简介：知识经济的迅速崛起推动着经济全球化进入新的发展阶段,而经济全球化促进着知识经济在全球范围内的扩散,它们共同为现代经济发展提供了新的基础和模式.本文通过考察知识经济与经济全球化之间的相互关系,总结概括了当代知识经济条件下经济全球化的新特征,在此基础上得出了知识经济与经济全球化之间互动作用的若干关系.

简介：知识经济的主体是人,是有知识的人才。只有儒商,才能驾驭知识经济。要采取各种措施,加快培养儒商的步伐,迎接知识经济的到来。

简介：知识经济是以知识为基础的经济.知识资本是知识经济中最重要的资源.知识资本家是知识资本的化身.在知识经济时代,凭借对知识资本的追求、占有、经营和管理,知识资本家将成为未来经济社会发展的主要力量.

简介：随着科学技术的迅猛发展，知识经济的浪潮在全球悄然兴起，并在加速发展，已经引起世界各国的高度关注。深刻认识知识经济给我国带来的机遇和挑战，努力提高全民族的素质，为知识经济的到来作好准备，是我们面临的一项艰巨而紧迫的任务。一、知识经济是一种全新的经济形态...

简介：文献是指具有一定历史价值的图书、档案、资料,即记录知识的一切载体。文献信息是从文献实体结构中抽象出来的内容,并借助于文献这种载体进行存贮和传播。文献信息具有以下特征:一是知识性;二是记载性;三是传递性;四是再生性与积累性。文献信息在知识经济中有如下作用:一、文献信息是知识经济最具活力的动因首先,文献信息是人类智力劳动与实践相结合最优秀、最先进的生产工具,它正在开创人类

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简介：<正>邓小平同志一生十分重视人才问题,强调坚持社会主义,实现现代化主要靠人才,并告诫全党全国要“尊重知识,尊重人才”。邓小平提出德才兼备的选才原则和革命化、专业化、知识化、年轻化的“四化”选才方针以及选才必须依靠群众,依靠老干部,依靠党的组织,必须在实践中去选才,必须建立科学的选才体制,实行国家公务员制度等,均是邓小平科学的人才观的具体体现。邓小平科学的人才观,是我们培养高素质的人才队伍的指导思想。一、创造良好环境,促进人的全面发展人的全面发展实质上是人的素质包括人的身体素质、知识素质、思想道德素质和心理素质的全面发展。由于社会的科学文化教育事业、体育卫生事业,民主参与程度以及社会竞争、风险、安全保险、风俗习惯、社会风气等多方面的状况与人的素质均有密切关系,因此人的全面发展离开不社会的环境,离不开社会的全面进步。人们既需要树立个人主体意识和

简介：邓小平理论是小平同志及老一辈无产阶级革命家在中国革命和建设的伟大实践中,以科学的求实精神,创造性地把马列主义和毛泽东思想与中国的革命和建设实践相结合,逐步形成和发展起来的科学体系,是当代中国的马克思主义。邓小平理论博大精深,笔者在这里主要从一个侧面谈谈自己结合实际学习邓小平理论的科学观的一些体会和认识。

简介："识时务者为俊杰".这句名言积淀着千百年来人中俊杰的成功之道,对于新世纪青年追求成才仍有现实的教益.什么是时务?时务就是社会发展的趋势.古往今来,总是那些能够体察社会发展趋势、并自觉地按照社会需要锻造自己有所作为的人,才能脱颖而出,成长为人中的俊杰.环顾中外,各个时代的人中俊杰,无不带有该时代的烙印,无不是应时而出,应运而生.论及当今的时务,最受世人关注的莫过于知识经济时代的到来.

