简介：程序设计课程的教学着重于学生思维能力的培养,它是高职软件技术专业课程中的主要课程。文章综合分析程序设计课程的特点及该类课程目前教学过程中存在的问题,着重于学生思维能力培养,将框架式教学理念引入到实际的教学过程中,建构更适合学生自主学习,同时有利于培养学生思维能力,知识与技能并重的教学情境,促使学生积极主动地参与教学,提高效率,优化教学过程和教学效果。
简介：<正>《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出:"到2020年,形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系"。作为建设现代职业教育体系的总纲,《纲要》的这段话指明了现代职业教育体系必须具备的三个基本属性:第一,要体现经济发展的
简介：<正>为加快成都——广元区域一体化进程,推进区域内统筹城乡人力资源和社会保障事业改革发展,2011年9月16日,成都、广元两市正式签署了《成都——广元人力资源和社会保障区域合作框架协议》。这是继成都与德阳、绵阳、遂宁等八市签署《成都经济区食品药品监管合作框架协议》之后,成都与广元签署的首份人
框架式教学理念在程序设计教学中的应用
现代职业教育应有大视野:建立国家资格框架
成都、广元签署人力资源社会保障区域合作框架协议
