简介：漂不漂亮、聪不聪明、能不能干，还是其次，最要紧的是精神。衣服鞋袜清洁整齐，准时上班，老板一叫，立刻应声，多么讨人喜欢。

简介：第一次听到“精神无敌”这词是在2011感动中国年度人物的颁奖典礼上，推选委员于丹对成都教师胡忠、谢晓君夫妇评价说：“这两位老师让我们知道：人最大的富庶在于爱和信念的坚持，他们用生命提携了孤儿的成长。在一个物质繁盛的时代里，他们仍然让世界相信：精神无敌!”

简介：摘要游戏的本质是自主自发、愉悦开心、具有发展价值的。什么是游戏精神？庄子的“逍遥游”中的“游”，是思想不受束缚的自由的“游”，是游于道或游于自然的自由与快乐。我们在确保的游戏活动时间基本上，要从教学游戏化和一日生活游戏化两个层面出发，从材料、环境的创设和提高教师的观察力这个纵面出发，让孩子获得游戏般的体验和感受。

简介：<正>在概括学校的办学思想、提炼学校的精神时,学校杰出校友的教育思想,是极为重要的思想资源。例如,四川省广安中学,有杰出校友邓小平。邓小平关于"中国特色社会主义的理论",改变了中国的面貌,影响了世界的格局。邓小平的教育思想丰富而深刻。四川省广安

简介：摘要都匀的三线建设作为时代的产物已经成为历史，但其时代精神将被后人永记，探索其原因,与当时的国内外形势、社会基础、广大建设者的努力和党的坚强领导密不可分。

简介：当惠若琪最后一个扣球得分,小组赛排在出线队最末位的中国女排战胜了塞尔维亚,拿下里约奥运会女子排球的金牌。这场来之不易却酣畅淋漓的胜利令举国狂欢,也令曾经鼓舞了一代人的＂女排精神＂再次成为全民热议的焦点。而在2016年的今天,当我们再次谈起＂女排精神＂,除了不畏强敌、奋勇拼搏的＂正能量＂以外,我们还应该关注什么？正如主帅郎平赛后所说：＂女排精神一直在,单靠精神不能赢球,还必须技术过硬。＂

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简介：<正>一元复始,万象更新。2007年,新《成功》与你同行。一个又一个日子,在身后轻轻闭合。生活中的每一刻都是我们辞旧迎新的起点。我们流浪在人间的原野上,见证一次次生命惊心动魄后的辉煌与苍凉,大彻大悟后才发现,只有心灵的回归才是真实而惬意的,于是,我们上路了。

简介：摘要小学数学教学中的人文精神主要包括数学学科的深厚情结、数学教学的生活化和学生的主体能动性。小学数学教学中人文精神的缺失主要表现在三个方面学生主体能动性受忽视、学科情感受影响和课堂教学远离生活。多方位认识数学、培养学生数学情结，多元化的评价模式、促进学生的主体能动性和延伸数学课堂、引导学生走向生活是小学数学教学中人文精神回归的主要路径。

简介：摘要党的十九大报告是我党在新时代的政治宣言和行动纲领。作为学生思想政治理论课的主阵地，要切实把十九大精神“三进”工作落到实处，确保党的十九大精神全面有机地融入思想政治理论课教学体系，推动十九大精神及时准确地传递给大学生。以大学生为主导的“微课”活动可以有效地调动大学生学习十九大精神的主动性和积极性，引导和培养学生的探究和质疑精神、提升其独立思考能力、动手合作能力，有效地做到课上和课下相结合、理论和实践相结合，保持学习和思考的持续性，做到知行合一。

简介：盛唐是我国封建社会的鼎盛时期。它是一个昂扬激荡、拼搏进取的时代,是一个个性觉醒、人性张扬的时代,是一个极具"少年"精神的时代。盛唐诗歌正是这种宏大又超逸的"少年"精神的总代表与最完整的体现。

简介：摘要研究表明幼儿期是幼儿大脑发育最快的时期。大脑的发展与智力的高低密切相关，因此，在儿童大脑迅速发展的时期，开展幼儿早期教育对幼儿的智力发展和健全人格有着关键的作用。本文旨在探讨如何优化幼儿教学质量。为幼儿园的发展提供一些经验。

简介：<正>"做官我宁可糊涂,但干事我不糊涂,我不做会当官而不会为老百姓办事的这种官",这句话出白海南省省长卫留成之口。他曾经是中海油的CEO,现在是中国第一个从企业家直接做省长的高官。他说:"现在很多人对当官研究得很透,什么官场文化我搞不清楚,我不去研究它。"从一名企业家到政府省长,这样的"界限"跨度,的确是足够大的了。在

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简介：在新时代背景下,"中国梦"我们并不陌生。习近平总书记在参观《复兴之路》展览时,深情阐发了"中国梦"的内涵,并多次在重要场合予以强调。"中国梦"就是实现近代以来中华民族的伟大复兴之梦,"中国梦"的本质内涵就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现"中国梦"必须要坚持中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量。其中,中华民族精神是实现"中国梦"的力量源泉。要想实现中华民族的伟大复兴,必须大力弘扬中华民族精神,这是社会的需要,也是时代的呼声。

简介：摘要本文着重从“营造轻松氛围，培养阅读兴趣”“自主探究学习”“拓展思维，发挥想象”“注重个性发展”四个方面就如何在小学语文阅读教学中培养学生的创新精神进行论述。

简介：摘要近年来，我国社会经济的发展速度不断加快，其主要原因是受到我国改革开放政策的影响，改革开放政策是在1978年召开的十一届三中全会中提出的，至今已有40年，该政策的提出，使我国经济的发展发生了翻天覆地的变化，其中延安地区的发展比较显著，同时成为我国经济发展的一个缩影，在发展过程中延安精神一直伴随着延安的发展和变化，文中对延安40年的发展情况进行较为详细的分析，从而突出延安精神的重要性。

简介：摘要对于中职院校而言，职业精神是培养应用型人才不可或缺的基本素质，其主要表现在敬业、创业等多个方面，也是当前中职语文教学创新的主要方向之一。因此，本文就基于职业精神的中职语文课堂教学进行探讨，从而了解中职语文课堂教学的根本，让中职教育可持续的开展下去。