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  • 简介:摘要治理水污染,重塑水生态,是生态文明建设的重要一环。而从根本上治愈水污染这一顽疾,必须开展排水管网的“正本清源”。清源行动就是从用户开始梳理城市排水管网系统,对错接乱排的用户进行整改,不断完善其、污水管网和市政管网,建立健全的污两套管网系统,真正做到污分流,一方面最大限度地减少城市污水通过雨水系统直接排人河流;另一方面也可避免雨水输送至污水处理厂,减轻污水处理厂的负荷,降低污水处理厂能耗,节约能源,处理后的污水部分回用,在一定程度上缓解水资源短缺的问题。

  • 标签: 市政管网工程 雨污分流技术 应用
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  • 简介:摘要课堂为移动学习和即时互动教学提供了方便快捷的学习平台。暨南大学基础医学院病理学系在前期积累的学习资源基础上,利用课堂作为教学辅助,完善课程资源平台建设和资源发布功能,构建无时空限制的教学互动方式,创建全过程、多元化的学习评价体系,从教学资源建设、教学互动、学习过程监督和教学评价方面进行改革,发挥课堂移动教学及互动教学功能,有利于提高病理教学的信息化水平。

  • 标签: 移动学习 病理学 雨课堂 教育信息化
  • 简介:摘要目的探讨基于微信课堂的案例教学在大班制外科护理学教学中的应用效果。方法选择山西医科大学汾阳学院2017级357名护理本科生为研究对象,分为试验组(176人)和对照组(181人)。试验组采用基于"课堂"平台的案例教学,对照组采用传统的多媒体课堂案例教学。教学结束后,通过访谈、理论考试及问卷调查评价教学效果。采用SPSS 19.0进行t检验。结果试验组在记忆型、理解型和综合应用型题得分方面高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01);在激发求知欲和学习兴趣、提高学习主动性、提高课堂学习效率、强化对知识点的理解、增强分析问题的能力、锻炼临床思维能力和增进团队合作能力等方面,试验组得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01);访谈信息提示,预习材料的趣味性、讨论环节的把控及网络效果是影响试验组课堂效果的问题,对照组教学各环节存在学习自主性及积极性差的问题。结论基于课堂的案例教学法调动了大班制授课中学生的主动性和参与度,提高了学习效果,培养了综合能力,值得推广。

  • 标签: 雨课堂 案例教学 大班制教学
  • 简介:摘要现阶段,人工增作业技术在我们的日常生活当中已经有了非常广泛的应用,但是因为我国人工降雨技术引进的时间相对较晚,所以难免会在一些方面有一定的问题存在。因此如何有效提高人工降雨作业的效果已是当今社会关注的焦点,本文主要结合现今人工降雨作业的实际情况对如何提高人工增效果做出了简单分析,以供相关部门人员参考。

  • 标签: 人工增雨作业 实施过程 若干建议
  • 简介:摘要当前我国环境监察执法工作是一项以环境现场为基础的综合执法过程,然而在环境现场的实际执法过程中仍然受到不同因素的影响,导致基层环境监察执法部门无法有效落实相应的环境保护法律条例,进而影响了环境监察执法工作的实际开展效果,对我国整体范围内环境监察执法工作的健康发展造成严重制约。基于此,本文将以基层环境监察执法部门的实际工作开展为例,综合分析我国当前环境监察执法工作开展过程中所面临的各项困境,同时提出相应的改进意见以求提升基层环境监察执法工作的实际开展效果。

  • 标签: 环境监察执法 工作困境 改进意见
  • 简介:摘要本研究以妇产科教研室为例,从课前培训、平台选择、课程设计、学生评价等一系列实践过程阐述了此次线上授课;针对未接触线上课程的临床医学院如何应对此次疫情开展线上教学提供参考;探索疫情后如何转变传统的教学思路,深化广西医科大学柳州市人民医院临床医学教学方式改革。

  • 标签: 新型冠状病毒肺炎 妇产科 线上教学
  • 简介:摘要作为路桥施工管理的重要环节,工程施工项目成本的计划、控制、分析、调整,对项目资金合理分配,合理利用以及项目管理的水平等方面都起到了至关重要的作用。本文将从路桥施工项目成本控制的含义入手,通过对项目成本控制措施及手段探讨探述,最终提出项目成本控制的方法及建议,力求为今后路桥工程施工项目成本管理工作提供新的思路,拿出新的办法。

  • 标签: 路桥工程 成本控制 措施分析
  • 简介:摘要本研究将课堂融入心脏外科教学设计中,同时在临床医学普通班及留学生班中进行具体的教学应用,分别在课前准备环节、课堂交互环节、课后拓展环节及教学评价分析环节应用课堂进行教学。结果显示课堂的应用使学生参与课堂的积极性明显提高,互动明显增加,提高了教学质量,提升了学生的综合素质,为心脏外科的教学提供了新的思路。

  • 标签: 心脏外科 教学 雨课堂 信息化
  • 简介:摘要在众多气候条件下,冰雹天气出现的几率较小,但是对社会生产活动所造成的影响却是不可忽视的。尤其是对农业种植的影响,在冰雹天气的作用下很容易导致烤烟和农经作物被大面积损害,对农民的收成带来严重影响。此时,就突出了防雹作业的重要性。然而,由于冰雹天气较少,在进行防保工作研究时也受到了一定的限制。文中在对以往的防雹作业情况进行全面分析之后,提出了建立人工防雹作业体系的可行性研究。从多个方面入手对人工增防雹作业体系的构建展开研究。希望可以有效防范冰雹天气,降低冰雹天气对社会生产活动的影响。

