简介：新时期大学生思政课教学话语语态在很大程度上存在着内容空洞、语言僵化、词汇苍白等问题，正影响着思政课教学实效作用的发挥。因此，在新时期思政课话语内容的发展中，推动话语内容的创新对改善高校思想政治工作和巩固高效意识形态话语权具有重要作用。本文通过对现阶段大学生思政课中存在的问题进行分析，提出推动新时期大学生思政课话语内容的创新方法，为我国高校的大学生思政课话语内容创新提供参考意见。
简介：
新时期大学生思政课话语内容的创新
分析话语标记语在初中英语听力理解中的功能
网络文化话语权在大学生思想政治教育中的应用
