简介:思想政治理论生活化教育,是近年来理论界针对高校思想政治理论教育中存在的因脱离生活而导致教条化、形式化等弊端提出的一个教育理念。运用"生活化"教育的模式,让学生在学习中体验生活、在生活中学习、在学习生活中发展自我,从而提高学生的学科素质和能力。本文主要从教育目标、内容、方式、主体和客体等四个方面,构建思想政治理论生活化教育的模式。
简介:社会主义核心价值体系的大学生学习生活化是解决社会转型期不良价值观对大学生影响、增强大学生思想政治教育实效性和提升大学生对社会主义核心价值体系认同度及践行度的必然要求。优化社会主义核心价值体系大学生学习生活化的路径选择,有助于实现社会主义核心价值体系教育。
简介:新媒体时代,消费主义通过构建符号影像实现传播话语的日常生活化转向,并采取文化寄生的方式改变了以往直接交锋、鲜明对抗的传播方式,将其价值观转化为人们的日常消费品,从日常生活领域渗入青年大学生的思想意识之中.挤压主流意识形态的话语空间,稀释其吸引力和凝聚力,致使青年价值选择困惑,对主流意识形态产生疏离之感.要弥合这种疏离状态,需要注重反本开新,实现主流意识形态传播内容和传播话语的生活化转换;整合媒介资源,拓宽主流意识形态传播的原基场域;同时关注青年需求,促进主流意识形态的怡养涵育.
简介:社会主义核心价值观培育的生活化范式转型已成为一种趋势。生活化的研究范式需要对我国经济、政治、文化和社会的现状进行现实的反思和理论前提的论证。现阶段,核心价值观培育生活化范式转型的前提和现实基础主要表现为:市场经济下的社会领域从合一走向分离,一元轴心主导的社会运行方式发生改变;阶层分化、利益多元,总体意识形态已经不适应多元的价值需求;开放社会、网络媒体时代下人的精神荒芜与意识形态生产、传播和消费的感性化;社会转型下主流意识形态建设面临的体制性障碍与社会治理中人民群众有序参与的缺失。
简介:大学寝室对大学生来说不仅仅是一个休息居住的地方,还有深刻的生命意义和教育价值。然而,当前的大学寝室生活充斥着“隔离”现象、“宅”现象、“蜗居”现象、“鸟舍之众”现象,以至于寝室没能发挥其应有的教育价值,反而滋生坏的生活方式。因此,有必要开展引导学生如何生活的寝室生活教育。
简介:
简介:当今社会,一些家长忙于事业,没有更多精力照顾孩子,于是把孩子送进寄宿制学校。这种方式是锻炼了孩子的独立、自理能力,还是会因为缺乏父母的细致关照而导致孩子产生心理问题呢?虽然任何一种教育方式的利弊是受多种因素影响的,很难一概而论,但是,首都师范大学心理系的王争艳教授依然明确指出:小学阶段的儿童不适合寄宿制生活,父母的细致照料才能促进孩子心理的健康发展。
简介:1979年,中央作出分步走的决策,发出中央50号文件,让沿海省份的广东、福建在对外开放方面先行一步,待取得经验后,再逐步全面开放。
简介:斗转星移,沧桑巨变,转眼之间在唐徕渠西侧,在银新南路以南.在昔日贫瘠的土地上悄然崛起了一座新兴的工业城镇;全国东西合作示范区——银川良田工业区。银川良田工业区是国家农业部1994年首批批准的全国东西合作示范区,1995年又被宁夏回族自治区批准为自治区级乡镇工业小区。总占地面积200公顷,核心区106公顷,地理位置优越,交通通信便利,基础设施完整,是投资置业的理想地区。
简介:社会主义核心价值观需要从“理论”走向“生活”做到“会生活易践行”那么,如何让社会主义核心价值观从“理论”走向“生活”,需要中华传统价值观的涵养,其以“民间信仰”让社会主义核心价值观“接地气”以“生活智慧”让社会主义核心价值观“会生活”并以“行为规范”让社会主义核心价值观“易践行”.中华传统价值观对社会主义核心价值观的涵养不是无条件的,而是有条件的,它必须实现创造性转化:从“传统问题域”走向“当代问题域”从“传统价值内涵”走向“当代价值内涵”从“传统践行方式”走向“当代践行方式”
简介:青年时代的周恩来曾多方探求救国救民道路。他的留法经历已广为人知,但很多人不知道,在五四运动前夕,他还曾白天津东渡日本学习约1年半时间。日本的学习和生活经历,给周恩来留下了深刻的印象。
简介:生活方式是一种流行的精神态度或生活理论,受西方消费主义的影响,不全面、不和谐、不科学、不可持续等构成了当代青年生活方式的不谐音.为此,构建当代青年科学的生活方式要体现人文精神、符合社会要求、突出生态意识和弘扬道德精神.
