简介：一个登山运动员，有一次参加攀登珠穆朗玛峰的活动，当他奋力攀登到6400米的高度时．因体力不支停了下来。他的朋友们知道了这段经历后，都替他惋惜。大家说如果他能坚持一下．咬紧牙关挺住．再攀登一点高度不就上去了？

简介：嫦娥升空后我采访绕月探测工程的"三老总"时,我问他们,我们花这个钱值不值?欧阳自远院士回答说,探月一期工程的花费相当于修了三公里的地铁。我总结说,14亿元铺了38万公里的天路,树立了中国人在制高点上的志气,当然值。

简介：有人说，如果将中国古代5000年的灿烂文明比喻为一棵枝繁叶茂的大树，那么西安就是它强壮的树根。这里是中国六大文明古都之一，世界四大古都之一。享有“华夏古都、山水之城”的美誉，它不仅是中华文明的发祥地，而且是整个亚洲重要的人类起源地和史前文化中心之一。

简介：目前学界通常以1984年上海市长宁区人民法院所设置的第一个少年法庭（少年犯合议庭）为中国少年司法改革的重要标志，但实际上一个被忽略的史实是，中国曾经是世界少年法院运动的组成部分--早在清末即已经接受了少年法院的观念，并开始推行少年司法改革。近代少年司法改革曾经达到了令人赞叹的高度。

简介：8月30日，北京2008年奥运会白色家电赞助商海尔在北京召开新品发布会，宣布全球首款采用奥帆火炬尖端技术的燃气热水器“圣火之心”系列产品诞生。据悉，海尔燃气热水器研发中心承担了青岛奥帆火炬燃烧系统的开发，其自主研发的多项领先科技成功应用于新品“圣火之心”。

简介：2013年3月8日，在全国政协十二届一次会议第三次全体会议上，全国政协委员、团中央书记处书记贺军科代表共青团中央作了大会发言。贺军科指出，青少年的健康成长和全面发展是教育的总目标。家庭教育、学校教育和社会教育共同构成相互联系的完整体系，共同促进教育总目标的实现。有效的社会教育是帮助青少年形成正确的思想意识和社会认知、学习社会规范和社会化技能、发展个陛爱好的重要保证。

简介：<正>现在中共中央编译局担任马列著作编译部专家的德国学者、原民主德国爱尔福特师范大学教授埃克·考普夫在德国共产党《我们的时代》报1997年10月10日第41号上发表了题为《中国高举党旗和五星红旗迈向21世纪》的文章,对中共十五大作了高度评价。现将该文译载如下。

简介：这部出版于1987年的著作，有两个中文译版，标题分别译为《走向封闭的美国精神》和《美国精神的封闭》，作者芝加哥大学教授艾伦·布鲁姆已于1992年去世。关于该书，国内外有大量的介绍与评论，本文不避重复之嫌，主要原因是书中批判的一些美国社会文化现象，正以令人惊异的方式在中国重现。因此，阅读这部著作，可以为我们的自我反思与批判，提供某种不可替代的坐标。

简介：高度重视农村社会主义精神文明建设国务院副秘书长刘济民农村社会主义精神文明建设是农村工作的重要组成部分。社会主义精神文明建设和社会主义物质文明建设的协调发展，是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要内容。小平同志从来讲的就是两手抓，从来都是讲两个文...

简介：春华秋实,桃李芬芳。2011年12月20日,中央文明委在京隆重表彰第三批27个全国文明城市（城区）;连同2005年、2009年表彰的第一、第二批经复查合格的,如今全国文明城市（城区）已达50个。它们是精神文明建设丰硕成果的集中展示,代表着城市建设发展的＂中国道路＂。

简介：杨波，男，汉族，1979年6月生，中共党员，大学专科，北京首汽（集团）股份有限公司第三运营分公司十一队出租车驾驶员。

简介：微课这一新型的教学模式引起了教育研究者以及一线教师的广泛关注,但近几年的微课研究主要集中于微课的概念以及微课对于中小学、高等教育领域的研究与实践,对于成人领域的微课研究并不多见。成人英语学习者具有出勤率难以保证、学习自主性强、英文水平参差不齐的特点,但微课具有短小精悍、自主化学习方式以及教学手段的多样化等特征,更符合成人英语学习者的特点。因此,将微课教学运用于成人英语教学将更好地推动我国成人英语教育的发展。

