简介:在英语听力课堂中,根据听力学习的特点,恰到好处地导入文化内容,对提高学生的英语听力是大有裨益的,英语听力课堂文化导入的方式多种多样,主要有:图片展示、歌曲欣赏、影片鉴赏等.
简介:"听"作为人类语言交际的主要途径,在语言学习过程中具有极其重要的地位,在信息剧增、国际交往日益频繁的今天,第二语言听力能力的培养更具有重要意义。在大学英语听力教学模式不断创新的形势下,教师应努力避免课堂教学中低效和无效的教学行为,全面深入的探讨学习者听力干扰的因素,从语言应用的实际出发,提高听力课堂教学的有效性,促进学习者听说能力的全面提高。
简介:高职英语听力课程建设是高职高专英语教学改革中的一个重要环节。目前,英语听力教学存在一些问题和局限性,不能很好地满足英语应用的需求。高职高专英语听力教学应改变以往校对答案为主的传统教学模式,教师应树立“以学生为中心”、“分层次,自主式”的教学理念,遵循听力教学的内在规律,充分利用现有的听力材料,逐步培养学生良好的听力习惯,引导学生掌握提高听力的有效方法和技巧,提高课堂效率。
简介:外语听力,是衡量学习者语言水平必要的标准;而且也是学习者重要的学习输入途径。但是,传统的听力教学法对当今的外语教学所带来的教学效果并不让人乐观,这些方法并不能满足学生对适应社会要求的需求,而且,也不利于激发学生对英语学习的积极性。如今,发达的网络和先进的教学辅助系统无非为外语听力教学提供了丰富的资源和多样的教学方式,大大的增强了学生的学习兴趣。
简介:元认知策略作为一种学习过程中的有效监控策略,可以帮助学生提高听力能力及效率。它包括计划策略、监控策略以及评估策略。将元认知策略应用于听力自主学习过程中,可以提高应用型本科院校学生的听力自主学习能力,提高听力效率,提升英语听力水平。
简介:英汉词汇的文化内涵极为丰富,但由于受到各民族的风俗习惯、地域文化、饮食文化、历史文化和宗教信仰等各方面的影响,存在不对应现象。以2006-2013年全国英语四级真题为例,对听力测试过程中的文化空缺词进行分析,认为教师在教学过程中应加强对英语词汇文化内涵的解释,并重视因"迁移"产生的错误语义,以加强学生的识记能力。在英语课堂上,模拟实景,加强文化背景知识的导入,帮助学生克服听力理解上的文化障碍,增强学生学习英语的兴趣。
简介:Krashen的“输入假说”是二语习得研究领域的一个重要理论,对二语教学产生深远的影响。本文介绍Krashen的“输入假说”并以其为依据,分析目前专业英语听力课的教学现状,指出其问题所在,并提出相关改进策略。
简介:美国的心理学者托马斯博士,专门研究压力给人的肉体和精神带来的影响和侵害。他把各种压力标上度数。根据他的研究结果,一年之中人的压力在500分之内尚可容许,如果超过了500分,则会引起心脏麻痹或精神崩溃等严重的身心疾病。你可以计算一下最近一年来自已所受到的“压力得分”:
简介:高考与命运的逆命题1998年,全国高校招生人数208万,到了第二年,一下子激增了22万人。此后每一年,扩招开始像滚雪球般轰轰烈烈,而高考与命运的等式不再坚不可摧。
简介:外语教学要遵循语言发展的自然规律,大学外语听力课程的教学目的正是运用这一规律培养学生听的能力并兼顾口语的能力培养。
简介:美国美国高考试题总是千奇百怪。例如:癞蛤蟆是否有听觉,试证明之:试说出一种根源在外太空的东西,并为你的理论作一完整的辩论;请以下面的句子开头,写个故事:“在多年以前,他想起自己第一次与冰有关的经验……”故事须提及一双袜子、一个纪念碑、一串钥匙、一头家畜和莎翁全集,等等,答不出来?那么你很可能就跨不进美国大学的门槛了!因为这些试题都是现在美国大学入学考试中的题目。
简介:一、多选题1.按照辩证唯物主义的物质定义,下列哪些属于物质现象A.镜中花、水中月B.阶级矛盾C.生产关系D.未实施的城市建设规划2“机不可失,时不再来”是指:A.时间的持续性B.时间的无限性C.时间的有限性D.时间的一维性F.时间的不可逆性3.主观能动性与客观规律性的关系是A.客观规律要服从主观能动性B.只有发挥主观能动性才有客观规律
简介:英语教学的重点是学生听、说、读、写、译五项基本技能的培养,听是理解和吸收口头信息的交际能力,提高听力不仅有利于其他四项技能的发展,而且为开展日常交际打下坚实的基础。本文在分析目前听力教学面临问题的基础上,提出了改进听力教学,提高听力水平的对策方法。
简介:高考移民现象破坏了正常的教育考试秩序,反映了我国教育深层次的缺陷.目前各地采取的封堵措施主要立足于维护正常的教育秩序、制裁惩罚考生.我们认为,解决这一问题的正确方法是,修改完善宪法,加强立法,注重运用司法手段监督制约行政行为和保护考生的权利.
