简介：文中首先对费里斯州立大学在线课程、当前流行的MOOC进行研究，然后从平台功能、课程资源、教学方式、实训方式、教学主体、评价方式六个方面与长沙民政职业技术学院的空间教学进行比较分析，最后就MOOC理念引入软开专业教学进行探讨。

简介：互联网时代的到来．给人类带来了全新的生活方式。互联网对教育的影响主要是现代宽带技术和终端多样化，基于无线网络和手持终端的学校，这样的教育方法开始实践，教育可能会进入一个互利师生的时代。慕课来了互联网时代的到来，给人类带来了全新的生活方式。

简介：慕课或微课是互联网时代的一种全新的、开放的教学模式,它能有效地将英语教学资源、教学管理和学生自主学习有机地结合在一起。开发警务英语慕课和微课,充分利用网络教学平台,发挥信息和资源网资源共享的作用,无疑是警务英语教学改革的一个新的方向。为此,要充分积极组建制作团队,创建警务英语教学资源库,精心设计模拟语境、练习任务和评测模块,营造仿真学习环境,发挥学生学习潜能,让学生在警务英语慕课、微课学习中,体验到学习的快乐,提升英语综合应用能力。

简介：互联网普及20年后，终于给教育带来了颠覆性影响。2012年，美国高等教育界包括Stanford、Harvard、MIT等在内的名校不约而同地掀起了一股MOOC风潮，涌现出三大课程提供商——coursera、Udacity和edX。斯坦福大学校长将MOOC的发展比作教育史上“一场数字海啸”，成千上百万的学生蜂拥而来，聚集在MOOC的平台上。

简介：纵观近百年教育变革史，就会发现，虽然我们偶尔也会低估社会变化对教育变革的影响，但更多时候是夸大了社会变化对教育变革的影响。换言之，百年以来，我们社会发生了翻天覆地的变化，但教育的变化却似乎远没有我们想象的大。

简介：慕课是大规模的网络开放课程,慕课思维带来的新的发展思路使整个教育界产生了触动,对公安类高校教学来说,开放式的课程内容、个性化的学习方式以及多主体的交流互动是慕课带来的最为实用的启发。我国公安类高校需要理性对待慕课建设,合理定位慕课课程在教学体系中的地位。尤其是对自己的师资培养,教师不再是绝对权威的代表,教师的价值观引导和学生自我价值的建构实现了有机的统一。

简介：知识经济时代背景下,传统的学习理论已经不能适应当前的学习机制,大学教育迎来了网络数字化革命。公安高等院校打造具有公安特色的专业慕课学堂,是对网络数字化时代警务人才培养要求的理性回应。基于西门思联通主义学习理论,公安专业课程慕课学堂是以学生为中心设计起点,以职业创新人才培养为目标的,以警院师生和专业警种共同参与构建的网络化立体学习系统。

简介：刘少奇同志在《论共产党员的修养》中说:加强党员的党性修养,应该克服自高自大、个人英雄主义、风头主义等思想。有些人“好出风头,欢喜别人奉承他、抬举他”,“有浓厚的虚荣心,不愿埋头苦干”,“有了一点成功,就盛气凌人,不可一世,企图压倒别人,不能平等地

简介：混合式"MOOC思修课"作为一种全新的在线学习模式具有前所未有的优势,而这种优势正是解决当前民办"思政课"所面临的现实困境的关键所在。借助MOOC发展的东风,搭建资源共享平台;拓宽教师队伍;翻转传统课堂;创新评价方式等手段势必会为民办高校"思政课"的改革开拓新局面。

简介：慕课与翻转课堂是目前比较流行的教学模式,并引发了学界的各种讨论。文中在吸收与借鉴慕课与翻转课堂两种教学模式优势的基础上,创造性地将两者引入了《社会调查》课程的教学过程中,并分析了课程实施效果。