简介：情感教学具有培养健康的情感,做高科技时代高情感的人;提供教学的最佳心理背景,倡导乐教乐学;师生情感交融,培育和谐融洽的教学生态环境;发挥情感效应,提高教学管理的艺术性;营造审美化的教学情境,共享教学美;确立情感主体地位,树立新的学生观;情感性处理教材,树立新的教材观;多维度评价教学,树立新的评价观等八大价值追求,因此在教学中应充分重视情感因素的作用。

简介：作为中学思想政治课教学人员,我深深喜爱《时事报告》和《时事》杂志。之所以这样说,是因为刊物与时代同步,与政治课教学同步,支持了正在进行中的课程改革,帮助政治教师和广大学生在更宽广的领域了解现实、把握时代、预见未来。杂志还不断带来课程建设的新资

简介：在法学专业的教学过程中,结合严密的逻辑性以及较强的实践性的课程实际,这就需要我们在日常的教学中尽量从常规的灌输式教学转变为新型的教学方法。例如,案例式教学法。在具体的民法学教学过程中把民法学教学过程中的教学重点和教学难点阐述的更加容易理解和掌握,把枯燥的法学理论与鲜活的社会实践相结合,从而提高学生专业知识的运用能力。积极开展针对民法学教研过程中的案例式教研运用的现实意义以及具体运用,具有重要的现实意义。

简介：作为一门应用性学科的法学,其实践性和职业性既是法学教育的重要组成部分,又是高素质法律人才培养目标实现的关键,从这点来看,法学实践教学质量的高低直接决定了法学本科教育质量的高低。笔者从我国法学教育的现状出发,通过分析国外法学实践教学的模式,提出适合我国的三步骤的法学实践教学模式。

简介：历史是过去发生的事情,但它与现实总是有着或明或暗的联系。古人所说的＂鉴前世之兴衰,考古今之得失＂,便揭示了历史与现实关联的方式。高中新课程倡导历史教学内容的选择要密切联系现实生活和社会发展,要有时代性。将时事热点引入历史课堂教学,是实现历史教学时代性的有效途径。学生找到历史与时事热点的联系,能够从历史中汲取智慧,更好地理解现实,也可以从现实热点回望并深入理解历史。

简介：对于中小学学生来说,一天当中,除了睡觉大部分时间都在学校度过。而体育课在帮助学生增强体质,提高运动技能水平,促进身体生长发育,以及培养良好的心理品质方面起到了不可替代的作用。但是,由于体育课上的各种事故频发,让很多学校对体育课望而兴叹,甚至取消一些运动强度较大的体育课内容,体育课俨然成了'烫手的山芋'。本文旨在通过分析体育课上发生伤害事故的原因,探索减少事故发生的方法。

简介：对高校法律教学而言,模拟法庭与常规教学模式有着质的差异,它让学生走出了法律学习的盲区,真正实现了理论知识与实践能力的全面提高。传统高校法律教学中仍存在重理论、轻实践的问题,虽说教师一直在努力推进教学改革,但因为缺少明确的教学目标,所以改革效果并不理想。模拟法庭在高校法律教学中的应用为其优化改革带来了新思考,本文中笔者对此类问题进行了分析探究,希望对进一步推进相关工作的优化落实有所启示。

简介：慕课是当下社会教育系统里开展的大规模的开放式在线课程,通过互联网技术广阔的传播影响力,实现大规模、大范围、多数量群体的在线学习,具有信息技术层面的优势。基于此发展背景,本文首先分析慕课教学方式在高校学科教学风行的原因及特征,次而立足于高校法学教学模式围绕慕课方式的创新发展,论述慕课背景对高校法学教学模式带来的积极效果,最终综合论述有关于法学教学模式未来发展的设想。