简介：近几年来，对科学发展观理论来源的研究，学术界观念不尽相同。归纳起来主要有四种：一是来源于马克思主义发展理论；二是来源于西方人本主义思想；三是来源于西方现代社会发展经验；四是来源于中国古代哲学思想。笔者认为，“科学发展观”尽管借鉴了古今中外的各种理论、思潮的积极成果，但就其理论的直接源头来说，只能来自中国特色社会主义建设实践，

简介：<正>二师二二三团园二连有一位普通的维吾尔族职工,多年来与各民族职工和睦相处、互帮互助,在他的影响下,这个连队各民族职工之间互相帮助,共同发展,他就是吐洪·吾守。1980年参加工作的吐洪·吾守,30多年来目睹了连队发生的变化,生活越来越好的他,越来越感觉到民族团结的重要性,他说:"正是有了民族团结的好局面,才有了我们各族职工的幸福生活。"2011年,在二二三团鼓励少数民族职工大力发展设施农业优惠政策的形势下,

简介：一是适用于少数民族的特需品,主要包括针纺织类、服饰类、日用杂品类、家具类、文体用品类、工艺美术品类、药类、生产工具类、清真食品类等十类产品;二是适用于少数民族生产生活必需品,仅指日用百货（各种棉、麻、毛、丝、皮等天然纤维和人造纤维的纺织品、服装;各种皮革、橡胶和塑料制品;簿、册、纸张、笔等各种文教用品以及玩具、体育器材和工艺美术品;钟表、照相机、缝纫机、自行车、日用五金;各种家用电器以及瓶装的药品,搪瓷、陶瓷、玻璃器皿、铝制品等）以及日用杂品,

简介：中国人民抗日战争是一次全民族的抗战,它既是100多年来中国人民反对外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争,也是世界反法西斯战争的重要组成部分。中国是反法西斯五大国之一,是亚洲反对日本侵略者的主要国家。为取得反法西斯战争的胜利做出了重大牺牲和不可磨灭的贡献。

简介：（1）中央财政继续对民族贸易网点建设和民品企业技术改造予以支持，贴息贷款规模由“十一五”期间的每年5亿元增加到每年10亿元，利息补贴仍由中央财政和省级财政各负担一半；中央财政每年安排适量补助资金，用于扶持边销茶等民族特需商品生产。同时，省级政府也要从满足少数民族群众特殊需要出发，出台相应的政策，

简介：品读由国防大学章传家、颜晓峰主编，人民出版社2009年8月出版的《民族复兴之路的回望与思考》一书，就像享受了一顿美味的精神大餐，该书深刻而丰富的思想内涵，启迪我思绪万千。这是一部研究中华民族伟大复兴的精品力作，归纳起来，该书主要有如下几个特点：

简介：新疆地处祖国的西北边陲,占有重要的地理位置,是我国一个重要的历史民族区,有着悠久的历史,民族关系十分复杂。新疆民族关系处理的好坏,直接影响着社会稳定和经济发展及祖国的边防安全。本文从民族关系的一般情况入手,分析了影响新疆民族关系的各种因素,进而分析了新疆民族关系的发展趋势。

简介：民族国家是近现代以来形成的基本国家政治形式。在传统国家向民族国家转型和民族国家逐步向世界传播的过程中充满着战争,民族国家的意识形态、政治模式、国际格局、战争动员力等改变了战争的内外政治条件,推动战争发展转型,使得与东方相比较,具有推动社会转型具有坚实基础。民族国家政治形态包含巨大战争冲动和能力,近代以来对限制民族国家暴力本性进行了探索,但仍未从根本上解决问题。

简介：文章依托认知教学理论和建构主义学习观,通过解读《全日制民族中小学汉语课程标准》提出的新要求,对包括直观、演绎、归纳、对比、图表、游戏、交际、任务等多种教学方法进行了阐述。文章认为对少数民族汉语语法教学要注重实践语法的特点,学生的年龄特点、心理认知水平,对语法偏误进行分析,同时应注重教学语法内容的逻辑性,通过灵活运用多种教学方法,促进学习者语法知识的建构,提高语法学习的效率。

简介：新疆自古以来就是一个多民族聚居的地区，是伟大祖国不可分割的重要组成部分。各民族通过大团结、大交流，推动了经济社会的不断发展、共同繁荣。新疆经济社会的发展、各族人民的生产生活，一直受到党和国家的特殊关怀和特别支持。党的十八大以来，习近平总书记身体力行，为新时期的新疆工作定位定调定方向，时时处处体现着总书记亲民爱民、对新疆工作的高度重视、对新疆各族人民过上美好幸福生活的殷切期待。