简介：当前,知识经济的兴起,必将对各地区经济发展产生重大影响。对于贵州这样一个地处偏僻而又有巨大发展潜力的省份来说,既是历史性的机遇,又是严峻的挑战。知识经济对贵州这样的落后地区在经济上追赶发达地区的影响,表现在它改变了传统的经济增长模式。贵州必须转换追赶模式,大力发展知识经济,迎接知识经济的挑战。

简介：企业素质企业素质是指决定企业能量大小的各种内在因素和企业在一定社会条件下生存和发展能力的总和。构成企业素质的主要因素可归纳为:①人员素质。②技术素质。③管理素质。这些因素相互联系、互相制约。技术素质是现代企业的基础;管理者的素质是技术素质得以发挥的保证;而人员素质特别是主要领导干部的素质则是企业兴衰的关键。衡量企业素质优劣的标志通常是企业能力。主要有:(1)技术开发能力。(2)扩大再生产能力。(3)盈利能力。(4)竞争能力。(5)应变能力。企业信誉企业信誉指企业在销售产品和服务消费者的过程中,取得的各种信任和声望,这是企业进行经营活动的无形资产。企业提高自己的信誉有四种途径:①保护消费者的合法权益,满足消费者的各种合理需要,并以此为基本准则决策企业的经营方针和方法,更好地满足消费者的需要。②保

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简介：当代中国学术研究的五个误区《文汇报》1999年10月9日载笔者访谈,华东师范大学教授江丹林认为,当代中国的学术研究存在五个误区:一是把学术研究的现实性庸俗化为单纯的证明工具,这样的理论联系实际的学术成果不过是时尚口号的标语式注解或应时文字。从表面上看似乎离现实最“近”。但在本质上却离现实最远。二是走到另一个极端,使学术研究回到幽静的书斋而脱离沸腾的现实生活。这种所谓的纯学术的研究,不过是无批判的、故弄玄虚的思潮和术语的翻

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简介：中国已正式加入WTO,传统的经济体制必将面临着一场更深刻的变革.目前,知识经济已经叩响了中国的大门,如何正确认识知识经济,加快人才培养步伐,对我国现代化建设事业有着重要的现实意义.

简介：人类社会将于本世纪下半叶全面进入知识经济时代.在知识经济时代,知识是社会资源的重要组成部分,知识含量的高低决定人力资源质量的高低,决定着产品资源的数量和质量,决定着对自然资源的认识和开发程度,知识、信息、技术都成为社会资源的重要组成部分,都具有价值.知识商品的价值是获取知识和更新知识所花费的社会必要劳动时间决定的,智力型劳动比普通劳动具有更高的价值,而且具有更高的使用价值,知识商品的特殊使用价值就是创新.

简介：坚持区域经济协调发展、逐步缩小地区发展差距，是我国经济发展的一项长远战略方针，也是当前亟待解决的重大现实问题。随着经济活动日益全球化，知识经济时代的到来，信息高速公路正迅速覆盖全世界，此时，国土辽阔的中国区域经济发展也出现了变化。为了迎接知识经济时代的来临，促进我国区域经济协调而健康地发展，我们应当制定出新的区域经济发展战略，达到我国经济实力全面增强的目的。一、知识经济时代区域发展的特征在传统工业经济条件下，区域经济的发展一般呈现出高度依赖自然资源的分布、经济集中的水平和交通运输的成本高低的特征，各区域之间差异消除较慢。而知识经济的来临，产生了与工业经济时代区域发展不同的环境条件。知识经济在区

简介：技术经济向知识经济进化在从亚当·斯密、大卫·李嘉图到凯恩斯的主流经济学的理论中,财富来源于材料、土地和资本.马克思提出了劳动价值论,认为劳动创造了财富.熊彼特指出:财富不是一种一方得益必然使另一方失利的游戏,是可创造的,特别是可以通过技术进行明智的应用,进行创造的,即技术进步是经济增长的内在变量,是经济增长的推动力.

简介：知识经济的到来，势必对社会各个领域、对人们的思维方式等产生影响。那么修辞学研究如何去适应知识经济的发展？木文作者认为应从修辞学研究的应用后面、智能层面、脑功能层面三方面入手去开启人的智能，主动地适应和推动知识经济的发展。

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