简介：20世纪70年代初，雷恩·麦克弗森担任了美国丹纳公司董事长。他上任后采取的一条重要措施是将原来厚厚的“公司政策手册”改为只有一页的“经营哲学”，到70年代中期，这一页“经营哲学”被浓缩为“丹纳40条思想”，以深刻、精练和切合实际的语言表达了公司经营管理理念，让每一个人都记住了公司的生命力之所在。“丹纳40条”充分体现了“以人为本”的管理思想，其中涉及到尊重职工、鼓励职工参与管理、提倡自主、加强培训的就占20多条。比如：认识到人是我们最重要的财富，是创造财富的源泉；

简介：知识经济是以知识为基础的经济.知识资本是知识经济中最重要的资源.知识资本家是知识资本的化身.在知识经济时代,凭借对知识资本的追求、占有、经营和管理,知识资本家将成为未来经济社会发展的主要力量.

简介：王光英是著名的社会活动家,他那弥勒佛般的面容经常在电视屏幕上出现,连一些小孩子也能叫出他的名字来.但是,对他那颇具传奇色彩的人生之路却知之者不多:他出身于一个北洋政府旧官僚家庭,一生致力于实业救国;"文革"中因为与前国家元首的姻亲关系而蹲了8年监狱;改革开放后曾因"红色资本家"的外号被海外媒体广泛关注;成为中国共产党的亲密盟友却3次要求入党遭拒……

简介：1948年冬，以荣德生为代表的无锡大资本家群体，面对国民党军事上节节败退，政治上腐败不堪的时局，是选择留在家乡，还是将工厂、资本迁移至海外发展，成为他们不得不面对的问题。他们想继续为家乡出力，而不愿去国外做白华。在阅读了《新民主主义论》等油印文章后，荣德生、钱孙卿等主要民族资本家及代理人明白了中共的政策，他们委派钱钟汉为代表赴苏北与中共接洽谈判，并得到陈丕显、管文蔚等中共苏北领导人的正式回话，最后选择了留在家乡，与中共合作一起建设和发展新无锡。

简介：【交通】刚到日本时，走人行道过马路因怕被车子碰到，所以每看到有车开过来我总会下意识地放缓速度让一让。但随后便发现，只要有人过马路，日本的车子肯定会在路口停住，直到最后一个行人过完，才会开车通过，绝不会跟行人抢行。

简介：日本罕有全社会推崇的劳动模范，个人的光辉大都被淹没在企业的业绩中，我们通常耳熟能详的是松下、丰田、索尼、尼康等大品牌公司，从没有听说过有劳模张三李四。偶尔在报上读到一些介绍“小人物”的文章，颇感有趣，

简介：日本媒体报道，大地震导致日本东北部沿海地区许多地方发生地面下沉。没入水中，面积相当于大半个东京。

简介：日本青年印象记杨雄１９９３年１２月１０至２２日，由十人组成的上海青年代表团应日本外务省邀请，对日本六个城市－－东京、大阪、京都、神户、奈良和长崎进行了友好访问。本文是我十多天＂走马看花＂和日本青年有限接触中的点滴印象与观感。奈良城里的大学生在奈良大学...

简介：1945年8月6日8时15分．可怕的蘑菇云从广岛腾空而起．在耀眼的蓝光和红光中．一座城市从地图上消失了。三天后．又一朵蘑菇云在长崎升起。8月15日，日本宣布投降。第二次世界大战旋即结束。人们一直认为．美国是为了促使日本尽快投降才决定投放原子弹的，但在深入研究后．

简介：二战之后，一部“和平宪法”（《日本国宪法》）的诞生，使情报在日本有了质变的意义。它明确规定“永远放弃为国家主权而发动的战争、武力威胁或使用武力作为解决国际争端的手段”。用来从事传统情报活动的必要手段，也为此被限制到最低限度，并且情报工作的重心也转移到了经济领域中来。战后日本的情报活动，90％直接用于振兴、繁荣经济。

简介：日本茶道是在中国茶文化的基础上形成和发展起来的融哲学、宗教、文学、伦理、道德、绘画、建筑等在内的一门综合文化艺术。“茶禅一味”、“和敬清寂”及“世代相传”则是日本茶道文化的精神。其目的是要人们和谐相处、相互尊重、清洁纯净、远离浮躁、发展茶道文化。探究日本茶道文化精神，可以更深层次地了解这一综合文化艺术的精华所在，促进中日茶道文化的深入交流。

简介：全国劳模鞠桂英，她的哥哥鞠复海是全国劳模，嫂子于凤仙是沈阳市劳模，丈夫、儿子、儿媳也都是单位的先进个人……她的家庭，是名副其实的“劳模家庭”。

简介：在日本的有一段时间，只要休息，邻居家的一位日本大学生土屋便来拜访。来了很客气，一番谦恭之后就是请教问题。这些问题五花八门．比如：宋江是不是刘备的结义兄弟？“韦编三绝”是什么意思？八旗是哪个朝代的等．大体都涉及中国历史和文化。等到问题发展到“秦始皇有没有搞过租庸调制”、“董仲舒和汉武帝是什么关系”时，我终于觉得有些不对劲儿了。

简介：　　农业日本由3900多个小岛组成,面积37.77万平方公里,人口1.26亿,其中农业人口1279万,占总人口的22.6%.日本人多地少,资源匮乏,耕地短缺,土壤贫瘠,山地和丘陵约占总面积的80%.但日本现代农业却发展迅猛,年农业增加值达1200多亿美元,占GDP的2.5%,农户平均年总收入在1000万日元以上(约70万元人民币左右).……

简介：不久前,我在北京采访了几位刚从国外学成归来的博士,请他们就国内外教育现状、教育体制及教育思想等方面谈了自己的感受。以下是采访整理。

简介：近年来,台湾岛青年刮起一股日本风,从自己改名换姓到公司的易名;从文化意识至生活习惯均模仿着日本人的方式。有些青年学生喜欢采用日本人的姓名,男生的名字喜欢加上一个“郎”字,女生的名字喜欢加上一个“子”字,甚至姓“田”改成“田中”,姓“叶”的改成“山叶”。林姓在台湾,应该算是一个

简介：<正>日本心理测量从1930年开始已有研究。最初发展得比较成功的是儿童团体智力测验。校方对每个学生都设记录卡,记录学生所有情况,其中有一项是智力及学力测验。这些记录卡将作为公文保存20年。在孩子入学前对其进行第一次测验,该测验受日本法律保护。日本的保险法规定每个孩子进小学

简介：在日本生活，不免要和政府部门打交道。从服务角度说。我对日本的政府公务员印象不算差。一来,这里绝少有门难进、脸难看的场面，往往是你刚一进门。就主动上来招呼了。办事的时候也是一副笑脸；二来，崇尚廉洁，决不收礼。从这个角度看,日本的公务员队伍建设搞得不错。

简介：时间像捐失的流沙，转眼间离2005年留学日本已经四年有余了。现今，中日关系已基本步出四年前的困局。回眸四年前在日本的所见所闻，不由感慨时空变迁。然岁月的穿梭却又让往昔的记忆清晰起来。

简介：近代工业文明使日本社会富裕了．但是也导致了人类长期在逆境中培养起来的自制力、责任感、同情心、感恩之心、对自然和神灵的敬畏之心等衰退的集结。自杀、杀人、暴力、辍学等“教育荒废”现象频现。为此．日本提出了以“热爱生命．选择坚强”为核心的生命教育理念．希望通过生命教育．让国民热爱生命．珍惜生命。日本生命教育是一个广义的概念．有着极其丰富的意蕴。