简介：90后青少年存在学习压力大、代沟冲突频、网络沉迷重、性征体相烦、不良习惯多、责任能力弱、逆反意识强、负面心态多等心理问题。本文基于家庭教育的视角对“90后”青少年心理问题的产生进行了反思，并提出了改进家庭教育的基本策略：携手走过青春期“沼泽地”，蹲下身子和孩子对话交流，换一种眼光看待孩子的问题，善于倾听孩子成长的“声音”，让家长和孩子一起学习成长。

简介：心理健康问题是一个普遍的重要的社会问题,也是目前各行各业非常关注的问题。而基层干部面对的是一个庞大的群体,承担着社会发展的特殊使命,在实际工作中发挥着重要的作用,健全的人格,和谐的心理,是一个干部素质健全和全面发展的重要标志。

简介：一、引导学生认识自我、悦纳自我认识自我是指客观地认识自己和评价自己，既承认自己的能力和才干，又承认自己的不利条件和限制因素，包括认识自己的生理状况、心理特征以及自己与他人的关系等。中等专业学校的学生由于正处在生理、心理发展的不平衡时期，往往难以做到正确地认识自我，客观地估价自我。他们态度偏激，要么把自己看成是十全十美，对自己的缺点和短处视而不见，把别人看得是一无是处；要么是痛恨自己，不能容忍自己的缺点和不足，常常抱怨和自责，把自己看得一无是处。这种对自己认识上的偏差，就会产生不适当的情绪或反应，或自负、自傲，或自卑、恐惧等，就会影响其自身的健康成长。学生只有认识到自己的思想、感情、能力等具体情况，才能认识、预想自己的行为和结果，进而自觉地支配自己的行动。因而，教育者不应求全责备，而应采取积极措施。引导他们通过自我观察、自省和虚心求教等方法，培养他们的平常心，增强他们认识自我的决心和勇气，逐步了解自我。

简介：那些在自我发展过程中属于同一性延缓类型的知青在过渡到成年期后开始忙于自身的完善和对人生目标的追求，他们对于子女的情感连接不会太过紧密，而使家庭处于相对高分化的状态，子女的情感和理智能够得到较独立的发展。但是也有可能因为对于事业过于投入而忽视家庭，和子女的关系疏离，对其亲情心理产生不良影响。如忽视紊睛的重要性等。由以上分析我们看到，知青在青年发展时期所遭遇的自我同一性问题如果过渡到成年期后仍未得到较好的解决，就有可能在其组建家庭后仍然影响着子女的心理成长。知青子女现大多已经成年，如果在其成长过程中未对心理健康问题引起足够重视的话，那么知青子女将会是出现心理问题的高危人群，这需要心理工作者们提高警惕。

简介：青少年能否健康成长关系到国家民族的未来，各级党委政府应重视这方面的工作，采取多种措施，调动各方面力量，为青少年健康成长营造一个良好的环境。

简介：编者按：广西武警总队一支队重视战士的思想政治教育，今年６月他们在平日常规教育的基础上，别开生面地邀请广西医科大学心理学过慧敏教授到部队，为全体干警作了一次心理健康讲座，把心理教育运用到思想政治工作中，使思想工作科学化，收到成效，受到干警们的欢迎。本刊全文发表过教授的文章，以乡食读者武警战士的心理健康，是工作、学习和训练、执行任务的保证。科学研究表明，心理健康的人工作、学习和训练、执行任务必定优于心理不健康者。因此，在军人中开展心理健康教育，能有效地提高思想政治工作的效果。一、武警战士心理健康的重要性武警战士年龄大都在１８～２０岁，正处在青年期，虽然家庭出身、文化程度不同，可是他们大都积极上进，

简介：<正>《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出"教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者"。因此,教师应尽可能把期望幼儿学习的内容转化为幼儿自身的兴趣和需要,充分调动

简介：7月15日，由团宁德蕉城区委主办、蕉城区曙光青少年事务服务中心和蕉城区未成年人心理健康辅导站承办的曙光亲子绘本悦读坊公益活动在蕉城辅导站团辅室开展，现场有15组家庭参加。目前，曙光亲子绘本悦读坊公益活动已常态化开展7期，累计有百余组家庭参与。

简介：青少年的心理健康关系到他们的健康成长,从教育心理学角度,我们应该在中小学校加强对学生的心理健康教育,找到青少年产生心理问题的原因,寻求加强心理健康教育的方法对策.

