简介：

简介：记得我在平原读书的时候，母亲从一百多里外的老家来看我。下车后，她不认识去学校的路，一公里的路程竞走了一个多小时，汗水把她那件打着补丁的旧衫浸湿了。我要她擦一擦脸，毛巾从脸上过一过，雪白的毛巾便如墨染一般。一路上，她经受了多少风尘啊!

简介：摘要直线与圆的问题是江苏高考的C级考查点，题目灵活、难度大，“根轴”作为研究圆问题的重要桥梁，它的性质多，且有明显的几何意义，其方程又很容易直接构造获得，因此利用它解决问题非常方便有效。

简介：深山有座古寺，悬挂在半崖峭壁间，上载危崖，下临深谷，背岩依龛。全寺为木质结构，半插横梁为基，巧借岩石暗托，远远望去，像一幅玲珑剔透的浮雕，镶嵌在万仞峭壁间，走近观看，大有凌空欲琶之势。

简介：教室里，老师在上面讲课，学生则猫在电脑后、座位旁还散落着时下流行的打底裤、针织帽等网购热卖品。

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简介：摘要高中数学教学在新课程改革的不断推进下，改变了传统的教学模式，教学内容与教学目标都有很大的改变，逐渐形成了高效课堂的建设体制。如何提高高中数学课堂的教学效率，是每一位具有强烈责任心的教师需要思考的问题。通过教师的不断尝试与体验，不断地接受新的教学理念，不断地进行学习与探究，针对学生的学习状况进行分析和探索，寻找学生在课堂学习中出现的问题。针对这些问题进行解决和处理，培养学生积极主动地进行学习，让学生在短暂的40分钟内尽可能地接收更多的知识内容，培养学生自主创新精神，要求学生具有较强的综合素质与能力，可以在未来的生活、工作和学习中更好地进步。

简介：2006年10月14日下午，北京大学办公楼礼堂举行隆重的仪式，授予香港北大之友有限公司创会会董陈国钜先生“名誉校董“称号，以感谢他多年来为北京大学的教育事业慷慨解囊的义举。北京大学党委书记闵维方．校长许智宏院士以及明德奖学金获得者700余人出席仪式。

简介：<正>新一轮教学改革的重要变化之一就是减少了知识点,给教师的教和学生的学留下了更多的时间和空间。教育部明确指出了新一轮基础教育改革中首先让学生的学习方式有所突破,要改变以往被动的接受性学习方式,大力倡导探究性学习。如何正确引导学生进行探究性学习,是当今教师面临的新任务。1.开辟自主性课堂

简介：“我在我的博士论文扉页上用中、英文两种文字写上了本论文献给我的祖国——中华人民共和国。我只希望，今后如果有人在图书馆查阅博士论文时能知道：有个中国人在国外求学期间，并没有忘记自己的祖国。学成回国，天经地义。”冯长根如是说．

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简介：摘要自信是一种积极的心理品质，影响着小学生的学习活动和人格健康发展。可以从教师的帮助、家校合作和小学生的自我调节三方面培养。

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简介：摘要随着教育事业的不断发展，高校教育越来越重视对于大学生的文明修身教育，其已成为高校教育的主要内容。文明修身教育能够有效的促进大学生人格品质的培养，有利于协调发展大学生和社会之间的关系，具有十分重要的价值。在进行修身教育时，首先要结合我国的基本情况，利用课堂式教学、社会实践活动等等进行时代性的教学活动，促进大学生得到全面的发展。

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简介：<正>一般来说,考察厂家要从以下三个方面入手:一、信誉在市场中,厂商双方都最重视、也最欠缺的就是诚信。"人无信则不立",厂家如无信誉,则经销商的利益得不到保证,所以,经销商选择代理厂家,一定要将厂家的"信誉"放在首位。考察厂家的信誉,可通过以下四种途径。1.从公开媒体资料、消费者反馈来查看厂家在外面的"信誉好坏"。从而避开代理不良厂家的产品,免遭城门之祸。2.从同行处咨询厂家的"信誉"。经销商通过向其他厂家、经销商求证,探询该厂家的"诚信度"。一些厂家在制定营销政策时,承诺很高的年终返利和奖励。鼓励经销商积极打款提货,但是在货款到手之后,立刻找出各种借口,拒绝兑现其原有承诺。经销商只要稍微留心,多方咨询,一般是可以断定厂家的信誉的,不能凭感觉来选择代理厂家。3.了解代理厂家的领导人品性。现在,许多厂家的领导人就是企业的创始人,他们的个人性格决定了厂家不同的经营风格和代表厂家的"诚信度"。4.身体力行,通过自己的实践来感受厂家的诚信。经销商在选择代理厂家时,可以先代理小部分产品,然后根据实际的销售情况以及厂家兑现政策的可信度,逐步加大代理力度,通过这个过程,经销商可以最终判定代理厂家的信誉。二、实力厂家实力对经销商影响是比较大的。相对来说,大厂家实力雄厚,可以给予经销商更稳定的利润、更安全的心理

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简介：摘要幼儿德育教育是一种养成教育，幼儿园应把幼儿德育放在首要位置，幼儿园一日常规教育及各项活动是实施德育教育的有效途径。通过整合多种教育资源，创设教育环境，促使家庭、社区与幼儿园教育形成合力，共同促进幼儿道德认知、情感与行为的良好发展,保证幼儿德育目标的实现。

简介：摘要小学阶段是学生品德形成的重要阶段，教师在阅读教学过程中应充分利用教学资源，依据学生的年龄特征，在教学语文知识的过程中潜移默化地渗透德育，使学生在提升语文素养的同时受到思想道德的熏陶，形成完善的人格，为成为全面发展的高素质人才奠定基础。