护统治以及如何处世等问题提出了若干针对性很强的思想。经验主义和利己主义两个分析原则是这部分思想的理论基石。

  • 标签: 马基雅维利 《君主论》
  • 简介:曾先生,1939年生于河南省商水县,幼小丧父,其母含辛茹苦,其生活坎坷,发奋致,于1955年考入西北艺术专科学校附中,1962年毕业于西安美术学院国画系。曾供职于陕西画报社,任美术编辑、编辑部主任、副编审。现为陕西美协会员、一级美术师并兼陕西书画研究会副会长、陕西秦岭书画院副院长、陕西书画协会副主席等职。

  • 标签: 王学曾 花鸟画 创作素材 艺术成就
  • 简介:爷爷奶奶这些年来一直过着朴素的生活,经历过大萧条时代的他们总是将储蓄和杜绝无节制的消费作为人生信条。比起通过物质来寻求满足欲望,他们更愿意和家人在一起共度美好时光,享受大自然的恩赐。

  • 标签: 奶奶 爷爷 简朴 人生信条 大萧条 大自然
  • 简介:摘要“知识是从刻苦劳动中获得的,所有成就都是刻苦劳动的结果”。随着社会的不断进步,农村的生活水平得到了显著提高,现阶段,在农村小学中,诸多学生都不会劳动或劳动积极性较低,还有部分家长支持力度也不够。因此培养农村小学生的劳动习惯意义极为重大。但是在展开劳动教育中,应严格按照一定的原则,创设良好的育人环境,运用有效方法才可以有效开展。

  • 标签: 农村小学 劳动习惯 家校合作
  • 简介:摘要创新于课堂,让学生乐于学习数学,提高教学效率。

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  • 简介:2012年度诺贝尔奖又揭晓了。至此,共有10多名华裔炎黄子孙获得了各类诺贝尔奖。在人们的印象中,这些出类拔萃之人都是只会埋头做学问的“书呆子”,他们根本不懂人情世故。其实不是这样,这些华裔诺贝尔奖获得者不仅才华横溢,而且为人处世很有方法,如莫言的笑拒赠房、钱永健的谦虚让功、朱棣文的低调做人、高锟的善套近乎、

  • 标签: 华裔 诺贝尔奖获得者 交际 主学 人情世故 为人处世
  • 简介:“差生”逆袭,“霸”失落。这似乎是近年来不少80后的体悟。在这一心态背后,隐藏的是教育模式里的误区以及当下社会对“成功”的定义。

  • 标签: “差生” 教育模式 “成功” 80后
  • 简介:摘要情是学生学习的晴雨表,是教育的立足点和出发点。教学过程中,能否准确把握复杂多变的情,直接关系到教学的效果好与否。但一直以来,情的研究没有得到应有的重视。笔者从分辩情、研究情、关注情、反思情等几方面入手分析,把握情的基本策略等方面对情做一些思考与探索。

  • 标签: 学情 把握 准确 教学 实效
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  • 简介:“温故知新”是一个妇孺皆知的成语,出自《论语·为政》,原文是:“温故而知新,可以为师矣。”用现代汉语来说就是,孔子教导他的学生说:“如果能从温习的旧知识中得到新的理解和体会,那么就可以当老师了。”这句名言,精辟地阐明了温习已知识和获得新知识之间的关系。新知识和已有知识是互相关联、互相渗透的。

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  • 简介:摘要语言学习是应用语言的发展源头,自此应用语言逐渐成为一门独立学科,所涉及的子学科也日益丰富。本文从应用语言的缘起、定义、特征三个方面进行了探讨,尝试厘清其中的概念与存在的问题,并对发展方向提出展望。

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