简介：加强心理健康教育．是培养学生健全人格的必然要求。而要卓有成效地开展此项工作．就必须掌握科学的方式和方法。我认为应该把握以下几个方面：

简介：警察暴力执法行为与警察的心理状况密切相关,是经过长时间的累积而造成的。情绪调节存在缺陷、职业认知差异和职业心理疾病在一定程度上催生了警察的暴力执法行为。因此,从心理层面出发,提高警察情绪管理能力、改变认知,定期进行心理疏导,有利于从源头上避免、控制警察暴力执法行为的形成,以便更好地应对未知及建立职业自信,维护警察执法权威。

简介：孤儿是社会生活中的一个特殊群体，他们从小失去了亲生父母，生活环境比较特殊，使他们的心理发育与其他同龄儿童可能不同。生活在SOS儿童村的孤儿经历了亲生父母死亡或被父母遗弃又被SOS儿童村组织收养，并通过社会、学校等场所，接受正规教育的过程，特殊的生活经历和SOS儿童村家庭的特殊组合形式，对SOS儿童村的孩子们的心理有着深刻地影响。因此，在SOS儿童村家庭中开展科学有效的心理健康教育，培养SOS儿童村弦予健康心理和健全人格是帮助孩子们实现幸福一生的基础性保障。

简介：竞争压力考验员工的心理承受力，拥有心理健康的员工无疑是企业重要的竞争力。心理资本的出现为员工心理健康教育和管理提供了崭新的视角。心理健康的教育目标是培养和提升员工心理资本，对象是全体员工，教育方式是教育咨询一体化，要以机制和积极的企业文化来保障心理健康教育的实施。

简介：当前,未成年人思想道德建设已成为社会各界普遍关注的焦点。对群众反映比较强烈的网吧接纳未成年人进入问题,各有关部门应积极承担起监管职责,切实采取有效措施,坚决打击网吧的违法违规行为,还广大青少年一个健康成长的社会环境。

简介：具备良好的心理素质是未来社会对人才的基本要求，对于青少年学生来说，健康心理是形成艮好心理素质的基础。文章针对当前青少年学生存在一定程度上的心理问题，提出了要切实加强对青少年学生心理健康教育，善于在各学科教学中对青少年学生渗透心理健康教育。

简介：随着我国高校研究生大规模的扩招以及社会竞争的日益激烈,使得一些研究生承受着学业、经济、就业、婚恋等方面的压力,心理健康状况不容乐观,主要表现在：因心理疾病而导致恶性事件发生、因心理障碍严重影响自身的学习、生活和发展。研究生心理不健康不仅会影响其本人及其他学生的学习和生活,而且会浪费国家教育资源、影响社会的和谐发展。为此,我们要通过加大投入、加强校园文化建设、提供有效的就业指导和服务等措施加强研究生心理健康教育。

简介：积极心理健康教育是从积极心理学的层面来探讨和研究心理健康教育问题,给高校心理健康教育工作者提供了一个新的视角。实施高校积极心理健康教育,要遵循积极体验原则、引导正能量原则和成功激励原则,实施显性积极干预策略和隐性积极干预策略,并开设积极的心理健康教育课程。

简介：心理健康教育有助于从受教育者的认识、情感、意志的全过程施加作用，引导大学生保持健康的心理状态，为接受正确的思想政治教育创造良好的心理条件，从而改变人的精神面貌。因而在思想政治教育中结合心理健康教育势在必行。

简介：积极心理学是当前心理学研究关注的重点问题之一.积极心理学将关注的重点放在了积极的品质至上,看重将人的内在潜能发挥出来,同时对自我体验相对重视.积极的心理学教育观念是乐观向上的,有丰富的人文关怀存在,这是学校心理教育的全新方向,未来的心理健康教育必然离不开积极的心理学教育.

简介：心理亚健康是当代大学生在受教育期间不可忽视的心理健康问题，设计此系列积极心理健康教育实践活动，能更好地了解建立积极自我为主的教育方案对心理亚健康学生的影响，从而学校能更充分地为心理亚健康学生提供有效帮助和指导，并引导学生正确地看待和评价自我，以积极心态欣赏自我，表现自我，有助于帮助心理亚健康学生尽快摆脱心理亚健康状态，不断提高心理健康水平。