简介：周恩来称黄慕兰是“我党百科全书”与“党的奇兵”；陈赓说：“黄慕兰的一生是中国革命曲折发展的反映”；

简介：MOOC作为一种开放性的网络课程，大学生是其主要受众群体。一方面，MOOC契舍着大学生向往自主和追求独立、好奇心强且乐于接受新生事物、自尊心强又热烈渴望自我发展、闭锁性等心理；另一方面，它又对大学生的依赖心理、识别力较低的心理，对大学生的意志以及对大学生寻求同辈群体的心理等提出了挑战。

简介：在MOOC背景下,高校传统的教学理念、教学手段、教学体系等方面都面临诸多挑战。从理论维度,高校教学改革要超越理论纷争,吸收MOOC的合理内核。从实践视角,要推进教学手段创新、积极应用教育技术;推进教学形式创新,适度探索翻转课堂;推进教学内容创新,探索重构课程体系;推进教学团队创新,科学整合教学资源。

简介：事业成功之后，邓慕莲并没有安享其成，反而更积极地投身慈善公益活动，不遗余力地扶助弱势群体，回馈社会。

简介：抗战胜利后,方先觉调离了206师,由黄埔军校第六期的萧劲接任师长,他和蒋纬国系在德国留学时的同学,与蒋纬国的关系自然很好,但新调来的参谋长潘宝泰是个东北人,正直又有点古板,他看不惯青年军中有些军官牵着女青年的手在街上走。一天,他把张慕飞叫去,一脸严肃地说:"张排长,你回去告诉蒋营长,我派执法营在街上巡逻,如看见他和妻子在街上手牵手,我就叫执法队当面打他门的手心。另外,我这里有

简介：1952年7月1日，北京饭店大厅里灯火辉煌，中央领导同志和首都各界代表欢聚一堂，庆祝中国共产党建党31周年。刚从香港归来不久的京剧表演艺术家李慕良应邀参加了庆祝会。当马连良的京剧唱段演完之后，周恩来总理办公室负责人齐燕铭来到李慕良跟前，笑着说：“慕良同志，总理让我给您说一下，烦您拉个京剧曲牌《夜深沉》。”

简介：青春所有的结局都已写好所有的泪水也都已启程却忽然忘了是怎么样的一个开始在那个古老的不再回来的夏日无论我如何地去追索年轻的你只如云影掠过而你微笑的面容极浅极浅逐渐隐没在日落后的群岚遂翻开那发黄的扉页命运将它装订得极为拙劣含着泪我一读再读却不得不承认青春是一本太仓促的书

简介：截止2001年12月3日，台湾《时报周刊》杂志刊登的系列报道“赵老大大漠之旅”的宁夏行共14期全部结束了。这是台湾知名记者赵慕嵩先生去年夏天赴宁夏进行为期11天的采访后，送给宁夏的丰厚礼物。整个报道共刊登长、短篇文章61篇、照片262幅、6万余字，从风土人情、地方特色、文化旅游等方面全面介绍了宁夏，是目前台湾报刊杂志报道宁夏篇幅最大、最集中，内容最多、最丰富的一次。

简介：传统课堂授课模式下的软件开发专业的学习重理论而轻实际操作,培养的学生难以满足企业用人要求,随着MOOC课程资源建设的快速发展,提出了在软件开发专业课程的教学中引入新的教学模式——基于MOOC的翻转课堂。以学生为本,自主学习为主,教师指导为辅,通过建立优化而丰富的MOOC课程资源,将学习的主动权交给学生。《Android应用开发》课程的教学实践表明,基于MOOC的翻转课堂教学模式非常适合于软件开发专业的课程教学。

简介：如何引导农民走上致富的道路？全南县小慕乡涂屋村创办商品蔬菜协会的实践给了我们有益的启示。共有５个村民小组、１４６户、６０７人，耕地面积６６２亩的涂屋村，地势高，水利设施欠发达，容易造成旱灾，种植水稻一直得不到较高的产量。为此，一些农户试种蔬菜，并获得...