简介：<正>在中国,高校都是以高考总分作为录取新生标准。但问题是一些偏才、怪才、奇才并不一定擅长考试,分数也不一定能反映一个人的特长与潜能。如仅以高考总分作为唯—的录取标准,很可能使—些偏才、怪才、奇才被淘汰,这是很令人惋惜的。我们看看美国是如何做的?美国与中国的最大不同之处在于,美国没有全国统一的高考。学生自己向各大学提出申请,大学再以各自的标准择优录取。这种办法看上去比较轻松,但是,要想进入哈佛、耶鲁这样的名校却是一点也不轻松,需要早早地做好各种准备。
简介：摘要物理学是一门重要的基础学科，物理规律教学是学生学好物理的核心，是提高中学物理教学质量的关键。本文总结了笔者在实际的物理教学中的经验，分析和探讨如何提高中学物理规律教学的质量。
简介：摘要物理作为一门实用性很强的学科，与生活息息相关，是高中阶段非常重要的一门课程，如何做到物理概念的形成和物理规律的掌握是很重要的一个问题。随着社会，我国素质教育不断改革开展，对教育教学有了新的要求，高中物理教学也面临着改革创新，这篇文章就如何让学生更好的掌握所学物理知识、物理概念的形成和物理规律,进行分析和探讨。
美国高校如何录取偏才、怪才、奇才
探析中学物理规律的教学方法
高中物理教学中物理概念的形成与规律的掌握