简介:随着犯罪心理测试技术的推广应用,探讨如何掌握编题要领,是其应用性研究。它将理论与实战紧密结合,深化着技术侦讯的理性探索。
简介:据法国公路安全局统计,法国每年有3000多人因车祸丧生。其中1/3是因醉酒驾车造成的。为此,法国采用了许多技术手段来预防监控、惩罚醉酒及超时驾车者。法律要求最严格的是公共汽车。理由是:这是专业载人交通工具,关系到大众的生命健康。首先,严格规定司机的工作时间。每天工作不得超过11小时,或最多晚上必须保证11小时睡眠;在长途驾驶时,必须每2小时休息20分钟或4小时累计休息45分钟;司机不许超时连续工作,连续工作6天后必须起码休息1天。其次,这些规定并不只是写在书面上,而是完全落实在技术方面。
简介:这是一个连招收银员都得看学历的国度,但另一方面,大学录取率却低得让人咋舌。就拿6月份放榜(考试时间是3月份)的2015—2016学年缅甸全国高考(官方称为“大学入学考试”)来说,全缅甸超过67万考生只有25万左右的考生通过,通过率三成多,前年近60万各考生中22万余人通过,通过率只有37.6%,但这已经是这些年来的新高,甚至还有人因此吐槽大学录取条件放得太宽了……
简介:关于高考,一些中国人总是非常羡慕美国的学生。他们的理解是:"美国孩子不用高考,没有一考定终身的概念。人家大学是用来申请的,而且统考是全国统一标准,不像中国北大、清华在北京的录取比例是其他省的几十倍。而且人家的统考还可以考多次,以最高的一次分数为准。"这段话里面有对的部分,也有一些认识是对美国教育不了解而导致的错误。
简介:高校的大规模扩招和就业压力增大,让很多家长和学生担心陷入“毕业即失业”的境况中。因此,很多家长在帮孩子报志愿时,往往希望能给孩子选择就业前景看好的专业。
简介:时间过得真快,一晃恢复高考已经40年了。年届八旬的我,当了一辈子中学教师,把自己的一生都献给了教育事业。恢复高考后的时光,尤为呕心沥血,负重前行。但一想到"桃李满天下"就格外欣慰,所有付出都值了。特别是回想起恢复高考初期将近10年参加省高考阅卷委员会组织的高考阅卷的特殊往事,心潮起伏,倍感荣幸。
英语听力课堂的文化导入
大学英语听力教学低效的理性思考
高职高专英语听力课程教学现状与对策
创造良好课堂氛围 提高学生的英语听力能力
应用型本科院校大学英语听力自主学习元认知策略的培养
文化空缺词对大学英语四级听力测试的影响与解决对策
Krashen的“输入假说”与英语专业听力教学
压力测试
高考≠命运
听力课中交际法的运用
外国怎样高考
哲学基本知识测试
浅析听力教学面临的困境及改进措施
高考移民的法律控制
GKT测试法编题
法国新车都装醉酒测试仪
缅甸高考:真正的考试地狱
美国高考:范围广泛 标准多样
报高考志愿兴趣更重要
恢复高考初期的阅卷往事