简介：<正>认真学习江泽民同志《关于加强爱国主义教育》的重要讲话,对于高举爱国主义旗帜,振奋民族精神,推进祖国统一和社会主义现代化建设有着十分重要的现实意义和深远历史意义。一、爱国主义的内涵和演变爱国主义,就其基本内涵来说,爱国之“国”有两层涵义:一是指祖国,二是指国家。祖国这一概念一般是指有着共同的祖先和血缘关系,乡土关系或地域关系。爱国就是这种乡土之爱,民族之情在漫长社会生活中积淀成的一种深厚的爱国情感和道德观念。按列宁的话说,

简介：爱国主义是中华民族精神的核心。在经济全球化的今天,弘扬爱国主义精神仍然是十分重要的一项任务。弘扬爱国主义精神,必须坚持爱国主义和社会主义相统一。对伟大祖国、中华民族、中华文化的认同,与对中国共产党、中国特色社会主义的认同是内在一致的。弘扬爱国主义精神,必须鲜明地反对历史虚无主义和国家虚无主义,必须把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程,必须把中国特色社会主义制度创造的奇迹与人民群众的现实生活紧密联系起来,必须制定相应的教育规划等。

简介：爱国主义特征的精辟概括晓晨爱国主义是中华民族的光荣传统，是推动我国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。在《邓小平文选》中，小平同志对爱国主义特征进行了精辟概括，使爱国主义精神化为具体的、实实在在的要求。下面结合我个人的休会谈谈我对邓小平同志...

简介：加强爱国主义教育弘扬爱国主义精神──写在《爱国主义教育实施纲要》颁布一周年吴向东去年８月２３日，党中央印发了由中央宣传部拟定的《爱国主义教育实施纲要》，这是加强社会主义精神文明建设的重要举措。《纲要》颁布一年来，各地各部门积极贯彻，认真落实，掀起了爱...

简介：邓小平的爱国主义思想博大精深,富于创新精神,归结起来,振兴国家和民族是其基本内涵。本文从政治独立、民族统一、经济发展三个方面,进行探讨学习。经过长时期的浴血奋战,中华民族终于站立起来。国家独立仅仅是开始,保持独立、维护主权与领土完整,还是长时期的任务。从近代开始的霸权主义和强权政治,延续至今,现在还在升级。几个发达国家想垄断世界,维护强国、富国的利益,侵犯、损害贫弱的国家的国权。中国虽然是联合国安理会常任理事国,打我们主意的人,想整我们的人,也有的是。针对这种情况,我国一贯采取独立自

简介：爱国主义是中华民族的光荣传统,是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史前进的巨大力量,也是社会主义精神文明建设的基础工程。爱国主义教育是全民教育,但重点是广大青少年。在青少年中开展爱国主义教育,是各级各类学校的主旋律,是学校德育教育的重要内容,是学生思想政治工作的主要任务,是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的基本要求。什么是爱国主义?爱国主义是指人们对自己祖国忠诚和热爱的思想观点。这种思想观点,是人们道德品质、政治理想、人生观和世界观的重要组成部分,是衡量和规范人们

简介：“爱国主义是由千百年来各自的祖国彼此隔离而形成的一种极其深厚的感情。”这种对国家和民族的极其深厚的感情,在政治上就是要坚决争取和捍卫祖国领土主权的独立、统一和完整,坚持祖国各民族平等团结、友爱合作、繁荣发展,坚持独立自主的外交方针,坚决反对外国干涉本国内政和对本国的政治、经济、文化侵略,在国际竞争中保持高尚的民族气节,努力学习外国先进科学技术和思想文化,提高本国的自主能力和威望。这种深厚的感情,在社会主义时期,包括积极支持和参加祖国的社

简介：在今年的全国宣传部长会议上,江泽民总书记提出了"以德治国"的重要思想.这是中国共产党领导全国人民取得全国革命的胜利以来,第一次比较系统地论述法治与德治的关系,第一次明确提出依法治国和"以德治国"要紧密结合.作为教育工作者,我们理解,"德治"的基础是德育,而德育是从小学到大学的一项复杂的系统工程.若从国家的长治久安和富强发展来考虑,德育更应引起全社会高度重视,而且必须从娃娃抓起.

