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  • 简介:摘要教务部门是参与学校管理的一个重要部门,主要负责学校的教学相关的管理工作,因此不断提升中学教务管理工作质量对于提升学校的整体管理工作质量具有十分重要的意义。本文结合自身工作实践,分析总结了在中学教务管理中运用精细管理的有效策略。

  • 标签: 精细化管理 中学教务管理 运用
  • 简介:摘要计生档案管理是计生部门十分重要的部分,由于外在的一些因素的影响,计生档案管理还存在着一些问题。随着社会的不断发展,计生档案的管理也逐渐精细、规范化。计生档案的精细有利于维护人民的自身利益,为社会的发展也做着贡献。

  • 标签: 计生档案 精细化 管理
  • 简介:摘要在教育均衡的大环境下,平衡分班成为了必然。平衡分班无疑有利于缔造公平,减少了学生的一些心理负担,但这样也带来一些问题。对于语文老师来说,最大的问题莫过于班上学生无论是理解力还是语文素养,抑或是表达能力(包括语言和书面)都存在着很大的差异。因此,如果还像以前的“一碗水端平”,那么必然会出现“信得哥来失嫂意”的烦恼。为了让教师在课堂上能够“雨露均沾”,不顾此失彼,我校语文科组采用了“分层教学”法的尝试,力图让不同层次的学生都能很好地发挥所长,取得进步。

  • 标签: 初中作文 分层教学 机制 实效
  • 简介:摘要小学生的生理与心理年龄虽然都比较小,对外界人事物的认知能力还有待改进,但是其自主却开始发展。在班级管理领域中,学生自主管理模式是非常重要的管理模式,还能够直接影响到班级管理的有效,要求班主任能够合理运用运用学生自主管理模式,改进当前的小学班级管理问题。基于此,本文主要针对小学班级管理中学生自主管理模式的巧妙应用进行分析,希望可以调动小学生参与班级管理的积极性。

  • 标签: 小学 班级管理 自主管理 管理模式
  • 简介:摘要为了更好地适应新课改的要求,促使学生在小学英语教学中有效学习,促使学生在英语学习中真正有所得、有所获,想方设法提高小学英语教学实效势在必行。本文结合教学经验和教学体会,对如何提高小学英语教学实效进行了探讨。

  • 标签: 小学 英语 课堂 教学 实效性
  • 简介:摘要物理是我国义务教务阶段的重要学科之一,学好物理对于学生今后的学习和生活具有重要的意义。随着近年来互联网的快速发展,各种物理类应用程序也层出不穷,为广大初中物理教师拓宽了教学思路,也为学生开辟了新的学习途径。本文依据现在初中物理教学现状进行分析,探讨如何应用互联网来提高初中物理教学

  • 标签: 初中 物理 互联网 自学指导 精细化教学
  • 简介:

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  • 简介:摘要课堂练习是小学数学教学的一个重要组成部分。在新课程背景下,对小学数学课题练习设计提出了新的更高要求。

  • 标签: 小学数学 练习设计 现状分析
  • 简介:高校思想政治理论课教学对学生思想价值观的形成具有重要影响,并且有助于培养学生良好的思想政治倾向,但是在实际教学中往往理论课堂教学实效差,从而导致教学质量低下,无法达到预期教学效果。本文则重点分析如何提高高校思想政治理论课教学实效

  • 标签: 高校 思想政治课 实效性
  • 简介:摘要小学阶段的教育是对学生良好品德修养进行培养的初级阶段,为让学生均能够健康成长,学校就一定要对品德教育工作予以重视。为此,本文笔者结合自身工作实践,就怎样提高小学班主任德育工作的实效展开了探讨,以供参考。

  • 标签: 小学班主任 德育工作 家庭教育
  • 简介:新课改对小学阶段的教育教学管理提出了更高的要求,意味着教育教学管理工作面临着不可忽视的新挑战,要求小学阶段的教育教学管理者要认识到新时期的管理问题,探寻行之有效的改进对策。

  • 标签: 新课改 小学教育 教学管理 管理问题
  • 简介:摘要职业高中教育是我国教育系统的重要组成部分,但由于职高学校的生源主要是初中毕业或社会青年,知识层次和社会背景不同,大部分学生自我约束力差,无心学习,职高教育的特殊,使职高教学工作成为教育系统关注的重点和难点。

  • 标签: 职业高中 教学管理
  • 简介:

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  • 简介:我国高职院校的教育目的是培养具备优秀职业技能及良好职业素养的应用型综合人才。新时代背景下,高校发展改革的重点是强化专业课程教学的实践与操作,创新并完善专业课程的实践教学模式。本文对加强高职院校实践教学管理对策进行研究探讨,希望给相关教育工作者提供参考和建议,对现行实践教学管理体系进行全面的改革调整,确保高职院校实践教学的有序进行。

  • 标签: 高职 实践教学 管理对策
  • 简介:摘要教学工作是学校的中心工作,质量是学校的生命。校长作为学校的领头雁,是提高教育教学质量的第一责任人,需要对教学工作准确定位,随时抓好教学工作的过程监控,正确引领教学方向,对教学管理指挥权的把握,深入教学第一线进行调研、分析,抓教学研究,完善激励机制,调动教师工作积极性,全面提高教学质量。

  • 标签: 农村校长 教学管理
  • 简介:摘要初中作为基础教育最关键的阶段,对学生的学习兴趣、生活经验以及认知水平具有非常重要的影响。教师作为课堂教学的领导者,能够对学生产生直接的影响,所以必须要提高教师的人格魅力,强化对学生的影响,让学生在沟通和交流的过程中,提高自己的思维活跃能力,形成自主学习的习惯。

  • 标签: 人格魅力 教学管理 主要策略