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  • 简介:河南省漯河市的科教文化中心是这座城市的地标,在这里,53岁的吕清海当选为漯河市市长。那天是2011年7月9日。42天后,在同样的地点,他被纪委官员带走“双规”。由此,吕清海被外界称为“任期最短”的市长。

  • 标签: 市长 任期 科教文化中心 “双规” 漯河市 河南省
  • 简介:预备党员预备期满后,仍不完全具备党员条件,需要延长预备期继续进行考察和教育的,一般有以下几种情况:入党时有某些缺点,在预备期间转变不明显,不完全具备党员条件,但本人愿意继续接受党组织的教育和考察,决心按照党员标准进一步改正的;入党时基本具备党员条件,但入党后不能严格要求自己,思想、工作、学习等方面出现了一些较为严重的缺点,经党组织指出后,愿意改正的;入党后犯了一般性错误,本人检查认识深刻,下决心改正错误的;入党后表现一般,党组织认为应该继续进行教育和考察的。

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  • 简介:十八岁那年高中毕业,我到镇上的砖窑厂去打工,老板给我推来辆拉车说:你拉土吧。于是,我就成了运土组最年轻的组员。

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  • 简介:“怎么办呢?赶车不知道时间。”出门时,我才想起修理的手表还没取回。“这不是吗?”先生拍拍腰间的手机和传呼。猛然间,我才发现我的时间观念还停留在时钟上。于是,有关“时间”的往事一件件闪现在我的眼前。

  • 标签: “时间” 时间观念 先生 发现 时钟 手表
  • 简介:"忙吗?"这是经常被当作寒暄的话。忙,都在忙。忙的什么,却经常看不到。于是心生岁月蹉跎之叹。总感觉时间不够用,时间哪里去了呢?我常常恨自己是一个没有定力的人,抵制诱惑能力差,随意性太强。说穿了,就是没有计划性,没有时间管理能力。藏书越来越多,读书越来越少;想法越来越多,做的越来越少。经常自责,经常发誓,要克服懒惰,但是依然故我。

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  • 简介:参加一个政治主题的书画展览开幕式。请柬上注明早上9时开幕.一大帮人准时到来.可是到了9时30分,一切准备就绪了.还没有剪彩的迹象。时值夏日,太阳很猛,9时多已让人酷暑难耐了,我们这些记者和工作人员可以躲在屋檐下避暑.可是为了防止冷场而专门请来的近百位中学生.却在他们的校领导带领下齐刷刷坐在台下,没有遮挡,遭受毒日煎烤.汗流浃背。不少人用宣传单作扇子在煽风……

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  • 简介:正确处理平时建设和战时运用的关系,科学实施编组.要坚持编战一致,建用一致,将预备役人员编组在武装工作基础好、经济效益高、人员相对稳定、战时能拉得出的单位,确保组织稳定,确保兵员质量,确保能随时遂行任务.

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  • 简介:预备党员同正式党员一样要参加民主评议.只是在表彰处理阶段,与正式党员应有所不同。一是不宜将预备党员评为优秀党员,这是因为预备党员在预备期中.正在接受党组织的考察教育,还没有取得正式党员的资格。对预备党员中表现突出的.可以给予口头表扬或奖励,特别突出的可用其他方式表彰宣传。

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  • 简介:我在美国大学教书的第一学期结束.为了解学生们的想法.特别跟学生讨论.请大家对我提出批评.“教授,你教得很好,也很酷。”有个学生说。停了一下,又笑笑:“唯一不酷的是,你常在每堂课一开始时等那些迟到的同学.又常在下课时延长时间。”

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  • 简介:斑马大叔开了一家物资公司,整天坐着飞机飞来飞去忙工作,总感到自己的时间很紧。这天,斑马大叔刚下飞机,就钻进他的专车,一边催司机开快点,一边在脑子里飞快地思考着要做的事情。忽然,他看到街上一块奇怪的招牌,招牌上写着四个宇:“出售时间”。

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  • 简介:今天,同学们一进教室,就看到黑板上写着几个大字:“和时间赛跑”。“和时间赛跑”的主题活动开始了,小布丁老师问:“同学们,如果给你一分钟,你能做些什么?”

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  • 简介:近年来,大学生党员的整体素质有了很大的提高,但大学生预备党员在后续教育过程中存在着一些不容忽视的问题,如入党教育前松后紧、考核制度不完善、后续教育的内容与形式简单落后等。因此,院级基层党组织对以上问题应高度重视,建立健全管理机制,创新教育活动方式和内容,提升学生实践水平,努力构建"四位一体"的大学生预备党员后续教育模式。

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  • 简介:预备党员在预备期间(包括预备期满未转正的)去世,一般不再办理转正手续.可以在悼词或生平介绍中说明其是中共党员。如果预备党员在预备期间为党和人民的利益英勇献身,事迹突出,经支部大会讨论通过,上级党组织审查同意,并报省级党委批准,可以追认其为正式党员。

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  • 简介:近期有两则关于读书的传闻。一则是某公司到一高校招聘员工,面试研究生时问最近在读什么书,学生坦然回答:“没读什么书,因为没时间。”另一则是某宣传部门去地方调查优秀读物的学习落实情况,随机问两名机关干部:“这些书你们买了、读了吗?”一位回答说:“我们单位好像没买。”另一位说:“买过,只是没有时间读。”

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  • 简介:林贤治先生曾说:“真正的伟人活在时间的深度里。”那时,战争的硝烟弥漫在这一片国土,陈寅恪先生写到:“东城老父机先烛,南渡残生梦独多。衰泪已因家国尽,人亡学废更何如。”国人的命运为之而变,被迫南迁,远离故地,被迫放弃手中笔,却改握那刺向敌人心脏的刺刀,或是随着学术阵地转移,到条件艰难恶劣处,亦创造出辉煌之成就。

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