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  • 简介:EDA教学平台的建立为学员的个性发展提供了广阔的空间.笔者简要论述了军校教育中发展学员个性的必要性,重点介绍了在电类基础课教学中,如何运用EDA教学手段促进学员的个性发展,培养学员的创新意识.

  • 标签: 个性发展 创新意识 EDA教学
  • 简介:个性”一词,在不同的学术领域中有着不同的内涵。而文艺理论中的个性要比哲学、心理学、教育学中的个性所包含的内容广阔得多。它包括“这—个”不同于其他人的全部内容。一般说大致表现在以下几方面:

  • 标签: “个性” 教育学 学术领域 塑造 内容 一般
  • 简介:大学学习阶段是大学生世界观形成的阶段,也是个性品质形成及巩固阶段.通过分析学生在不同学习阶段的个性差异,提出要使"全体"学生在知识、能力、素质三方面获得"全面协调"发展的同时,更强调学生的个性应获得生动活泼的发展.在课程教学中,应重视有针对性的个别教育工作,满足学生个性发展的要求.并给出了解学生个性差异的方法和个别教育的艺术.

  • 标签: 个性差异 个别教育 全面发展
  • 简介:随着国防和军队改革不断深化,军队信息化建设加速推进,迫切需要运用科学管理手段加强后勤信息化建设。本文详细阐述了开展后勤信息化评价的重要意义,分析了现实存在的问题与不足,分类总结了信息化评价典型指标体系的运用特点,探讨了构建后勤信息化评价模式。

  • 标签: 军队建设 后勤信息化 指标体系 评价模式
  • 简介:要培养能打赢未来高技术战争的高素质创新人才,必须突出个性化教育。当前武警院校教育中个性化教育仍存在一些问题。笔者通过对本校举办的两期拟晋职干部培训情况的分析,认为应着手从转变教育观念、完善课程体系、采用个性化教学手段、改革教育评估机制、改变教育管理体制等方面解决。同时军校个性化教育要注意个性与共性的辩证统一,使之相辅相成。

  • 标签: 武警院校教育 个性化教育 教育观念 评估机制 管理体制
  • 简介:<正>CIS是企业形象识别系统的英文缩写,也可简称CI,包括理念识别(MI)、行为识别(BI)、视觉识别(VI),其中MI是CI的最高决策、战略层面,犹如企业的“心”;BI是CI的战略执行层面,似乎是企业的“手”;而VI是静态的识别系统,属于CI的战略展开层面,像是企业的“脸”。目前,我国在CI导入和企业文化建设中,雷同化、一般化比较普遍,缺乏独特性。很难显示CI的作用,因此一定要:

  • 标签: 企业文化 战略执行 战略展开 理念识别 视觉识别 雷同化
  • 简介:作为小说家的余华虽然已沉默了近十年,但余华小说研究的热潮方兴未艾。本文试图从文本的简洁单纯和作品意蕴的丰富两个方面探讨余华小说独特的个性化创作空间。

  • 标签: 个性化 小说 空间 创作 丰富 单纯
  • 简介:在新的形势下抓好预备役部队政治工作,必须深入贯彻胡主席"走有中国特色军民融合式发展路子,推动国防建设和经济建设良性互动"的重要指示,顺应军民融合式发展的新形势新要求,按照"三个紧贴"要求,积极适应军地形势任务发展变化,摸索规律,高度融合,相互渗透,总体增效。

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  • 简介:平衡,本来属于力学的范畴,被人们广泛应用于各门学科,就产生了物理平衡、化学平衡、生态平衡、自然平衡、社会平衡、美学平衡、心理平衡等概念,虽然含义不同,但总是同对称、协调、和谐、稳定等概念联系在一起的。为了全面贯彻落实科学发展观,聚精会神搞建设,一心一意谋发展,正确把握改革、发展和稳定的辩证关系,本文从政治学的角度,探讨一下平衡与稳定、发展的关系。

  • 标签: 化学平衡 稳定 科学发展观 生态平衡 自然平衡 社会平衡
  • 简介:制定战略很像剥洋葱,当一个整体资源层层分解之后,就容易找出其中的有机联系。根据这一原理,061基地把其民用产业总结成军品、石油装备、农业机械、工业基础件四大板块,优先发展

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  • 简介:运用IAHP-FCE评价体系,以某地下商业街为研究对象进行火灾风险评价,结果表明地下商业街安全疏散能力、消防安全管理水平、灭火救援能力、防火能力是地下商业街火灾风险的重要影响因素。这为预防、控制、扑灭地下商业街火灾提供了理论和实践依据,为建筑火灾预防与风险分析提供了新途径。

  • 标签: 地下商业街 火灾 风险评价
  • 简介:综合院校应把学科建设摆在统揽院校各方面工作的位置上,并通过学科创新,以需求为牵引,以科研为先导,以改革为动力,以学科带头人为领率,系统配套,整体推进,形成综合院校的办学优势,促进综合院校发展.

