简介：随着我国教育办学体制的改革,在义务教育之外的教育主体与受教育者之间形成了有偿的教育契约关系,双方成为法律地位平等的契约当事人.有偿教育契约关系既受教育法调整,又受合同法的调整.对教育主体和受教育者发生的纠纷,应当依据这两个部门法的规定进行处理.

简介：科尔顿教授认为,关注军事组织的特点,或聚焦在政治体系层面上结构性和文化性的变量上,都无法彻底地研究苏联的军政关系。他提出,要仔细分析军事机构与政治体系及其统治者之间的关系,并且要更多地关注与军官利益有关的公共政策。在此基础上,他在20世纪70年代末提出对之后苏联军政关系发展的预判,他认为,军队不会,也不可能提供一套政治秩序替代既存的政治秩序,因为其本身就是既存政治秩序的一部分。

简介：一经过10余年的努力,应该说,我们已经初步建立了具有中国特点的出入境法律体系。自1985年颁布了《中华人民共和国公民出境入境管理法》与《中华人民共和国外国人入境出境管理法》(以下简称两法)之后,又相继颁布实施了两法实施细则(1995年修订后重新颁布)、《中国公民因私事往来香港地区或者澳门地区的暂

简介：本文从中美经济政治关系的产生、发展及蜕变与两国军事关系的萌芽，美国门户开放政策的军事含义及其对中美军事关系的深远影响，日本在远东及太平洋的侵略扩张与中美军事战略关系正式形成等三个方面，对中美军事战略关系在特定阶段的表现形式及特点进行了分析探讨。

简介：《拉美国家的国防机构和军政关系》一文的作者大卫·派恩-柏林（DavidPion-Berlin）是加利福尼亚大学政治学教授,著名拉美问题专家.主要研究方向为军政关系、国防、安全及人权问题.曾出版合著著作《失信的诺言：阿根廷的民主和危机》.当前正在进行拉美国家文官政权和军队关系的研究.

简介：中国特色社会主义党军关系体制的形成有它自身的逻辑：军队的政治性与革命时期党军关系的特殊性是体制形成的历史逻辑;传统社会绅治的衰落、军治的缺陷与党治的成熟是体制形成的社会逻辑;长期执政与党对政府的绝对领导是体制形成的现实政治逻辑。

简介：

简介：什么是大局?我们所说的大局,不是某个部门某个单位的大局,而是全党,全军,全国人民的大局。党的十一届三中全会确立了党和国家的工作重点由过去'以阶级斗争为纲',转移到以社会主义经济建设为中心的正确轨道上来,加速四化进程,这就是大局。军委邓主席号召全军'要服从国家建设大局','在大局下面行动',这就要求我们要自觉服从党和国家的总目标、总任务,把民兵预备役工作纳入服从服务于经济建设大局这个轨道。

简介：明天要早起，因为担心自己不能按时起床，只好调好闹钟提醒自己。你会把闹钟放在什么地方呢？

简介：安全稳定工作是一项复杂的系统工程，抓好安全稳定工作，必须牢固树立大安全观，重视并处理好十种关系。一是处理好安全稳定与全面建设的关系。安全稳定是部队建设的重要内容和保底工程，也是衡量单位全面建设水平的重要标志。必须纠正就安全抓安全的片面做法，自觉把安全稳定工作融入部队建设的方方面面，形成大安全、大预防格局。

简介：外军在建军治军实践中，逐步探索形成了一些符合各自国情军情的处理军地关系的做法，主要有：广泛实行军民兼容、正确处理公共事务、积极开展民事工作、积极推进军民合作、依托国民教育和加强退伍军人事务管理。

简介：军事与宗教是人类社会的两大重要领域。军队、军事、战争与宗教之间存在着巨大的张力,中外学界研究十分广泛,值得归纳和评述。不确之处,欢迎补识。

简介：最近，奥巴马政府决定重新构建欧洲导弹防御计划的第四阶段部署计划，取消了SM3-IIB拦截装置的部署计划，也因此而成就了美俄关系的转折点．为两国未来的深入合作扫清了道路。

简介：密切官兵关系是部队管理教育中的一项长期任务。本文借鉴人际关系学的互动原理，分析了密切官兵关系的互动机制，提出了密切官兵关系应把握的着力点。

简介：党的十七大报告明确提出，科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。笔者认为，其世界观意义集中体现在：紧紧围绕为什么发展、为谁发展和靠谁发展等根本问题，从发展的价值论、目的论和动力论等层面，创造性地丰富和拓展了马克思主义的发展理论和实践。

简介：《诗经》诸诗是配乐的歌词,也就是说《诗经》最初是有曲谱的,可惜后来亡佚了,所以,我们今天对《诗》乐的研究只能依靠诗歌本身的音律了.一般说来,披乐入诗,以声传情,诗的音

简介：2018年1月20日，土耳其军队突然出兵叙利亚北部的阿夫林山区，联合叙利亚自由军悍然向盘踞于此地的库尔德武装发起代号为“橄榄枝”的军事行动。

简介：营连自建力的强弱直接关系到部队建设质量的高低。针对一些营连存在的自建思想树得不牢、自建能力偏弱和自建成效不明显等问题，加强营连自建力建设，应重点协调好以下四种关系。

简介：随着社会的发展,个人所掌握的闲暇时间越来越多,闲暇教育也越来越为人重视.其实追溯历史,闲暇教育思想源远流长,梳理前人对闲暇教育的认识能使我们更好地理解闲暇教育.

简介：1982年4月南大西洋爆发了一场第二次世界大战以来规模最大的海空战——英阿马岛之战。这场现代化的局部战争引起了国际社会的广泛关注。外国军界人士、军事评论家和我国军事研究人员纷纷著书立说,就马岛战争的历史背景、战略指导、作战思想、海陆空三军作战、武器装备、战争动员、情报侦察、军事训练、战备措施、后勤保障、先进武器的使用、人与武器的关系等诸问题提出各种看法,探讨这场局部战争的经验教训。尽管战争结束已有多年,但马岛争端至今未得到解决。因此,重新回顾这场战争爆发的原因、探讨马岛之争的由来及战争给人们的启示不是无意义的。