  • 标签: 人工增雨 防雹作业 技术
  • 简介:摘要作为安全管理的部门和单位,在安全管理方面不管是民航局还是航空公司度在采用规避风险和误差来进行相对应的管理政策,以这样来提高航空安全管理的办法和稳定性。不管是危险还是误差还是一些非理想的状态上的风险程度等等都是值得我们去探究和思考的。这些都是有着重大意义和研究的必要性。

  • 标签: 空中交通管理 危险 差错
  • 简介:摘要系留缆绳是系留气球平台的生命线,系留缆绳下端系留点在收/放、系留过程中受风载影响容易产生磨损、张紧-松弛和承受冲击载荷。针对系留缆绳系留动态特点研发一种多功能导向装置,适用于系留缆绳收/放和系留过程中的动态保护,从而提高系留气球平台的可靠性、安全性,并成功应用于立项型号产品。

  • 标签: 系留气球平台 系留缆绳 导向装置
  • 简介:摘要;新型洒水车系统,包括水罐、洒水系统、输送系统及吸水系统。洒水系统中洒水主管路与水罐的第一进水口相连,洒水主管路连接有洒水高炮、后洒和直流水枪三个出水支管路,洒水高炮、后洒和直流水枪分别由各自的电磁阀来控制开启;输送系统中输送管路的一端与水罐出水口相连,另一端通过水泵与洒水主管路相连,水泵上缠绕有散热水管,散热水管一端连接洒水主管路,另一端连接水罐的第二进水口;吸水系统中吸水管路一端与后洒相连,另一端与输送管路相连,吸水管路上设有第一控制阀。本新型洒水系统由于可抽排水,因此可以方便利用自然河流资源,应用该系统的洒水车不用没水了就返回固定的加水站,使得洒水车使用时更加节能环保;增加电动机的耐用性,降低洒水车故障率,进而减少了维修成本。

  • 标签: 洒水系统 输送系统 吸水系统 可抽排水 耐用性强
  • 简介:摘要该研究探讨“课堂”在口腔正畸学实践中的效果和机制。在口腔医学本科层次的口腔正畸学教学中引入“课堂”教学,通过与传统教学模式的比较,期末考试成绩显著提高,学生满意度更高。重点探讨了“课堂”的混合式教学模式具有良好的教学效果的成因和机制,并展望了其在今后的口腔医学本科生的口腔正畸学教学中的推广意义。

  • 标签: 教育,医学 口腔正畸学 雨课堂 教学评估 满意度调查
  • 简介:摘要随着环槽粗糙度要求越来越高,需要使用新型精车刀来达到要求。通过不同环槽精车刀杆和刀片的试验结果,研究新型刀具的可行性。

  • 标签: 环槽 复合刀杆 粗糙度 修光刃
  • 简介:摘要随着环槽粗糙度要求越来越高,需要使用新型精车刀来达到要求。通过不同环槽精车刀杆和刀片的试验结果,研究新型刀具的可行性。

  • 标签: 环槽 复合刀杆 粗糙度 修光刃
  • 简介:摘要自2019年底,中国武汉暴发新型冠状病毒(2019-nCoV)肺炎以来,展现了我国对未知病原鉴定的能力。目前,报道的传播途径主要通过呼吸道飞沫和间接接触传播为主,其他传播途径还有待证实。本文讨论了2019-nCoV的可能传播途径,现有研究证实呼吸道的飞沫传播和接触传播是主要途径,粪口途径传播可能性比较大,气溶胶传播、泪液传播和母婴传播途径仍有待证实,为2019-nCoV的防控及公众防护提供参考依据。

  • 标签: 新型冠状病毒肺炎 传播途径 病毒
  • 简介:摘要基于"课堂+BOPPPS"的教学方式以提高学生学习兴趣为目标,有助于培养学生综合能力。本文以哈尔滨医科大学为"5+3"一体化临床医学专业52名学生开设的人体解剖学消化系统为例,阐述了"课堂+BOPPPS"教学方式在人体解剖学课程的教学设计与实施过程,采用期末总成绩和问卷调查结果评价教学效果。结果显示,学生期末总成绩为(82.7±7.6)分,8名(15.4%)学生成绩优秀(≥90分),52名(100.0%)学生成绩及格(≥60分);问卷调查结果显示,47名(90.4%)学生完成课前自主学习,52名(100.0%)学生前测和后测成绩均及格,49名(94.2%)学生表示其能够积极参与教学活动,51名(98.1%)学生认为该教学方式能够提高其学习兴趣,51名(98.1%)学生认为该教学方式有助于培养自主学习能力,50名(96.2%)学生认为该教学方式能提升其分析和解决问题的能力。"课堂+BOPPPS"教学方式有助于学生参与教学全过程、提高学习兴趣,教学效果良好;有助于学生自主学习能力、分析问题和解决问题能力的培养。

  • 标签: 学生,医科 人体解剖学 雨课堂 BOPPPS教学模型