  • 标签: 学科建设 学科创新 综合院校 发展
  • 简介:公共场所安全疏散评价对于确保火灾中人员的生命安全具有重要意义。基于“性能化”防火设计的思想,对影响公共场所安全疏散的因素进行了分析,并对安全疏散的必要性能和评价程序进行了较为全面的探讨,其中包括烟气的评价、人员疏散能力的评价、疏散路线合理性的评价、疏散对策的评价等,目的在于通过合理的评价方法得出合理的疏散性能,为减少公共场所火灾造成的人员伤亡和财产损失提供帮助。

  • 标签: 公共场所 安全疏散 疏散路线 性能化 临界条件
  • 简介:为研究装甲车辆舱室噪声特性,测量并分析了某型装甲车辆各个工况下舱室不同测点的噪声情况。结果表明:装甲车辆运行时,舱室噪声以低频成分为主且强度较高,超出了相关标准规定限值;变速行驶工况下,舱室噪声波动性较大,噪声污染级偏高,超出了听力保护的卫生范围。研究结果可为相关评估工作提供参考,也表明现用装甲车辆舱室噪声测试与评价标准有待完善。

  • 标签: 装甲车辆 舱室噪声 频谱分析 噪声评价数
  • 简介:【案例】李桂红老师为“省骨干教师培训班”讲学刚回来,正好赶上本校教研开放日活动,十几所学校都派老师来观摩这项活动。教研主题定了,主讲人也安排妥当。李桂红原本只是想听听而已,没打算讲什么。可李桂红在各学校很有威望,教务主任韩立生不想让她一言不发。待主持人讲过之后,韩立生就说:“李桂红老师是我们大家所敬仰的特级教师,

  • 标签: 赏识激励 骨干教师培训班 开放日活动 教务主任 特级教师 老师
  • 简介:近年来,五七二七厂深刻认识构建社会主义和谐社会的重要意义,高扬和谐与发展两面旗帜,坚持以人为本,牢固树立和落实科学发展观,立足于加快企业发展,着眼于建设和谐企业,以发展促和谐,以稳定保和谐。企业从2000年开始连续6年实现盈利,特别是近几年来,在兵器装备集团公司“622”战略目标的推动下,企业有了快速的发展,2005实现销售收入17648万元,比2003年增长了110.61%,实现利润总额1307万元,产品销售收入、利润等经济指标,再创建厂以来最好水平,提前一年实现了工厂“622”战略第一步发展目标。

  • 标签: 和谐发展 以人为本 社会主义和谐社会 兵器装备集团公司 产品销售收入 企业发展
  • 简介:针对卫星导航接收机(简称"接收机")维修保障中过度维修与维修不足并存的问题,以维修保障费用、效能和保障资源成本为约束条件,以提高效费比为目标,建立了维修保障方案仿真评价模型,研究了接收机维修保障方案评价方法。通过仿真模拟接收机的维修保障过程,对4种典型的接收机维修保障方案进行了仿真评价,研究结果可为用户论证接收机保障性指标和决策接收机维修保障方案提供有益指导。

  • 标签: 维修保障方案 维修保障费用 效能 保障资源成本
  • 简介:以往的《现代教育技术》课程教学效果评价存在诸多问题,本文针对《现代教育技术》课程特点,结合本校实际情况制定教学效果多元评价方案,并在教学中进行实践探索,结果表明教学效果多元评价方案能客观评价学生的学习绩效,充分调动学生的学习兴趣,提高学生的教育技术应用能力。

  • 标签: 多元评价 教学效果 现代教育技术
  • 简介:团结是班子的生命线,团结是事业的奠基石。人武部作为省军区系统最基层的单位,人员少、任务重,小团队、大舞台的属性较为突出,党委核心领导作用发挥如何,班子团结质量效能怎样,直接影响

  • 标签: 事业发展 促进事业 发展意识
  • 简介:探讨了装备设计研制阶段面向再制造的装备材料设计概念,提出了面向再制造的装备材料设计的5个影响因素,即材料服役寿命、材料可恢复性、材料经济性、材料环保性、材料可分离性,并对每个因素进行了分析。在此基础上,建立了基于专家评价法的材料再制造性评价模型,并进行了案例验证,为面向装备再制造的材料设计及选择提供了一种选择思路及评价手段。

  • 标签: 再制造 材料设计 装备研制 专家评分法