简介:<正>一九六二年八月,印度政府宣布,印苏两国政府已经达成协议,苏联将尽快向印度提供先进的苏制米格—21型歼击机,并将提供经济、技术援助,特许印度仿制这种飞机。到一九六六年六月,印度国防部宣布已选定米格—21φЛ型歼击机进行仿制,历时20年的仿制过程由此开始。一、特许仿制的背景应该说,印苏两国政府于六十年代初达成特许仿制米格—21型歼击机的协议并不是偶然
简介:为全面提高高等学校教师的整体素质和业务水平,以适应新时期高等教育发展的要求,为教育兴围、教育强省做贡献,经国务院学位办公室批准,暨南大学国际关系学系2005年面向全国招收高等学校教师在职攻读国际关系(法学)专业硕士学位,计划招生名额为50名。
简介:为贯彻党中央关于培养跨世纪的具有世界眼光的中青年干部的方针,适应我国现代化建设的需要,迎接知识经济时代的挑战,经广东省学位办批准,暨南大学国际关系学系(东南亚研究所)于2008年9月继续举办国际关系专业研究生课程进修班。现将招生具体事宜规定如下:
简介:为贯彻党中央关于培养跨世纪的具有世界眼光的中青年干部的方针,适应我国现代化建设的需要,迎接知识经济时代的挑战,经广东省学位办批准,暨南大学国际关系学系(东南亚研究所)于2006年9月继续举办国际关系专业研究生课程进修班。现将招生具体事宜规定如下:
简介:
简介:为贯彻党中央关于培养跨世纪的具有世界眼光的中青年干部的方针,适应我国现代化建设的需要,迎接知识经济时代的挑战,经广东省学位办批准,暨南大学国际关系学系(东南亚研究所)于2009年9月继续举办国际关系专业研究生课程进修班。现将招生具体事宜规定如下:
简介:奈保尔曾经三次到印度进行文化寻根,对于印度文明自有比较独特的观察和论述.他的印度叙事与殖民文学时期西方人的印度书写存在着暗合之处.本文即以后殖民理论为方法,对于奈保尔的印度书写进行分析对比,找寻殖民文学与后殖民书写中的学理关联.
简介:尼赫鲁曾经在他的代表作中对中国文化作过多方面的专门论述,他对中国文化有一种亲切之感.他还探讨了中印文化交流的问题.尼赫鲁晚年对中国文化的疏远来自于印度现实政治发展与国际政治局势的制约.本文对此进行了初步探讨.
简介:在经历了21世纪第一个十年的相对平静后,南海重新成为国际社会关注的热点区域。随着美国加大介入,南海问题有从中国与邻国间的主权和海洋权益之争,滑向中关间地缘战略竞争的风险。《南海地区形势报告》系列著作将历史分析与动态跟踪有机结合起来.主要围绕2011年至2014年间南海局势的变化情况,从南海地区总体形势、南海局势有关各方的政策实施以及历年南海热点问题等方面进行了较为全面的动态分析,同时从历史角度较为深入系统地探讨了南海地区形势发展演变的原因、现状及趋势。
简介:[本文对保罗·司各特关于印度的神秘化、色情化描叙进行了分析,同时对其小说以“性神话”书写印度和探索东西关系提出质疑,并以后殖民理论和女性主义思想对这些东方主义手法进行清理。
简介:20世纪30年代以前,泰国是一个君主专制国家,社会结构是封建的。泰国的教育事业经历了由素可泰王朝(公元1253—1350年)初期开始,中经大城王朝(1350—1767年)和吞武里王朝(1767—1782年)时期,直至曼谷王朝(1782—1868年)初期共615年的带有宗教色彩的寺庙教育时期,以后又相继经过教堂学校教育和1908年开始的地方小学教育时期。
简介:3月12日,河北省高碑店市南五里小学举行澳大利亚扶轮社向该校捐书仪式。仪式由市教育局刘副局长主持。交流协会代表罗毅出席了仪式并代表交流协会和澳扶社讲话,鼓励同学们不要辜负远隔重洋的澳扶社朋友一片爱心,从小养成爱读书的习惯.多读书读好书,今后用知识改变自己的命运和家乡的面貌.使澳扶社捐的书真正达到助学的目的,发挥应有的作用。
简介:尊敬的中国国际交流协会的叔叔、阿姨们:尊敬的日本朋友:你们好!感谢各位在百忙中抽身莅临我校。如果没有中国国际交流协会的叔叔、阿姨的筹措。没有日本友人的慷慨捐赠。也就没有我们今天的这项捐赠活动。所以我们元龙寺学校全体学生向在这项活动中做出努力的叔叔、阿姨及日本友人致以最诚挚的感谢。
印度特许仿制米格—21系列机的原因
暨南大学国际关系学系2005年招收高等学校教师在职攻读国际关系专业硕士学位招生简章
暨南大学2008年国际关系学系(东南亚研究所)国际关系专业研究生课程进修班招生简章
暨南大学2006年国际关系学系(东南亚研究所)国际关系专业研究生课程进修班招生简章
暨南大学2008年国际关系学系(东南亚研究所)国际关系专业研究生课程进修班招生简章
暨南大学国际关系学系(东南亚研究所)国际关系专业研究生课程进修班2009年招生简章
奈保尔:后殖民时代的印度书写——“殖民与后殖民文学中的印度书写”研究系列之三
尼赫鲁眼中的中国文化——“20世纪印度名家与中国文化”研究系列之一
对南海局势的系统性研究——评曹云华、鞠海龙主编系列著作《南海地区形势报告》
保罗·斯各特笔下的“东方”印度及“性神话”的后殖民观照——“英语世界中的印度书写”研究系列之七
泰国的中小学教育
澳大利亚扶轮社向南五里小学捐书
延安宝塔区元龙寺小学全体学生致中国国际交流协会及日本友人的感谢信