简介：本文从藏军之组建、发展演变、内部特点与在历史上所起之作用等四个方面,对藏军的全部历史作了较系统的阐述。文章认为,藏族虽早有武装,但作为一支独立的民族军队,是产生于清代乾隆年间。藏军的发展大体可以分为清代、民国时期、建国以后三个阶段。由于这是一支由藏民组成的军队,一直活动在西藏地区,因此始终保持着其他军队所没有的民族特点。藏军在清代二次反抗英国侵略的战斗中,曾为保卫民族利益起过一定进步作用。但它毕竟是一支主要为西藏封建农奴主利益服务的武装,在镇压藏族人民,打击西藏爱国力量,阻止西藏和平解放等方面,都因起了阻挡历史潮流的作用而最后被赶出历史舞台。

简介：习近平总书记在党的十九大报告中指出,全面贯彻党的民族政策,深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋斗、共同繁荣发展。无论是从历史发展,还是从当代现实来看,中华民族之所以能够面对各种艰难险阻,不畏艰难,勇敢前行,靠的就是中华一心、中华一家的民族共同体意识。在实现中华民族伟大复兴的历史征程中,我们更需要不断铸牢中华民族共同体意识。

简介：当前关于高校民族班的高等数学教学存在诸多问题，文章首先分析了制约民族生高等数学学习的一系列因素，并着重从激发兴趣动机、注重基于双语的数学语富教学、加强高等数学教学的文化相关性、实施基于民族生自主学习的PBL教学模式、倡导促进民族生的全面和谐发展的多元评价考核模式等方面提出了改进对策。

简介：20世纪初,民族问题是西欧和俄国阶级斗争的焦点之一,解决民族问题成为无产阶级革命的当务之急。列宁从俄国民族斗争的实际出发,撰写了《关于民族问题的批评意见》一文,此文是列宁研究俄国民族问题的集大成之作。列宁以马克思主义民族理论为指导,澄清资产阶级和机会主义者在民族问题上散布的谬论和制造的混乱,批判了资产阶级和机会主义者鼓吹超阶级的民族文化的反动谬论,为解决俄国民族问题指明了方向。

简介：大学本科生的综合实习不仅可以让学生把理论知识运用于实践,而且还可以使学生在实习中得到实践的锻炼.无论从做人还是做事,综合实习对学生来说都是非常重要的.实习是培养既具备系统理论知识,又具备较强动手能力高素质科技人才的关键一环.

简介：本文就兵团少数民族教师双语培训教育实习的情况进行了总结，指出了培训工作中存在的问题，对加强和改进双语培训工作提出了建议。

简介：60年来，特别是改革开放30年来，我们党领导全国各族人民以建设社会主义民主政治为重点，优化政治生态，为实现中华民族伟大复兴，创造了良好的政治环境。然而，民主政治建设不是一劳永逸的。这其中既包括政治制度层面的国家民主制度建设，也包括政治文化层面的全民民主政治精神培育、政治社会层面民主政治主体成长，以及公民个体健康的政治心理结构和现代民主政治思维方式的形成，

简介：我国传统向来崇尚孔、孟的“中庸之道”,但近几十年来它渐渐有点过时,“好走极端”渐渐成为今天我国民族性格!怎么会这样呢?这值得我们沉思!小孩看戏时,常爱问爸妈:“谁是忠的?谁是奸的?”如果得不互,到直截了当的答案,幼稚的心灵便无法安顿下来!

简介：要有效地维护祖国的统一,增强边境地区的威慑力量,保障国家边疆的安全和稳定,就必须着眼于少数民族特点,走符合民族特点的民兵训练路子。一是在训练形式上以挂钩带训为主。边境地区地广人稀,不仅民兵数量少,而且分布面也大,加之边境地区民兵建设的底子薄、条件差,在训练上存在缺教员、缺教材、缺器材、缺场地四大困难;同时,边境地区平时设有民兵固定观察(执勤)点,并担负着边防巡逻任务,若照搬人口集中地区的集中训练模式,势必在一定的空间和时间内削弱边防守卫力量,最终可能导致边境地区的不稳定。解决上述问题的根本方法,就是要采取与边防部队的挂钩带训。具体地说,由边防军分区根据年度任务统一计划、边防团统一组织、边防连具体实施,与当地农牧单位定点挂钩,利用平时执勤巡逻、战备训练、军警民联防演习和抢险救灾等机会带训民兵。采取这种训练形式的好处是:

简介：大力发展社会主义文化，坚持弘扬和培育民族精神，这是全面建设小康社会的必然要求。本文通过阐释培育民族精神的内涵和现实必要性，提出军队应在弘扬和培育民族精神方面走在前列。