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  • 简介:理论工作如何融入历史潮流,紧跟时代步伐,充分发挥其武装头脑,指导实践,推动工作的作用,是我们基层理论工作者一直仿徨、困惑且不断摸索探讨的课题。随着社会主义市场经济的发展和改革开放的深入,社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化,人们的思想不断呈现出独立性、选择性、多变性和差异性的特点,人们对理论工作的认同感有很大的自主性。理论工作能否引起群众的关注,能否使群众产生兴趣,在很大程度上取决于理论工作本身的针对性和实效性。这就要求我们理论工作者要从贴近实际、贴近生活、贴近群众入手,从基层老百姓关

  • 标签: 理论工作者 理论学习 重大决策 实效性 利益关系 社会主义市场经济
  • 简介:建立与历史条件相一致的国家与社会发展模式是当前俄罗斯面临的最为尖锐的问题,是俄罗斯实现现代化的迫切需要。在这方面,很早就由二十世纪初曾经显赫一时的俄国社会革命党领袖切尔诺夫提出过相应的变革方案,即“混合经济”模式。与俄国现代化进程紧密相关,切尔诺夫为克服国家危机形势作了大量的理论性探索。诚然,切尔诺夫所设计的俄国现代化发展模式也存在着种种不足与缺陷,即便如此,其著作仍是俄国走向现代化的奠基之作,至今仍不失其现实意义。

  • 标签: 俄国 社会革命党 混合经济 现代化
  • 简介:1祝福自己平安安全感既可贵又常常让人感到难以捉摸,甚至有时我们会觉得安全感遥不可及。在祝福自己平安的这一小举动中蕴含着深邃的力量。作为一

  • 标签: 练习 放松方法 想象 减压 五指 方案
  • 简介:国以才立业以才兴千秋基业,人才为先。人才存经济社会发展中所起的重要作用,任当代中国显得越来越突出。习近平总书记强调:“人才就是未来。”这一重要论述,充分体现了我们党对时代发展脉搏的清醒把握,深刻阐发了加强人才工作的重要性,为我们在新形势下进一步实施人才强国战略、抓好人才队伍建设指明了方向。

  • 标签: 人才工作 经济社会发展 人才强国战略 人才队伍建设 当代中国 总书记
  • 简介:局机关全体人员推荐党员发展对象,罗列和赵是的得票数并列第一,但今年局党总支的发展党员计划只有一名。机关党总支书记将这个情况报告给局党组。党组讨论决定:罗列到本局的非公企业联系点检查指导工作,赵是到本局的帮扶村检查指导工作;时间均为一周。第二天,赵是来到本局的帮扶村。他首先检查了局招商引进的食品加工厂建设情况,并提出了加快建设速度、提高建设质量的意见;然后

  • 标签: 党员理论修养 善于理论 理论思维
  • 简介:坚定理论自信,必须从根本上解决对马克思主义的真正信仰问题;必须从根本上把握中国特色社会主义的“特色所在”;必须从根本上到中国特色社会主义伟大实践中发现问题、分析问题、解决问题;必须从根本上改变自言自语自娱自乐的研究方式,努力扩大我国在国际学术领域的话语权和影响力;必须从根本上放弃长期以来我们对西方话语体系的“理论他信”。

  • 标签: 理论自信 理论他信 马克思主义 中国特色社会主义
  • 简介:老子说,“玄之又玄,众妙之门”。这也太“玄”了,让人云里雾里,不知所云。其实,理论的“众妙之门”包括“拨云见日”。能写“拨云见日”文章的人,就是妙手;推演“拨云见日”思想,就是妙思;“拨云见日”的理论,堪为妙品;能提升读者“拨云见日”思想境界的,斯是妙境。

  • 标签: 思想境界 “玄” 古文学习 思想建设
  • 简介:<正>十三届四中全会以来,我们党的第三代领导集体,根据历史的经验,适应国际国内形势发展的需要,从马克思主义能否后继有人,党和国家的领导权能否真正掌握在忠于马克思主义的人的手中这个高度,反复强调要努力学习马列主义、毛泽东思想。在这个过程中,我认为有一个重要的理论问题和现实问题值得研究,即如何培养和建立起对马克思主义的理论感情问题。这个问题的解决与否,直接关系到能否坚定不移地坚持马克

  • 标签: 学习马克思主义 毛泽东思想 马列主义 感情 马克思主义理论 理论问题
  • 简介:自从康德用“三大批判”构建起哲学大厦以来,“批判”一词是倍受青睐的。在十九世纪,不仅是马克思和恩格斯,而且在这一世纪三十和四十年代从黑格尔学派中产生的所有革命者。都在广泛的历史意义上使用“批判”这一名词。在二十世纪。“西方马克思主义”的劲旅法兰克福学派再一次使批判一词成为学界关注的焦点。而后现代主义理论家将批判以更加激进的形式表达出来。对批判理论的起源、含义进行考察,探究批判理论作为一个“理论群组”的核心要素。或许能对批判理论的研究有所裨益。

