简介：11岁的时候，他喜欢上教他国文的女老师，老师25岁，有一对黑眼珠和深深的酒窝。那时他的父亲种了一亩玫瑰，他每天偷剪一朵父亲的玫瑰，起得绝早，在暝色中将玫瑰放在老师讲台的抽屉，然后回家睡觉，再假装没事人一样到学校上课。老师对每天的一朵玫瑰调查了好几次，但从来不知道是谁放的。他也不敢承认，只要看到老师每天拿起玫瑰时那带着酒窝的微笑，他就一天都很快乐，甚至唱着小调回家。他在老师抽屉放玫瑰花足足放了两年，直到他从乡下的小学毕业。
简介：“赠人玫瑰，手留余香”是我们耳熟能详的谚语。大家都知道赠人的“玫瑰”往小了说可以是一个微笑、一句赞美、一次举手之劳的善举，往大了讲可以是乐善好施、博施济众、救困扶危的慈善行为。手留“余香”香在何方，香从何来，却是仁者见仁智者见智有不同的立场和看法，今天先从心理学的角度来聊一聊“余香”的来龙去脉。
玫瑰往事
为何赠人玫瑰，会手有余香