简介:积极的休闲生活有助于女大学生身心健康、自我实现和道德养成。女大学生休闲生活的特点表现为二重性:“无魂”、“无味”与“有趣”、“有益”两种不同类型。避免休闲生活的消极影响,彰显其积极功能,女大学生须从道德层面把握“安分守纪、立身固本”的原则以及“努力自爱、为己求学”和“爱财惜物、澄风澈气”两条规范。
简介:“1200块是要饿死我吗?”近日看到一则新闻报道,说一个刚考上杭州某大学的小姑娘抱怨母亲每个月只给她1200元的伙食费,很不高兴地怼过去:“我是不是你亲生的?同学的生活费是我的好几倍。”被怼的妈妈也很委屈:“刚帮她买了手机和电脑……平日电话费是家里出,然后买衣服鞋子都另外给钱。1200元的伙食费应该是够的……”
简介:据美国《连线》网站报道,英国科技公司"触摸仿生公司"近日研制出世界上第一款功能强大的仿生手指。这种仿生手指名为“专业手指”,它可以帮助失去手指的患者重新获得正常的抓握能力。
简介:从洪堡特的“可译”与“不可译”思想、奎因的“不确定性”观点、伽达默尔的“历史性解读”、德里达的“解构主义”理论等等哲学理据可以推演出一个结论,那就是严格意义上的等值翻译实际上是不可能存在的。翻译实践能够也应该具有更大的灵活性,译者在保证原著基本要义的前提下,理应掌握更大的主动权。
简介:如今的社会形势下,在校大学生的体育生活方式正在发生着变化,由原来的单一功能逐渐向多元化、多层次转变。如何使大学生更快、更好的适应这种方式应做到以下四点:将养成体育生活方式纳入日常生活计划;提高兴趣;充分发挥体育宣传的导向作用;充分发挥体育竞赛的激励作用。
简介:没有情感的课堂没有活力,没有活力的课堂难以激起学生心灵的涟漪。为此,要情感教学走进语文课堂,让学生在语文课堂中动起来。一是深入教材,挖掘情感因素。二是创设与作品相关的教学情境,以境生情。三是以灵活多变的教学形式,激发学生的学习热情。四是献出爱心,建立融洽、和谐的教学氛围。
简介:“和为贵”历来是中国民间社会平息纠纷的心理圭臬,无论邻里、宗教抑或官方,和解总是人们乐于看到的争端解决方式。反映在我国民事诉讼制度中,“调解”及其适用就成为最重要和最为我们标榜的基本原则之一。
大学生思想政治理论生活化教育探究
社会主义核心价值体系的大学生学习生活化探析
新媒体时代消费主义生活化传播与青年价值观教育
社会主义核心价值观培育的前提性思考——以生活化范式为视角
大学生寝室生活与生活教育
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小学生不适合寄宿制生活——访王争艳
实施“特殊政策 灵活措施”
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以传统价值观的创造性转化推进社会主义核心价值观的日常生活化--兼评《马克思主义社会风险思想研究》
青年周恩来在日本的留学生活
当代青年科学生活方式的构建
女大学生休闲生活的道德把握
到底要多少生活费,才配得上你的大学生活?
英研制出仿生手指可灵活抓握
从哲学维度看翻译实践的灵活性
浅谈当代大学生的体育生活方式
让学生在语文课堂中“动”起来——浅谈新课标理念下的语文情感教学
民事调解原则在司法实践中的灵活应用