简介：西柏坡是毛主席和党中央进入北平，解放全中国的最后一个农村指挥所。

简介：本文从亲情、故乡情、语言文化、生活习惯四个方面分别论述了爱国主义基础感情的个体心理形成过程，对青少年进行爱国主义教育具有参考价值。

简介：以爱国主义为主题的延安精神,是延安时代最鲜明的时代特征。

简介：综观邓小平七十多年波澜壮阔的革命生涯,时时处处凝结着浓郁的爱国主义情愫,其思想内涵丰富,主要有:一、强烈的民族自尊心和自豪感。民族自尊心是指一个民族保持自己尊严的感情。民族自豪感是指一个民族对自己历史和观实成就的愉悦情感。二者是爱国主义情感的集中反映。中华民族有着五千余年的文明史。历代爱国志士都是以此维系民族历史、维护民族

简介：结合企业实际进行爱国主义教育南宁卷烟厂周宁玲千百年来，爱国主义一直是动员和鼓舞中国人民团结奋斗，并使．中华民族立于不败之地的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大动力。就一个企业来说是振兴企业的强大大量。对企业干部、职工进行爱国主义教育，是我党的一贯...

简介：爱国主义是个历史范畴,不同的历史发展阶段就有不同的内涵,表现出不同的时代特征.邓小平作为当代伟大的爱国者,其爱国主义思想当然具有鲜明的新时期时代特征.择要而言,可说六个方面.

简介：全国政协常委爱泼斯坦先生,离休前系《今日中国》杂志的总编.日前.他在北京寓所接受记者采访时说;“我爱中国,我从小在这里长大,这儿有我的事业,中国就是我的家!”他说:“我走了一条奇特的路.中国人一般是由爱国主义走到国际主义,我却是由国际主义走到爱国主义.”

简介：马骏,中国早期的革命活动家,1895年9月12日出生于牡丹江市宁安县的一个回族家庭。在其短暂的三十三年生命历程中,他以顽强的革命意志与坚定的革命信仰,给帝国主义以沉重的打击。马骏把宝贵的生命献给了中华民族的解放事业,他在革命活动中所体现出的爱国主义精神,是中华民族不甘屈服于帝国主义的顽强反抗精神的具体、生动体现。深入研究马骏的爱国主义精神,对于弘扬爱国主义精神和革命传统具有重要的理论和现实意义。

简介：在全党、全国各族人民围绕大局,加快改革,扩大开放,保持稳定,推进社会主义现代化建设事业,满怀豪情地迎接建国45周年之际,中共中央印发了《爱国主义教育实施纲要》。这个文件,以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指针,在全面总结我国进行爱国主义教育成功经验的基础上,深刻论述了进行爱国主义教育的重大意义,提出了教育的基本原则、主要内容、重点对象以及一系列具体措施,对当前以至今后一个历史时期开展爱国主义教育具有十分重要的指导意义,对改革开放,促进社会主义市场经济建设具有重大的推动作用。爱国主义是中华民族的光荣传统,是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史前进的巨大力量,是全国

简介：1919年爆发的五四运动,揭开了中国历史新的一页,成为旧民主主义革命发展为新民主主义革命的转折点。它与救亡图存的时代精神紧密结合,谱写了中华民族爱国主义的壮丽诗篇。在把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪的今天,我们弘扬五四运动的爱国义精神,迎接新世纪科技革命和知识经济

简介：毛泽东诗词是毛泽东思想的重要组成部分,是中华民族一笔宝贵的精神文化财富,蕴涵于其中的爱国主义精神美更是丰厚无比,令人心动神摇,激情洋溢.

简介：爱国王义是全民族教育的一个永恒主题,教育的重点是青少年。如何从高校学生的思想实际出发,着眼于培养跨世纪的合格人才,生动具体、深入持久地在高校开展爱国主义教育,是广大高校思想教育工作者当前的一项重要任务。加强对高校学生进行爱国主义教育的必要性爱国主义教育是提高全民族整体素质和加强社会主义精神文明建设的基础性工程,是引导人们树立正确理想、信念、人生观、价值观的共同基础。随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制的建立,社会对人才的需求量将越来越大,质量要求将