  • 标签: 批判 批判理论 法兰克福学派 后现代主义
  • 简介:本文从分析当前理论教育面对的问题入手,阐明要与时俱进创新理论教育的内容,突出“学马列要精,要管用”,不断提高领导干部的理论素养。

  • 标签: 理论教育 领导干部 理论素养
  • 简介:人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题.在改革开放新的历史时期,邓小平从当代世界和中国深刻变化着的实际出发,运用马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理和基本方法,科学地分析了新形势下人才工作面临的新情况、新问题、新任务,提出了一系列富有鲜明时代特征和创造性的新思想、新观点、新论断,系统地回答和解决了如何为建设中国特色的社会主义提供人才保证这一重大课题,回答和解决了新时期人才工作的根本要求、根本任务、根本目的及根本原则等一系列重大问题.

  • 标签: 人才强国 人才理论 先导邓小平
  • 简介:本文以理论的定义和理论成立的四个标准为立论依据,分析、论证了邓小平理论的研究对象是中国社会主义初级阶段上的现代化建设;其内容既博大精深又丰富新颖;它的科学性与真理性已在我国的建设实践中得到了充分证实并将得到进一步的检验;它的表现形式生动活泼、语言通俗易懂、逻辑结构严谨.从而澄清了"邓小平有没有理论"、"邓小平理论是不是理论"的糊涂认识.

  • 标签: 理论标准 理论内容 理论形式
  • 简介:在中国多党合作制度中,参政党建设理论与执政党建设理论既有共同理论基础,也有自身的特殊之处。本文从三个方面论述了参政党建设的理论基础:一是参政党建设的合法性来源,即人民民主理论;二是参政党建设的普遍性理论,即多党合作理论;三是参政党建设的特殊性理论,即参政党的功能作用。

  • 标签: 参政党建设 理论基础 人民民主 多党合作
  • 简介:十六届四中全会作出的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》,全面总结党的执政经验,提出了加强党的执政能力建设的指导思想、总体目标和主要任务,强调要以提高党的执政党能力建设为重点,全面推进党的建设新的伟大工程。围绕进一步为人民执好政、掌好权,从执政理念到执政方略,从执政体制到执政方式,从执政骨干到执政基础,从执政本领到执政素质,都作了全面要求和部署,是党的建设理论的伟大创新。一、党的三代中央领导对党的执政能力建设的思考和探索在建国以后,我们党对执政能力建设就十分重视,无论是以毛泽东同志为核心的第一代中央领导集体,还是以邓小平同志为核心的第二代党中央领导集体,都一直对这个问题进行思考和艰辛的探索。虽然党的执政能力建设这个问题是在党的十六大报告中首次提出来,然而这个思想的酝酿却经历了相当长的时间,我

  • 标签: 执政能力建设 党建理论 执政理论 执政方式 建设问题 总体目标
  • 简介:在国际国內新的复杂的历史条件下,分析理论学习中存在的问题,探讨理论学习的新途径,加强理论学习,保证学习质量,切实提高马克思主义理论水平,是搞好党风廉政建设的一个重要举措。

  • 标签: 理论学习 问题 措施
  • 简介:为了贯彻十五大精神,进一步落实党的十四大提出的用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党的战略任务,我市以社会主义市场经济理论大学习大讨论为载体,认真落实“用科学理论武装人”这一重要任务,运用邓小平理论来研究当前全市社会经济、政治、文化发展的一系列重大问题,并形成了正确的理论判断和重大决策。因此,我们对邓小平理论的科学认识以及创造性地运用邓小平理论指导实际工作的能力有了新的提高,学习和工作也达到了前所未有的新水平。一、提高认识,增强理论学习的自觉性。市委一直把“用科学的理论武装人”摆在首要位置,彻底扭转邓小平理论认识上的某些偏见,克服轻视理论学习的倾向,强调理论坚定是政治坚定的基础,强调理论

  • 标签: 邓小平理论 理论学习 农业产业化 强化理论 学习讨论 邓小平建设有中国特色社会主义理论
  • 简介:近年来,天津市委综合经济工作委员会紧密结合改革开放和现代化建设的生动实践,积极创新中心组理论学习形式,广泛深入地开展理论学习研讨活动,进一步提高了各级领导干部的思想理论素养,为推动天津经济社会又好又快发展提供了思想保证。

  • 标签: 理论素养 现代化建设 改革开放 经济工作 学习形式 研讨活动